久盛被帶到沈瀚文面前時，心中既有張也有期待。他打量著這位傳說中的大人，只見沈瀚文手指上那枚閃耀的藍鉆戒指，反著刺眼的芒。

“你什麼？”沈瀚文的聲音溫和而有力量，似乎在詢問一個無關要的問題。

久盛的心跳加速，勉強穩住緒，回答道：“我久盛，老師可以我小。”

沈瀚文微笑，似乎對他的回答滿意，卻故意逗弄道：“韓晨熙，你這學生比你當年還膽小啊！”

韓晨熙苦笑：“我當年至有個好導師，這家伙可是什麼都沒有。”

沈瀚文收起了笑容，直視久盛的眼睛：“年，要不要和我做個約定？”

久盛的心跳得更加厲害了，他到一不祥的預：“我需要……付出什麼代價嗎？”

“代價就是你自己！”沈瀚文的回答出乎意料。

久盛一驚，他以為自己聽錯了：“我……我是男的！”

“那又怎麼樣，我不介意。”沈瀚文的回答讓久盛到震驚。

“紀老師，原來你們是這種人！”久盛害怕地后退一步。

“你想什麼呢，我是讓你給我兒當個家教，管著學習就行了。”沈瀚文語氣中帶著幾分嫌棄。

“還指我潛規則你？你長得還不如我好看呢，誰吃虧都不一定。”久盛窘迫地小聲嘀咕。

“你看，這孩子多有自知之明。”沈瀚文對韓晨熙說。

久盛心中不慨，一會兒要去廁所裏懷疑人生了。

“對了，我聽韓晨熙說，你家裏其實窮的對吧？”沈瀚文問。

久盛點點頭：“要不是空氣是免費的，不然我本活不到現在。”

“行了，我明白了。”沈瀚文說著，遞給久盛一張支票。

久盛接過支票，差點驚掉了下：“這，這就是有錢人的世界嗎？”

“這不過是九牛一而已，如果你能讓我兒進步，還有獎金。”沈瀚文補充道。

“從今天開始，您就是我的再生父母，不……我愿意認您的兒為義父！”久盛激地說。

沈瀚文一愣：“啊？”

他轉頭看向韓晨熙，小聲說：“你這個學生，腦子是不是有點問題？”

“學數學的都這樣，更別提他一直被導師待，八心理早就變態了。”韓晨熙語氣肯定。

就這樣，久盛帶著復雜的心，見到了他的“學生”。

聽沈先生說，小是個不馴服的叛逆小孩，因為年聰慧，早就有了自己的主見，這也導致了常人難以教育。

“我只是個臭未干的小孩，肯定沒問題吧？”久盛這樣想著，剛一進門，就被一只比格犬撲倒在地。

“啊啊啊啊！！”他被嚇了一跳。

那只比格犬正踩在他的膛上，齜牙咧，出尖銳的牙齒，時不時向他的脖頸發出威脅的作。

“開什麼玩笑……”這是烈犬吧！

“哎呀哎呀，好可憐誒，你怎麽被一隻狗給嚇這樣了？”小的聲音響起。

比格犬見了，立刻搖起尾，放過了久盛這個可憐蟲，邀功般地汪汪了兩聲。

歪著角，揚起下，看向倒在地上的久盛，仿佛在說：就是我指使狗狗的！

久盛心有余悸，從地上爬了起來，拍拍子上的灰。

“還真是一隻活潑的狗狗啊……”

小見他的樣子，繼續說道，“喂，我們去上課吧。”

“好。”

久盛松了一口氣，掏出準備好的教案。

他原以為今天的鬧劇就這麽結束了，沒想到小本沒有消停的打算。

從開始上課，就沒有過一次筆，不是玩玩手就是狗，除了上課以外的事，都會興趣。

甚至，還當著他的面，把他的教案撕了。

“小同學，請問已知……是完全平方式，則未知數m的值是”

“我不會呢。”

“那個，我想請問一下，你是聽不懂還是完全不想聽……？”久盛問道。

小冷笑一聲，“就你這種人？我才不想聽你講課呢。”

久盛松了一口氣，“那太好了，我還以為是你太笨了，什麼都聽不懂呢。”

下一秒，小拍案而起，“你覺得我笨？！”

有人說壞，認了。

有人說賤，也認了。

還有人說和爸一樣都是神經，認了，

但唯獨不認別人說笨！

“答案不就是±4嗎！……”

“原來你有在認真聽課啊。”久盛忍不住淚目，握住的雙手，發出慨，“我就知道，你是一個好孩子。”

小皺起五，看著對方。

“你不會以為自己裝出一副日漫窩囊男主的樣子，我就會被你的亞撒西到，然后從此認可你吧？”

久盛：“……”被拆穿了。

“還有啊，你裝什麼開朗溫人設啊！從你的眼神和氣質中就能看得出來，你是個飽折磨的牛馬，只會蹲在角落裏哭唧唧當蘑菇的暗b。”

“夠了，別說了，小老師，我真的要破防了。”

久盛破大防。

他萬萬沒想到，小的能這麼毒。

明明外表是個甜蘿莉，結果一開口拉滿了攻擊。

“臭學數學的，給我自信點啊！你這副窩囊樣子，你怎麽配得上我的！”

“對不起，生而為人，我很抱歉！”

“我可聽我舅舅說了，你被導師欺負了那麽久，你現在竟然還這麽窩囊弱，你應該力反抗，你明白嗎？誰欺負你了你就要懟回去。讓他的日子不好過！”

“小老師教育得對……”久盛連連點頭。

“你，現在反抗我！”

“不可以，你爸爸是我的金主爸爸……”

“臭學數學的窩囊廢，大聲反駁我，快點！”

久盛咬著牙齒，了拳頭，一熱氣似乎沸騰在心間，下一秒就要沖破膛。

終于，他開口了。

“小老師，看到您直接喊數學系學生為臭學數學的！我心裏咯瞪一下，您，是怎麽想的呢？數學系的研究生也是您能直呼其名的？”

“我們是理科青年、大數學家預備役、公式記憶者、考據學者、通英文、定理證明好者、函數的人、Python語言學家、中英文數字雜糅研究者、研究所的老鼠、文獻紉機、守夜人、中小學高中數學輔導老師、泡腳好者、洗腳水飲用者、炒炒面大師、校門口小販、萬金油涂抹者、PPT大師、word居民、ddl戰神、期末神病、宅家ssh、月薪三千群，是整個大學和研究所裏最最脆弱的部分，這名字太重，您承擔不了在這名字后付出的一切。

請您尊稱我們一聲，數帝，謝謝！”

“你已經有了很大的進步了，小。”小的話語中帶著一贊賞。

“謝謝你的認可……”久盛熱淚盈眶，“你也太亞撒西了，小醬。”

“喊我小大人。”

“好的，小大人。”

一堂課就這樣結束了。

下課后，沈瀚文詢問久盛，今天還算愉快嗎？小的學習況如何？

久盛揚起眉眼，出一個的笑容，回答他的問題。

“報告沈先生，我已經完全被tj的shape了。”

沈瀚文：“……”

完了。

這兩人的份為什麼完全對調了？到底誰才是老師！

早知道他就不應該把久盛推火坑，現在好了，現在，小更壞了，久盛瘋了。

他該如何給墨瑤夢和韓晨熙解釋？