碧水悠悠：靜默中，一張的緒如同水般涌，他的眼神深藏不，角卻是不經意間出一抹冷笑。

“真是不可思議，這群人，真是厚無恥。”碧水悠悠心中暗自嘆，他早在眾人未出現之前，就已經到了一來自四面八方的挑釁之意。

這一次，他面對的，不僅僅是一場奧數復賽，更是一場心理與實力的較量。

他不會忘記，上一的初賽，他幾乎是以碾的姿態獲勝，那些所謂的天才，在他的面前，就像是小學生一般。可這一次，形卻大不相同，那些人似乎蓄謀已久，準備在這一次，將他從高臺上拉下。

碧水悠悠眼中閃過一決然，他知道，這一次，他必須全力以赴，不僅要贏得比賽，更要贏得那些人的尊重。

“笑話，就憑你們這等斤兩，也敢在我面前放肆？”碧水悠悠心中冷笑，他早已做好了準備，既然他們要玩，那就讓他們看看，什麼是真正的實力。

系統發布的第一控分任務，要求他獲得60分，這對于他來說，本不是什麼難題。然而，他卻知道，這是一場心設計的局，他必須按照劇本走，才能在這場游戲中取得勝利。

考試開始了，碧水悠悠沒有，他只是靜靜地坐在座位上，觀察著周圍的變化。楊柳春、杜海洋等人，一個個神氣活現，仿佛已經看到了勝利的曙。

然而，他們不知道的是，在他們眼中不值一提的60分，對于碧水悠悠來說，卻有著非同尋常的意義。

他開始筆，字跡飛快，如同流水一般。一道道題目在他的筆下迎刃而解，那些看似復雜的數學問題，在他眼中，不過是小菜一碟。

“集合a={x|xx-6=0}，b={x|ax1=0}，若b⊆a，則a=___2。”他迅速完了第一題，答案是“-4，11，0。”

第二題，“50名學生做的理、化學兩種實驗，已知理實驗做得正確得有40人，化學實驗做得正確得有31人，兩種實驗都做錯得有4人，則這兩種實驗都做對的有__人。”他的答案更是毫不猶豫，“15人。”

接下來的題目，一題又一題，他如同答題機，快速而準確地解答著。他的心中只有一個念頭，那就是完任務，60分，不多，也不。

直到最后一題，“已知直線l：y=tan(x-22)橢圓x^2+9y^2=9于a、b兩點，若θ為l的傾斜角，且ab的長不小于短軸的長，求θ的取值范圍。”

這是一道看似簡單的軸題，然而，碧水悠悠卻知道，它藏著陷阱。他不能按照常規思路解答，必須小心翼翼，避開系統設定的陷阱。

“θ的取值范圍是[0，π/2]。”他給出了答案，這個答案，既符合題意，又避開了陷阱。

考試結束，碧水悠悠上了答卷。他知道，無論結果如何，他都已經盡了全力。至于那些挑釁他的人，他們將會收到什麼樣的結果，他并不關心。

他只需要記住，這一次，他贏了，他用實力證明了，他值得所有人的尊重。

而那些人，無論他們如何嘲諷，如何嘲笑，他都將以勝利的姿態，面對他們。