癔症又稱分離性障礙分離。分離性障礙是一類由精神因素作用于易感個體引起的精神障礙。一部分患者表現為分離性症狀，另一部分患者表現為各種形式的軀體症狀，其症狀和體征不符合神經系統生理解剖特點，缺乏相應的器質性損害的病理基礎。這些症狀被認為是患者無法解決的內心衝突和願望的象徵性轉換。那麼有什麼方法可以預防癔症呢？
1、進行深入細緻的心理訪談，使其正確對待挫折。人生在世會有這樣或那樣的挫折，要正視挫折，總結經驗，找到受挫折的原因並加以分析，而不是一遇挫折就採取攻擊行為。通過各種手段培養他們的承受能力，並能對挫折採取積極的富有建設性的措施。
2、開展多種形式的業餘文藝、體育活動。另外，培養各種愛好和興趣，使其情操得到陶冶，從而健康成長。
3、昇華作用。即使受挫，也要轉移到較高的需要上去，減少癔症的發生。
4、培養必要的涵養。大事化小，小事化了；將心比己互相尊重；寬以待人，避免產生不量心理。
5、補償作用。受挫後，儘量用另一種可能成功的目標來補償代替，以獲得集體、他人對自己的承認，充分表現自己的能力，獲得心理上的快慰感，從而預防青少年癔症的發生。
6、積極的表同作用。“榜樣的力量是無窮的”，儘量讓他們學習榜樣，作積極引導。
因本病是在精神因素作用下急性起病，病程可隨臨床徵象的不同而有差異。情感爆發、意識障礙、抽搐發作，一般於短期內即可消失，但常常有再發傾向。內臟機能失調和運動、感覺症狀則歷時較久，且於好轉後也可再發。病程的長短和能否再發還取決於病後是否正確處理。不當的處理或接受不良暗示，尤其是醫務人員的不當言語，常可增加疾病的頑固性，而使病程延長。因此，及時治療包括心理治療、暗示治療及藥物治療，恰當的處理，可以較快地使症狀消失，而且使療效獲得鞏固，避免再發。