隆回縣南嶽廟鎮把7名殘疾兒童的“學校”辦到家裡
“我們鎮一共有7名殘疾兒童沒有入學，在鎮黨委政府、縣教育局和學校攜手努力下，
隆回縣南嶽廟鎮共有31名殘疾兒童，他們有的因視力、言語、智力、肢體問題，有幾個還有多重問題，他們父母大都去了外面打工，靠爺爺奶奶在家照顧，不能去學校讀書。孩子沒有文化，長期下去，這些人以後的生活就會成問題，精准脫貧的成果就會大打折扣。
南嶽廟鎮和學校協商，先對13個村居殘疾兒童基本情況進行調查摸底，造好表格。得知31名殘疾兒童還有7名不能入學。該鎮學校採取把任務分給各個學校，由學校安排具體老師，每星期一次一對一上門輔導他們學習。有的孩子常年躺在床上，老師就把小黑板搬到床頭。
學校安排的老師認真負責，根據殘疾兒童不同情況，施以不同的教學內容和方法。如，教四肢殘疾的兒童寫自己的名字；教一些基本的拼音；學寫常見的字；講一些生活中基本的知識、智慧的故事及學校裡發生的新聞；有的還帶孩子做遊戲……
“南清村一個肢體一級殘疾的6歲男孩，兩歲多時一場高燒引發了腦膜炎，一直癱瘓在床。靠在家的爺爺奶奶照顧起居，