教師資格面試指導：教案設計步驟和要求

2017下半年教資筆試成績查詢時間：12月12日（一般提前出），

下半年教師資格面試報名時間確定，12月12日起開始報名，統考地區報名時間一致！

為了幫助大家做好教師資格考試的備考複習，小編特整理了教師資格面試指導——教案設計步驟和要求，希望對您考試有所幫助，祝您考試順利！

1.導人環節

導入環節要求通過適當內容或簡短語言，把學生儘快有效地引入問題情境，激發學生的學習興趣和求知欲望。導入起點要以學生的接受能力為標準，

要服務於教學內容和重點，教案中應明顯體現創設的情境、導入語言及提出的問題。

2.問題設計

問題的設計要具體、明確、適宜，要有啟發性、層次性、條理性、探究性，有一定的思考價值和思維廣度(即發散性、開放性)。切忌“滿堂問”或“以問代講”。設計的問題要明確反映在教案上，防止提問的隨意性。此外，教師還應創設一定的問題情境，引導學生自己發現問題、提出問題以及如何篩選問題。

教案中要突出引導的方法。

3.講授新課——學生獲取知識的過程

教學設計要把落腳點放在引導學生參與學習的過程上，對學生在獲取知識、方法的過程中可能出現的問題、困難要有充分的估計和對策。教案中應突出對重難點的處理，要重點體現教法和學法。

4.鞏固練習

要根據具體教學內容精心設計練習，練習的內容要精，要有針對性和適當的梯度。應根據學生的實際情況設計不同層次的練習。

要緊緊圍繞教學重難點，使練習真正起到鞏固、深化的作用。鼓勵教師自己設計具有實效性、開放性、體驗性的多樣化的課堂練習。

5.歸納小結

6.作業安排