媽媽們到底做錯了什麼？讓孩子那麼討厭學樂器
最近莎莎開始了琴童之路。
我這個完全沒有音樂細胞的媽媽，
可是，一直主張學愛好要以興趣為主的我，看到孩子常常因為不願意練習小提琴而哭鬧時，真的不知道自己能不能夠堅持下去。
今天剛好聽到了小提琴家陳曦的講座，讓我堅定了好好輔導孩子學習音樂的信念，在這裡，我也想將我聽到的內容分享給大家。
陳曦是被CCTV評為“十大小提琴家”之一的耶魯音樂才子，他為大家現身說法，
我們為什麼要學習音樂呢？
學習音樂可以讓大腦更加靈活
我們往往會有一個誤區，覺得學習樂器會耽誤學習。
有一個著名的“莫札特效應”，
而且，有很多高考狀元是琴童的身份，他們在繁重的學業之餘還會練琴，其實這也是一種積極的減壓方式。
練琴可以培養專注力
練琴真的需要非常專注，而且需要全身心地投入。
而且如果不專注於每一個音符的準確性，
是難道不是最好的專注力訓練嗎？
學習古典音樂能讓人氣質優雅
英國的凱特王妃和她的妹妹都是平民出身，但是由於她們的母親對她們進行了嚴格的精英教育，包括小小年齡就要開始學習樂器，讓她們氣質不凡，最終嫁入了豪門。
這才是真正的富養女兒，母親很小就讓她們薰陶在美好的事物之下，也讓她們知道，要演奏出美麗的旋律，
音樂是世界通用的語言
音樂無國界，特別是古典音樂，更是跨越了時間空間的界限，能讓相隔萬里的人找到共鳴。
陳曦說到，在國外讀書時，以及給各國政要演奏時，常常能以音樂交友，大家能夠聊得非常開心。
我們需要怎麼讓孩子保持興趣，
讓孩子多接受音樂的薰陶
多聽古典樂，多去參加音樂會都是很好的方法
注重基礎
有的孩子學到後期會非常吃力，堅持不下去，其實一個重要原因是樂理知識沒有學習好。
陳曦說他自己的學生，如果樂理知識掌握好了，會進步非常快，也會對學習非常有信心。
基礎的東西其實是最重要的東西。前期學習的階段，不求快，只求扎實和準確。
在孩子遇到瓶頸期不願意練習時，少懲罰，多鼓勵孩子
孩子練琴往往習慣躺在舒適區裡，當越學越難時，就容易有畏難情緒。
如果這個時候，父母一味地打罵孩子，容易讓孩子產生逆反情緒，會讓練琴變成一件痛苦的事情，就更不要說是興趣了。有些父母會說：“加油，等你考完級就可以不練琴了。”其實這也是本末倒置的一種說法，將陶冶情操的音樂變得功利化了。孩子自然覺得練琴是任務，不願意投入過多的情感進去。
這時，可以把複雜任務分解成簡單任務。比如很長的一段樂章，可以分解成一些小的段落進行練習。
在完成一些階段性的成果後，要激勵孩子，可以完成孩子的一個心願，買一些玩具或者帶孩子去他想去的地方玩。
但是，最有效的方法孩子激發孩子的主動性，你可以說：“好好的練琴，以後媽媽在家就能夠聽到你的演奏會了！”
雖然態度上要鼓勵，但要求不能降低。因為孩子天性貪玩，父母只有嚴格要求才能讓孩子持之以恆。
學琴之路註定是一條艱苦的路。但只有堅持下去，才能達到音樂的最高層次——用音樂來表達情感。
現在都還記得我在看《約翰.克裡斯朵夫》時，對其中彈奏樂曲時進行情感表達的語句，覺得激動不已但又不能完全理解。希望我能夠幫莎莎堅持下來，讓她真正能夠體會到音樂世界的美好。
在孩子遇到瓶頸期不願意練習時，少懲罰，多鼓勵孩子
孩子練琴往往習慣躺在舒適區裡，當越學越難時，就容易有畏難情緒。
如果這個時候，父母一味地打罵孩子，容易讓孩子產生逆反情緒，會讓練琴變成一件痛苦的事情，就更不要說是興趣了。有些父母會說：“加油，等你考完級就可以不練琴了。”其實這也是本末倒置的一種說法，將陶冶情操的音樂變得功利化了。孩子自然覺得練琴是任務，不願意投入過多的情感進去。
這時，可以把複雜任務分解成簡單任務。比如很長的一段樂章，可以分解成一些小的段落進行練習。
在完成一些階段性的成果後，要激勵孩子，可以完成孩子的一個心願，買一些玩具或者帶孩子去他想去的地方玩。
但是，最有效的方法孩子激發孩子的主動性，你可以說：“好好的練琴，以後媽媽在家就能夠聽到你的演奏會了！”
雖然態度上要鼓勵，但要求不能降低。因為孩子天性貪玩，父母只有嚴格要求才能讓孩子持之以恆。
學琴之路註定是一條艱苦的路。但只有堅持下去，才能達到音樂的最高層次——用音樂來表達情感。
現在都還記得我在看《約翰.克裡斯朵夫》時，對其中彈奏樂曲時進行情感表達的語句，覺得激動不已但又不能完全理解。希望我能夠幫莎莎堅持下來，讓她真正能夠體會到音樂世界的美好。