孩子做題做錯了， 往往說：“我太粗心了”。 事實真的是這樣嗎？如果簡單的把過錯歸結於粗心， 就會掩蓋真正的原因， 忽視實質的問題！
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“粗心”的背後掩藏著什麼問題呢？這些問題有沒有解決辦法呢？今天的這篇文章， 建議家長們都來看看！
粗心是做錯題的結果， 而不是原因！
誰都有粗心的時候， 但在粗心表像下， 有很多更深層次的原因， 表現在不同孩子身上， 這些原因所占的比例會有不一樣。
我們判斷“粗心”的標準通常有：
1. “簡單的， 不該錯的， 考試錯了”——那就問問自己， 熟練度夠嗎？
2. “原本會做的， 考試做錯了”——那就問問自己， 基本概念真的清楚嗎？
3. “審題錯了， 不是不會做”——那就問問自己， 準確率夠嗎？比如平時做題力求一遍做對嗎？
我們常常認為， 平時做過的， 考試就能做出來， 其實並不是。 我們必須通過“粗心”看到背後反映出的問題：
01
粗心， 因為孩子對知識掌握的熟練度不夠
所謂熟練度， 可以想像一下我們成年人， 做小學一年級的計算題， 每一題其實對我們來說都很簡單。
但是當我們在計時的情況下完成1000題， 並不一定全對。 如果平時經常做計算類的工作， 很可能做得又快又准；如果平時疏於做簡單計算的人， 很可能又慢又錯誤百出。
● 解決辦法：一道題目， 反復接觸至少要六次以上， 並且每次都在思考， 才會熟悉並產生記憶。
02
粗心， 因為孩子不清楚知識的基本概念
還有一些題目， 學生們認為自己是會做的， 因為平時做對過， 只是考試錯了。 但很可能是他們只看過1-2次， 有一個模糊的概念， 很多概念的細節到底是什麼？並未深究。
在考試有時間限制和壓力的情況下， 人通常本能地選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲，
● 解決辦法：試著去講解題目， 如果做到能講解題目， 表示確實理解了。 通常在講解過程中， 也會不斷發現自己知識上的漏洞。
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03
粗心， 因為孩子的習慣有問題
很多孩子寫作業不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，
● 解決辦法：如果做數學可以在草稿紙上先畫圖， 畫圖常常能使自己的思維清晰。 另外， 有的孩子喜歡對同一題給出多種演算法的樂趣， 這其實也可以幫忙檢查出一些錯誤。
04
粗心， 因為孩子做題準確率不高
家長可以回想一下自己打字時， 每個詞是一次輸入正確， 還是不斷刪除修改？這個也是準確率的問題。 如果平時做事力求“一遍做對”， “每遍都提升”， 關鍵時刻才有可能一次做對。 這需要用心投入， 反復多次後才能成為本能。
● 解決辦法：每次做題都認真對待， 提高準確率， 爭取會做題， 建立錯題本。 也可以給自己制定訓練的計畫。 每次認真分析錯誤原因， 才能真正提高成績。
粗心的危害不言而喻， 每次考試成績出來後總有很多同學痛心不已， 感覺“無顏見江東父老”。 分析試卷後得出結論：又是粗心惹的禍！而且粗心這個壞毛病“貌似”由來已久， 總也改不掉。
粗心只是一種不好的習慣， 可以改掉！下面總結出來的幾招， 渴望徹底改掉粗心習慣的同學可以試一試。
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6個習慣助孩子改掉“粗心”的毛病
■ 一、慢慢讀題
拿到試卷後，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的資訊記錄下來。比如，把已知的資料標示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。
這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的資訊都正確進入自己的腦海，做題就能正確運用所有的已知條件啦！那麼看錯題目，看漏條件這些事故，就徹底跟自己拜拜嘍。
■ 二、演算工整
解答數學題時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙嘛，又不用給別人看，所以很多同學的草稿紙就亂成一團糟。相信孩子都有這樣的經驗，如果遇到複雜題目，需要根據已知條件列出很多方程、計算式。
然後費勁仔細觀察這些方程，找出隱藏的關鍵資訊，才能解出題目。這時候，如果自己的草稿紙上的計算過程比較整齊，乾淨醒目，那麼發現已知條件中暗含的關鍵資訊就比較容易，更不會發生挪錯數位，弄錯符號等情況。解題過程自然一帆風順！
■ 三、回頭檢查
做完一道題目後，根據自己已有的經驗，結合本題的結果，判斷一下結果的合理性。比如：解出來發現結果的數很難看；或者解出來要求的時間竟然是負值。
這時候就需要回頭仔細檢查一下剛才的計算過程。那麼，乾淨整齊的草稿紙就發揮了它的另一項重要作用——方便檢查！
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■ 四、深挖根源
有些題目老師稍稍一點撥，孩子就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導致的錯誤，其實是概念不清晰。
那麼，這時候不能一改了之。應該抓住小問題不放手，深入挖掘根源，運用類比，對比等方法，把相關的知識統統過一遍，徹底理清楚。
■ 五、專心做題
平時練習題目，作業要重視，把它們當作考試題目看待。做題的時候先把電腦，MP3關掉，然後集中注意力，快速的完成。之後再去聽音樂，休息。慢慢養成專心做題，專注做事的習慣，粗心自然就會遠離孩子。
■ 六、信心、決心、耐心
粗心是一種壞習慣，每一個人經過努力，都能改掉這個壞習慣。需要的是自己樹立信心，下定決心，同時耐心的堅持。慢慢的就能把這個壞毛病，用細心的好習慣去替換掉。細心的習慣一旦養成，粗心將徹底離開孩子。
以上這些辦法您覺得怎麼樣呢？歡迎在文末留言！
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6個習慣助孩子改掉“粗心”的毛病
■ 一、慢慢讀題
拿到試卷後，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的資訊記錄下來。比如，把已知的資料標示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。
這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的資訊都正確進入自己的腦海，做題就能正確運用所有的已知條件啦！那麼看錯題目，看漏條件這些事故，就徹底跟自己拜拜嘍。
■ 二、演算工整
解答數學題時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙嘛，又不用給別人看，所以很多同學的草稿紙就亂成一團糟。相信孩子都有這樣的經驗，如果遇到複雜題目，需要根據已知條件列出很多方程、計算式。
然後費勁仔細觀察這些方程，找出隱藏的關鍵資訊，才能解出題目。這時候，如果自己的草稿紙上的計算過程比較整齊，乾淨醒目，那麼發現已知條件中暗含的關鍵資訊就比較容易，更不會發生挪錯數位，弄錯符號等情況。解題過程自然一帆風順！
■ 三、回頭檢查
做完一道題目後，根據自己已有的經驗，結合本題的結果，判斷一下結果的合理性。比如：解出來發現結果的數很難看；或者解出來要求的時間竟然是負值。
這時候就需要回頭仔細檢查一下剛才的計算過程。那麼，乾淨整齊的草稿紙就發揮了它的另一項重要作用——方便檢查！
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■ 四、深挖根源
有些題目老師稍稍一點撥，孩子就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導致的錯誤，其實是概念不清晰。
那麼，這時候不能一改了之。應該抓住小問題不放手，深入挖掘根源，運用類比，對比等方法，把相關的知識統統過一遍，徹底理清楚。
■ 五、專心做題
平時練習題目，作業要重視，把它們當作考試題目看待。做題的時候先把電腦，MP3關掉，然後集中注意力，快速的完成。之後再去聽音樂，休息。慢慢養成專心做題，專注做事的習慣，粗心自然就會遠離孩子。
■ 六、信心、決心、耐心
粗心是一種壞習慣，每一個人經過努力，都能改掉這個壞習慣。需要的是自己樹立信心，下定決心，同時耐心的堅持。慢慢的就能把這個壞毛病，用細心的好習慣去替換掉。細心的習慣一旦養成，粗心將徹底離開孩子。
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