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猶太人的教育,比世界上絕大多數的民族更成功

猶太人的教育,比世界上絕大多數的民族更成功。

猶太人曾經在長年的遷徙漂泊中,遭遇苦難和艱辛,饑餓和折磨,殺戮和欺辱,可是卻靠著他們頑強的求生意識存活下來,現在在世界的每個角落都存在猶太人,

他們的智慧也無所不在,從自然科學到社會科學到文學藝術,一切歷史都印著猶太人的足跡。

美國人說,全球財富在美國,美國人的財富,則裝在猶太人的口袋裡。唯利是圖,不擇手段的拜金主義者在猶太商人中是少得可憐的,

他們之中的大部分是在合法地賺錢,正所謂“君子愛財,取之有道”。那麼,如此聰慧的猶太人,他們是如何教育孩子的呢?

1【尊重孩子的興趣和選擇】

孩子對某些事物有濃厚的興趣和熱愛,那就是自己的天性,這說明孩子在某些方面,有著別人不可擁有的潛力和優勢。作為父母,應該對孩子的興趣愛好給予支持,而不是粗暴地干涉。如果孩子喜歡音樂,不要強迫孩子畫畫。

如果孩子喜歡電腦,不要強迫他學英語。如果不尊重孩子的選擇,不善待孩子的興趣,那麼結果必然會害了孩子。對於那些不感興趣的東西,孩子沒有心情學,也不可能學好,於是把自身的潛力也埋沒了。其實世界上不缺少天才,而是缺少天才的父母。 

2【培養獨立精神】

獨立精神,就是塑造一切優秀品質的基礎。猶太人一向很推崇個人的獨立精神。在猶太人看來,獨立精神非常重要。所以,在猶太人的家庭教育中,培養孩子的獨立精神,那是第一重要的。

3【培養人格的完善】

猶太人非常重視教育,把教育投資看成是一種責無旁貸的義務。

但在教育中,知識並不是佔據著至高無上的地位。猶太人認為,培養人格完善的人,比培養一個高材生更為重要。這其實就是猶太人的一種教育理念。

4【為給予而學】

猶太人的教育觀念認為,一個完整的人,應該關心體貼別人,

懂得給予。學會給予,是一個人應有的生活方式。學習知識和工作,不是只為了滿足自己而學,不是只為自己而做,而是為了給予,是為了讓自己和別人都幸福。

5【經常唱歌給孩子聽】

猶太人教育孩子,並不是經常跟嬰兒說話,而是播放一些美妙動聽的音樂,讓嬰兒靜聽欣賞。或是由父母輪流著唱歌給孩子聽。他們還時常在孩子的床邊,或是搖籃邊上,掛起許多圖畫,讓孩子經常觀看。並且經常還會更換那些圖畫,以便刺激和提高孩子的認知能力。這些都起著潛移默化的作用,比生硬的說教有效得多。

6【注重記憶訓練】

猶太人認為教育孩子,越是早些開始就越好。在孩子才一兩歲的時候,就開始讓孩子學會背誦,開始有意識地接受記憶訓練。背誦並不是死記硬背,而是像唱歌那樣,背誦一些朗朗上口、音律感非常強的經典文章。因為在經典作品中,濃縮了各方面的知識結晶。孩子在背誦的過程中,潛意識裡貯存起豐富的智慧。讓孩子大量背誦的方法,是培養天才的一個真實好辦法。

7【智慧來自於提問】

如何開啟孩子的智慧?主要來自於提問。猶太人的孩子,在四歲時就要開始完全的思考行為。那時候,父母會告訴孩子,世上沒有所謂的絕對正確的答案,不要總是拘泥於一個想法。因為,還有很多不同的思考方式,還有其他你意想不到的。

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——屹展鋒電影工作室

讓嬰兒靜聽欣賞。或是由父母輪流著唱歌給孩子聽。他們還時常在孩子的床邊,或是搖籃邊上,掛起許多圖畫,讓孩子經常觀看。並且經常還會更換那些圖畫,以便刺激和提高孩子的認知能力。這些都起著潛移默化的作用,比生硬的說教有效得多。

6【注重記憶訓練】

猶太人認為教育孩子,越是早些開始就越好。在孩子才一兩歲的時候,就開始讓孩子學會背誦,開始有意識地接受記憶訓練。背誦並不是死記硬背,而是像唱歌那樣,背誦一些朗朗上口、音律感非常強的經典文章。因為在經典作品中,濃縮了各方面的知識結晶。孩子在背誦的過程中,潛意識裡貯存起豐富的智慧。讓孩子大量背誦的方法,是培養天才的一個真實好辦法。

7【智慧來自於提問】

如何開啟孩子的智慧?主要來自於提問。猶太人的孩子,在四歲時就要開始完全的思考行為。那時候,父母會告訴孩子,世上沒有所謂的絕對正確的答案,不要總是拘泥於一個想法。因為,還有很多不同的思考方式,還有其他你意想不到的。

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