「好人365」“愛心教師”葉海濤 身殘志堅義務補課十八年 點亮留守兒童求學之路
夏秋季，雨水多。一場大雨不期而至。
盱眙縣明祖陵村一間平房內，葉海濤在床上吃力地抬起頭，看著窗外，內心焦急地盼望：這麼大雨，孩子們還會來聽課麼？
一把把雨傘出現在窗外，
雨勢不小，但是孩子們熱情不減，朗朗讀書聲溢滿小屋。
在這間特別的教室裡，葉海濤躺在床上，左手費力地舉著黑板，右手拿著粉筆，頭部艱難地側著授課。孩子們圍在床邊，眼神專注。
這裡就是葉海濤的“愛心教室”。從1999年秋季開班，至今已有18個年頭。
他曾經最大的理想是教書育人 一場病痛讓他“生不如死”
曾經，葉海濤最大的夢想就是站在三尺講臺，教書育人。1993年，葉海濤憑藉優異的成績順利進入了淮陰師範學院。在學校裡，葉海濤廢寢忘食，刻苦專研學術。
不幸的是，厄運卻降臨在他的身上。葉海濤讀大二時，一天突覺右腿不適，平日愛好打籃球的他並沒在意。
白天暗自垂淚，夜晚他用手使勁敲擊麻木的雙腿，沒有痛感，令他越發抓狂。他不想再給家人添累贅，整整4天滴水未進，原本就瘦弱的他憔悴得脫了形。
母親早逝，父親再婚，大姐已經嫁人，家裡只有二姐葉海燕照顧葉海濤。見到弟弟這樣，葉海燕十分心痛，她守在葉海濤床前，哭著說：“只要活著就有希望，無論你遇到什麼樣的艱難險阻，姐姐都會和你在一起，
後來，他無意中又讀到了關於史鐵生的文章，深深地被他積極樂觀的生活態度所打動，從他的故事裡獲得了力量，堅強地面對病魔，積極地配合治療。
明祖陵鎮黨委、政府得知葉海濤的情況後，為他辦理了農村低保，緩解了他生活上的困難。
很快，葉海濤的遭遇受到了社會各界的關注。來自四面八方、社會各界的溫暖使葉海濤倍受感動和鼓舞，他默默下定決心，自己要好好生活，還要盡可能回報社會對他的關愛。
感恩家人的照顧 幫孩子輔導功課意外啟動了他沉睡的夢想
活下去並不難，日常吃飯穿衣是件難事。二姐承擔全部護理重任，每天為他燒飯洗衣，幫助他大小便。葉海濤身高超過一米八，體重近160斤，二姐葉海燕只有一米六，體重不到120斤。每一次，她都拼盡力氣去抱或扶弟弟，累得全身大汗。
葉海濤實在不忍心，開始學著自己動手。從穿衣吃飯開始，他請人專門定做了一根木棍，平日衣物放在床上，手觸不到就用木棍挑起。他每天都嘗試著站起來，雙腿僵直使不上力，他就琢磨著借力起身。木棍無法支撐身體，拐杖倒是不錯的選擇，鐵拐杖容易變形，葉海濤又請人做了一根木拐杖。起身時，先把僵直的雙腿挪到床下，將拐杖放在兩腿中間，以床借力，用手使勁拉著拐杖，將上半身“撬”起來。初期，葉海濤總是重心不穩，一不小心還會摔倒在地上。葉海燕見弟弟辛苦，勸他別這麼“折騰”自己，她願意幫弟弟做所有事，但葉海濤不願意。他一次次嘗試，一次次失敗，然後不斷總結經驗。
姐姐葉海燕每天準備中藥，讓弟弟泡腳，並幫他按摩雙腿。一天三次，一次要一個多小時，儘管效果甚微，但她從不放棄。姐姐的傾心付出，讓葉海濤十分感動。
他尋思著，幫姐姐家兩個孩子補習功課，也算盡自己一份心。漸漸地，周邊鄰居家孩子有不懂的問題也來諮詢，受輔導的孩子越聚越多，葉海濤的小屋成了課外輔導站，每天等著孩子們放學成了葉海濤最快樂的事。
這一刻，猶如暗夜照進了陽光，他的心頭升起暖暖的希望：為更多孩子課外輔導，幫助他們完成學業，讓我殘缺的人生不再寂寞，這是多好的一個夢想啊！
“愛心教室”助他圓夢 也照亮了留守兒童的學業之路
一次偶然，葉海濤得知村裡有不少留守兒童。父母在外打工，不能陪在身邊，孩子功課沒有人輔導，師範學院出身的葉海濤覺得自己可以給這些留守的孩子們輔導功課。於是，1999年秋，葉海濤“愛心教室”正式開班。
葉海濤不能坐著，只能躺在病床上，側著身子用小黑板給孩子們講解題目。躺的時間久了，他的身體便會全都麻木，疼痛難忍。為了更好地勝任這份輔導任務，他還常在空餘時間閱讀有關教育方面的書籍。
葉海濤不光愛孩子，還把這份愛融入真心。留守的孩子缺乏足夠的父愛和母愛，思想上總是有這樣或者那樣的問題。對於這些孩子，葉海濤總會在輔導之餘抽時間和他們談心，噓寒問暖，及時解決他們身上出現的問題，讓他們感受到愛。個別孩子家境貧寒，生活困難，他便將自己不多的積蓄取出一部分，給他們買學習用品，給予他們物質上的幫助，讓他們能夠安下心來好好學習。
村裡有個叫小文的留守兒童，學習成績一般，即將升初一那年，因為家裡比較困難，懂事的小文想中途退學到外面打工賺錢，以此來減輕家裡的負擔。葉海濤得知後，主動找小文談心，鼓勵她堅持學習，認真輔導小文的功課，同時還拿出自己的部分積蓄説明小文解決生活上的困難。葉海濤的真情感動了小文，她放下了輟學的念頭，認真學習，最終以優異的成績考上了理想的中學，成績一直穩定在年級前幾名。
看到孩子們在自己的幫助下越來越優秀，葉海濤發自內心地感到高興，覺得自己的付出是有意義的，是值得的。有不少孩子的家長知道了這一情況後，帶著禮物到葉海濤家裡拜訪，並提出要給他補課費，都被葉海濤婉言謝絕了。
十八年來，經葉海濤輔導的孩子超過300名，孩子們不但學到了知識，更受到他自信與自強精神的感染，不少人後來考上了大學。
編輯點評
天生我才必有用。葉海濤經歷過人生的最低谷，也享受過人間的最溫情。身體雖然重度殘疾，但他有著堅強的意志，仍舊以滿腔的熱情面對生活，盡自己所能回饋曾幫過他的親友，回報社會。開辦愛心教室，既實現了他的人生理想，又幫助了那些留守農村的孩子們。他身殘志堅的信念讓人欽佩，助人為樂的精神讓人動容。（中國文明網）
活下去並不難，日常吃飯穿衣是件難事。二姐承擔全部護理重任，每天為他燒飯洗衣，幫助他大小便。葉海濤身高超過一米八，體重近160斤，二姐葉海燕只有一米六，體重不到120斤。每一次，她都拼盡力氣去抱或扶弟弟，累得全身大汗。
葉海濤實在不忍心，開始學著自己動手。從穿衣吃飯開始，他請人專門定做了一根木棍，平日衣物放在床上，手觸不到就用木棍挑起。他每天都嘗試著站起來，雙腿僵直使不上力，他就琢磨著借力起身。木棍無法支撐身體，拐杖倒是不錯的選擇，鐵拐杖容易變形，葉海濤又請人做了一根木拐杖。起身時，先把僵直的雙腿挪到床下，將拐杖放在兩腿中間，以床借力，用手使勁拉著拐杖，將上半身“撬”起來。初期，葉海濤總是重心不穩，一不小心還會摔倒在地上。葉海燕見弟弟辛苦，勸他別這麼“折騰”自己，她願意幫弟弟做所有事，但葉海濤不願意。他一次次嘗試，一次次失敗，然後不斷總結經驗。
姐姐葉海燕每天準備中藥，讓弟弟泡腳，並幫他按摩雙腿。一天三次，一次要一個多小時，儘管效果甚微，但她從不放棄。姐姐的傾心付出，讓葉海濤十分感動。
他尋思著，幫姐姐家兩個孩子補習功課，也算盡自己一份心。漸漸地，周邊鄰居家孩子有不懂的問題也來諮詢，受輔導的孩子越聚越多，葉海濤的小屋成了課外輔導站，每天等著孩子們放學成了葉海濤最快樂的事。
這一刻，猶如暗夜照進了陽光，他的心頭升起暖暖的希望：為更多孩子課外輔導，幫助他們完成學業，讓我殘缺的人生不再寂寞，這是多好的一個夢想啊！
“愛心教室”助他圓夢 也照亮了留守兒童的學業之路
一次偶然，葉海濤得知村裡有不少留守兒童。父母在外打工，不能陪在身邊，孩子功課沒有人輔導，師範學院出身的葉海濤覺得自己可以給這些留守的孩子們輔導功課。於是，1999年秋，葉海濤“愛心教室”正式開班。
葉海濤不能坐著，只能躺在病床上，側著身子用小黑板給孩子們講解題目。躺的時間久了，他的身體便會全都麻木，疼痛難忍。為了更好地勝任這份輔導任務，他還常在空餘時間閱讀有關教育方面的書籍。
葉海濤不光愛孩子，還把這份愛融入真心。留守的孩子缺乏足夠的父愛和母愛，思想上總是有這樣或者那樣的問題。對於這些孩子，葉海濤總會在輔導之餘抽時間和他們談心，噓寒問暖，及時解決他們身上出現的問題，讓他們感受到愛。個別孩子家境貧寒，生活困難，他便將自己不多的積蓄取出一部分，給他們買學習用品，給予他們物質上的幫助，讓他們能夠安下心來好好學習。
村裡有個叫小文的留守兒童，學習成績一般，即將升初一那年，因為家裡比較困難，懂事的小文想中途退學到外面打工賺錢，以此來減輕家裡的負擔。葉海濤得知後，主動找小文談心，鼓勵她堅持學習，認真輔導小文的功課，同時還拿出自己的部分積蓄説明小文解決生活上的困難。葉海濤的真情感動了小文，她放下了輟學的念頭，認真學習，最終以優異的成績考上了理想的中學，成績一直穩定在年級前幾名。
看到孩子們在自己的幫助下越來越優秀，葉海濤發自內心地感到高興，覺得自己的付出是有意義的，是值得的。有不少孩子的家長知道了這一情況後，帶著禮物到葉海濤家裡拜訪，並提出要給他補課費，都被葉海濤婉言謝絕了。
十八年來，經葉海濤輔導的孩子超過300名，孩子們不但學到了知識，更受到他自信與自強精神的感染，不少人後來考上了大學。
編輯點評
天生我才必有用。葉海濤經歷過人生的最低谷，也享受過人間的最溫情。身體雖然重度殘疾，但他有著堅強的意志，仍舊以滿腔的熱情面對生活，盡自己所能回饋曾幫過他的親友，回報社會。開辦愛心教室，既實現了他的人生理想，又幫助了那些留守農村的孩子們。他身殘志堅的信念讓人欽佩，助人為樂的精神讓人動容。（中國文明網）