距離2017年中考還有不到80天， 蘇州市教育局發佈了《2017年蘇州市初中畢業、升學考試方案》， 今年中考怎麼考， 考哪些內容， 時間怎麼安排， 快來瞭解一下吧！
2017年蘇州市初中畢業、升學考試方案
2017年我市中考將認真貫徹國家、省、市《2010～2020年中長期教育改革和發展規劃綱要》精神,落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號）、《教育部關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》（教基二〔2016〕4號）、省委省政府《關於深入推進教育現代化建設努力辦好人民滿意教育的意見》（蘇發〔2016〕17號）， 穩步推進中考制度改革， 深入實施素質教育， 加快創新人才培養， 推動義務教育優質均衡發展、高中教育優質多樣發展。
一、指導思想
積極貫徹執行《義務教育法》， 全面貫徹黨的教育方針， 實踐科學發展觀。 認真落實黨的十八大以及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，
二、原則要求
我市初中畢業考試與升學考試兩考合一。
中考方案以認真執行國家制定的義務教育課程標準， 高水準高品質實施課程改革， 促進學生發展、教師成長和改善教學為原則。 開考科目與組織形式要有利於推動課程改革、有利於實施素質教育、有利於促進學生自主發展。
中考方案要完善學業水準測試、實驗實踐基本技能考查、綜合素質評價相結合的初中教育品質評估體系， 積極探索基於初中學業水準考試的中考改革方案。
考試和考查方式採用紙筆測驗（閉/開卷考試）、實驗操作、聽力口語測試、現場測試等多種形式， 切實減輕學生的學業負擔， 努力培養學生動手操作能力、實踐探究能力、創新思維能力。
三、考試、考查科目和時間安排
考試科目為語文、數學、英語、物理、化學、思想品德和歷史、體育七門。 語文、數學、英語、物理、化學實行閉卷考試， 思想品德和歷史科目的歷史學科實行閉卷考試， 思想品德學科實行開卷考試， 英語科目包含書面考試與聽力口語自動化考試。 考試用時語文為150分鐘， 數學為120分鐘， 英語、物理、化學、思想品德和歷史各為100分鐘。
考查科目為生物、地理、藝術（音樂、美術）、理化生實驗操作、勞動技術操作能力、資訊技術等六項。 藝術（音樂、美術）學科實行開卷考試， 分校實施， 統一閱卷。 理化生實驗操作、資訊技術和勞動技術操作能力考查， 採用統一組織、現場測試、分校實施的方式。 地理、生物、資訊技術和勞動技術操作能力考查， 已安排在七、八年級學年結束時進行考核。 藝術（音樂、美術）、理化實驗操作均安排在九年級第二學期期中進行。 生物、地理、藝術（音樂、美術）考查科目用時為60分鐘， 資訊技術考查科目用時為45分鐘， 其他專案根據學科要求確定測試用時。
考試和考查科目嚴禁使用計算器。
四、考試、考查科目內容
（一）語文
1．《課程標準》中規定的七至九年級的目標要求和本屆學生的所學內容。
2．涉及課內語言材料的考試內容， 占除寫作以外的考試內容的35%～45%；其餘的55%～65%可涉及與課文相當的課外語言材料（包括文言讀物和現代文讀物）。
（二）數學
《課程標準》中規定的七至九年級的教學要求和本屆學生的所學內容。
（三）英語
《課程標準》中規定的七至九年級的教學要求和本屆學生的所學內容， 包括語音、詞彙、語法等英語基礎知識和聽、說、讀、寫等英語綜合運用能力。
（四）物理
《課程標準》中規定的八、九年級的教學要求和本屆學生的所學內容。
（五）化學
《課程標準》中規定的九年級的教學要求和本屆學生的所學內容。
（六）思想品德和歷史
思想品德部分：《課程標準》中規定的七、八年級的部分內容及九年級的全部內容，約占90%；2016 年10 月～2017 年5 月的國際、國內重大時政，約占10%。
歷史部分：《課程標準》中規定的七至九年級的教學要求和本屆學生的所學內容。
（七）體育
（八）其他考查科目
各科《課程標準》中規定的初中階段教學要求和本屆學生所學的內容。
五、考試科目成績分佈及等級處理
中考錄取總分滿分為730分。考試科目題量和分值的權重，依據課時比例確定。語文、數學、英語滿分各為130分。物理、化學滿分各為100分。思想品德和歷史滿分為100分，其中思想品德部分和歷史部分各為50分。體育滿分為40分。英語滿分為130分（書面題100分，聽力題20分，口語測試題10分）。
六、畢業要求
考試科目、考查科目、實踐能力測試專案均合格者（含補考），綜合素質評價合格，准予初中畢業。計算畢業成績時，語文、數學、英語、物理、化學、思想品德和歷史科目均以總分的60%為及格分。補考由畢業學校組織命題、考試、閱卷和評分，補考成績不計入中考總分。實踐能力考查當場評定等級，分為“合格”與“不合格”兩類，允許不合格者補考。綜合素質評價包含道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等6項指標，凡達到4項合格（C），即達到畢業標準。
七、命題與閱卷管理
（一）命題原則。嚴格依據學科課程標準，加強試題與社會實際和學生經驗的聯繫，注重考查學生對基礎知識的掌握以及在具體情境中分析和解決問題的能力。試卷結構簡約，題量適度，表述規範，問題明確，語言科學，圖表正確。
（二）難易度設置。各科目試卷應合理設置命題難度係數，堅決杜絕設置偏題、怪題。注重考查學生的能力和素質，減輕學生背記的負擔，適當減少客觀題的比例。考試科目試卷中，基礎題占70%，一般難度題占20%，較難題占10%。考查科目試卷中，基礎題占90%，一般難度題占10%。
（三）命題、審題管理制度。考試科目由市教育考試院組織實施命題工作，考試命題和審題人員在市（區）各學科教學、教科研骨幹教師中遴選。各學科的命題人員2-3人，審題人員1名。凡從事有償家教，有直系親屬參加本次中考的人員，不得參與命題、審題工作。命題、審題人員每年更換2/3。入闈期間，所有命題、審題人員不會客、不寫信、不攜帶各類通訊工具。入闈、命題、印刷、考試全過程，嚴格按照國家考試保密制度的規定執行。考查科目由市教育科學研究院組織實施命題工作。
（四）閱卷管理制度。考試科目閱卷由市教育考試院和市教育科學研究院共同組織實施，今年繼續實行網上閱卷。健全閱卷過程管理和品質考評制度。閱卷人員從工作責任心強，業務水準高，為人正直、公道的學科教師中挑選。凡有直系親屬參加本次中考的教師，不得參與閱卷工作。對閱卷人員要進行資格審查。評卷採用“2+1+1”模式，即每道題均由2名以上教師評卷，評卷過程在各自無法看到對方評分結果的情況下進行，並分別由題組組長、閱卷組長對閱卷進度和品質進行監控與校正。考查科目閱卷由市教育科學研究院組織實施。
（五）命題評估制度。考試結束後，由市教育局組織有關專家、學校校長、教師代表對命題情況及考試資料進行評估分析，提出意見和建議，促進命題水準不斷提高，推動教學改革不斷深入。
包括語音、詞彙、語法等英語基礎知識和聽、說、讀、寫等英語綜合運用能力。（四）物理
《課程標準》中規定的八、九年級的教學要求和本屆學生的所學內容。
（五）化學
《課程標準》中規定的九年級的教學要求和本屆學生的所學內容。
（六）思想品德和歷史
思想品德部分：《課程標準》中規定的七、八年級的部分內容及九年級的全部內容，約占90%；2016 年10 月～2017 年5 月的國際、國內重大時政，約占10%。
歷史部分：《課程標準》中規定的七至九年級的教學要求和本屆學生的所學內容。
（七）體育
（八）其他考查科目
各科《課程標準》中規定的初中階段教學要求和本屆學生所學的內容。
五、考試科目成績分佈及等級處理
中考錄取總分滿分為730分。考試科目題量和分值的權重，依據課時比例確定。語文、數學、英語滿分各為130分。物理、化學滿分各為100分。思想品德和歷史滿分為100分，其中思想品德部分和歷史部分各為50分。體育滿分為40分。英語滿分為130分（書面題100分，聽力題20分，口語測試題10分）。
六、畢業要求
考試科目、考查科目、實踐能力測試專案均合格者（含補考），綜合素質評價合格，准予初中畢業。計算畢業成績時，語文、數學、英語、物理、化學、思想品德和歷史科目均以總分的60%為及格分。補考由畢業學校組織命題、考試、閱卷和評分，補考成績不計入中考總分。實踐能力考查當場評定等級，分為“合格”與“不合格”兩類，允許不合格者補考。綜合素質評價包含道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等6項指標，凡達到4項合格（C），即達到畢業標準。
七、命題與閱卷管理
（一）命題原則。嚴格依據學科課程標準，加強試題與社會實際和學生經驗的聯繫，注重考查學生對基礎知識的掌握以及在具體情境中分析和解決問題的能力。試卷結構簡約，題量適度，表述規範，問題明確，語言科學，圖表正確。
（二）難易度設置。各科目試卷應合理設置命題難度係數，堅決杜絕設置偏題、怪題。注重考查學生的能力和素質，減輕學生背記的負擔，適當減少客觀題的比例。考試科目試卷中，基礎題占70%，一般難度題占20%，較難題占10%。考查科目試卷中，基礎題占90%，一般難度題占10%。
（三）命題、審題管理制度。考試科目由市教育考試院組織實施命題工作，考試命題和審題人員在市（區）各學科教學、教科研骨幹教師中遴選。各學科的命題人員2-3人，審題人員1名。凡從事有償家教，有直系親屬參加本次中考的人員，不得參與命題、審題工作。命題、審題人員每年更換2/3。入闈期間，所有命題、審題人員不會客、不寫信、不攜帶各類通訊工具。入闈、命題、印刷、考試全過程，嚴格按照國家考試保密制度的規定執行。考查科目由市教育科學研究院組織實施命題工作。
（四）閱卷管理制度。考試科目閱卷由市教育考試院和市教育科學研究院共同組織實施，今年繼續實行網上閱卷。健全閱卷過程管理和品質考評制度。閱卷人員從工作責任心強，業務水準高，為人正直、公道的學科教師中挑選。凡有直系親屬參加本次中考的教師，不得參與閱卷工作。對閱卷人員要進行資格審查。評卷採用“2+1+1”模式，即每道題均由2名以上教師評卷，評卷過程在各自無法看到對方評分結果的情況下進行，並分別由題組組長、閱卷組長對閱卷進度和品質進行監控與校正。考查科目閱卷由市教育科學研究院組織實施。
（五）命題評估制度。考試結束後，由市教育局組織有關專家、學校校長、教師代表對命題情況及考試資料進行評估分析，提出意見和建議，促進命題水準不斷提高，推動教學改革不斷深入。