在碧水悠悠的耳邊，八位老師的聲音幾乎炸般地此起彼伏，像是一群蜂圍繞著花朵，各自推銷著屬于自己的花朵最為麗。碧水悠悠坐在教務的長桌前，他的眉頭微皺，眼神中出一困和不解。

“數學？理？化學？生？”他低聲念叨著，心中卻已經有了自己的盤算。他知道，這四門學科，對他來說都是易如反掌，但要同時確保每一門都能取得優異的績，絕非易事。

周峻岳眼見碧水悠悠猶豫不決，心中焦急萬分。他可是看準了碧水悠悠的數學天賦，一心想要將這位未來的數學大師拉自己的陣營。于是，他站起來，指向碧水悠悠的試卷，“碧水悠悠，你的數學績在這裏，你看看，你的思維邏輯，你的計算速度，哪一門學科能比得上數學的嚴謹與細？”

李逸軒隨其后，他的目落在理試卷上，眼中閃爍著堅定的芒，“碧水悠悠，理世界深不可測，你對理的熱與理解，讓所有人都能到你對科學的。理競賽，正是你大展才華的舞臺。”

化學組長黃老師也站了出來，他手中拿著一本厚重的化學教科書，“碧水悠悠，化學是科學與藝的結合，你的每一個反應方程式，都是對生活的最好詮釋。化學競賽，將是你就輝煌的起點。”

押課唐老師則嚴肅地開口，“生，生命之源，你有著對生命無盡的探索。生競賽，能夠讓你了解世界的奧，探索生命的奇跡。”

理組的曹晨熙老師與化學組的謝宇軒老師，也紛紛加爭論，各自闡述自己學科的重要。

碧水悠悠聽著這些老師激烈的辯論，心中卻在思考一個關鍵的問題：自己真正想參加哪一項競賽？

就在這時，他的腦海中突然響起了一陣清脆的提示音：“叮，任務出現，請宿主同時參加數學、理、化學和生四科競賽！”

碧水悠悠的眉頭一挑，這個突如其來的任務讓他有些措手不及。他抬起頭，環顧四周，發現老師們都停止了爭論，目聚焦在他的上。

“你們先別爭了，我……我接了。”碧水悠悠有些艱難地說出了自己的決定。

他的聲音在教務中回，老師們都愣住了，片刻之后，黃老師走上前，“碧水悠悠，你是認真的？四科競賽？這可是前所未有的挑戰。”

碧水悠悠微笑著點了點頭，“是的，我決定了。四科競賽我都參加。”

老師們雖然心中仍有疑慮，但碧水悠悠的態度堅決，他們也不再繼續爭論。教務的氣氛逐漸歸于平靜，碧水悠悠了這場爭論的焦點。

接下來的日子，碧水悠悠開始了他的四科競賽之路。數學、理、化學和生，這四門學科的知識在他腦海中叉融合，形了一種全新的知識系。他白天上課，晚上自習，幾乎把所有的時間都投到了學習中。

隨著時間的推移，碧水悠悠的績逐漸顯現出來。四科競賽的績表上，他的名字總是位于最前方。他的績，不僅是班級的驕傲，更是學校的驕傲。

而在這過程中，碧水悠悠也逐漸明白了，四科競賽并不是一場簡單的較量，而是一場關于知識、思維和神的全方位挑戰。他開始這種挑戰，沉浸在這種挑戰中。

終于，在競賽的那一天，碧水悠悠站在了四科競賽的起點。他深吸一口氣，眼中閃爍著堅定的芒。他知道，無論結果如何，他已經盡力了。

比賽結束后，碧水悠悠回到了學校。他沒有選擇立即公布績，而是靜靜地等待。他知道，無論結果如何，自己都收獲了長。

幾天后，績揭曉。碧水悠悠的名字再次出現在了四科競賽的榜首，他的績，不僅刷新了學校的歷史，甚至在全國范圍也引起了轟。

教導主任在教職工大會上激地說：“碧水悠悠，你是我們學校的驕傲，你的績證明，我們的選擇是正確的。四科競賽，你做到了，你贏得了所有人的尊重。”

碧水悠悠微笑著，心中充滿了自豪。他知道，這不僅僅是他一個人的勝利，更是所有老師、同學共同努力的結果。

從此以后，碧水悠悠的名字，為了學校中流傳的佳話。而那四門學科，也為了他一生中最寶貴的財富。