梵古｜遇見榜樣，讓孩子收穫成長的力量
一部《至愛梵古·星空之謎》，
在這個寒冷的冬日重燃了人們對藝術的熱愛，
以及對藝術家梵古的懷念。
影片用一封無法投遞的信件串聯起
梵古在去世前最後六周裡
與他生命中最重要的三個人物之間的秘密，
帶觀眾穿越回十九世紀末的歐洲，
並陪伴梵古走完他最後的人生。
全片時長95分鐘
是世界上第一部全油畫動畫長片
根據120幅梵古原作
歷時7年時間，15個國家，125位畫家，65000幅油畫創作而成
導演 Dorota Kobiela ，來自波蘭，
同時也是一名畫家，
從15歲開始就喜歡梵古。
長期患有抑鬱症的她，
在人生低谷時期讀到了梵古的信件，
他的信念鼓舞了她。
在他的最後一封書信裡，
有著這樣一句話：
“只有畫畫才能表達我心中之所念。”
因此，導演Dorota有了這樣的想法:
“我希望能如他所願，
他的內心，發生在他身上的故事，
就由他的畫來講述吧。”
於是她找了另外一位導演Hugh Welchman合作，
Hugh Welchman曾有作品《彼得與狼》
獲得第80屆奧斯卡最佳動畫短片獎，
他受到Dorota對梵古熱愛的影響，
兩人因此產生情感共鳴，成為了夫妻。
梵古死後受世人無比推崇，
生前卻是坎坷潦倒，窮困至極，
鍾情作畫卻無人欣賞，
唯一一幅賣出去的畫作《紅色的葡萄園》，
也僅售400法郎。
然而這沒有終止他對畫畫的追求，
在他37年的一生中，
一共創作了1000多幅作品。
梵古在寫給弟弟提奧的信中說道：
“在別人眼裡我是什麼樣的人。
我是一個沒有身份的人，
一個怪異的存在，一個不合群的人
一個在社會裡沒有地位，
比最卑微者更卑微的存在。”
“好吧，
假設一切便是如此罷了。
但通過我的畫作，
我要人們看見我這樣一個卑微的肉體
裡尚住著一個靈魂。”
他27歲才真正開始創作。
在這之前，
打過臨時工、當過學徒，還曾做過牧師。
但在後來短短十年的創作生涯中，
梵古一共創作了864張油畫、
1037張素描、150張水彩畫。
這一數量，遠超大部分同等級的畫家。
他筆下的作品，
不僅看不到頹喪與失望，
反而充滿生命的張力，
努力在痛苦中掙扎和奮鬥。
梵古教會我們，
不要總把我們的失敗歸咎於天賦，
只要足夠專注，從現在開始，
一切都不會太晚。
遇見榜樣，讓孩子收穫成長的力量，有勇氣去歷經人生路上的風風雨雨——帶著這樣的初衷，新東方大愚童書編輯出版了《我最喜愛的名人故事》
可能會有人會問，為什麼要讓孩子讀名人故事呢？
中國著名教育專家孫雲曉曾說：“與傑出人物交朋友，終身受益！”
清華附小CBD校區校長、小學特級教師李懷源說：“小學生一定要在童年階段找到人生的一個榜樣，然後按照他的樣子去成長。”
這就是榜樣的力量！
在《我最喜愛的名人故事》的其中一本《後印象主義的先驅 凡·高》中也採用了書信交流的方式引出故事。
文森特非常高興地去寄信，寄給誰呢？
原來是寫信告訴親愛的弟弟提奧，他終於在27歲這年找到自己的愛好了，他要畫畫
一直資助並支持哥哥的提奧
也為文森特決心開始畫畫而感到高興
凡·高認真作畫到忘我的境界
《吃土豆的人》1885年 凡·高
提奧告訴文森特，巴黎正在流行印象派，色彩很明亮
《向日葵》1888年 凡·高
聽取了弟弟的建議，文森特去了巴黎，
和印象派畫家交流後，凡·高的畫作也變得
明亮、鮮豔起來
《黃房子》1888年 凡·高
文森特邀請畫家朋友高更同住
《割掉耳朵後的自畫像》1889年 凡·高
精神出現問題的凡·高選擇去醫院接受治療
創作了經典作之一
《星空》1889年 凡·高
欣賞完凡·高的作品，在書的最後還附贈了塗色小練習，讓孩子參與創作。
當我們給孩子讀名人故事時，
我們在讀些什麼？
梳理正確的
價值觀、人生觀
他是微軟公司創始人，美國企業家、慈善家，他勇於追求夢想，並享受鑽研的樂趣……
他是比爾·蓋茨。
她是著名的天主教慈善工作者，她胸懷大愛，全心奉獻，收到全世界人民愛戴……
她是特蕾莎修女。
他是美國電學家、發明家，被譽為“發明大王”，他勤於思考，大膽創新……
他是愛迪生。
她是美國盲聾女作家，教育家、慈善家、社會活動家，她熱愛生命，用於戰勝困境……
她是海倫凱勒。
培養親子閱讀習慣
增進親子感情
大量研究表明，親子閱讀是最有效的親子互動方式之一。父母陪孩子在入睡前進行親子閱讀，一來可以讓孩子培養閱讀習慣，二來可以營造安全感，讓孩子更容易入睡。
積累作文素材
提高寫作分數
作文素材積累不夠？當然“胸無點墨”，無處下筆。《我最喜愛的名人故事》幫孩子積累素材，分分鐘為寫作增色提分。
·
32個名人故事
·
圖書特色
知識性
兩臂伸展開的長度等於你的身高。
黑猩猩和人類擁有共同的祖先。
為什麼蘋果總是往下掉？
藝術性
插圖風格多變，由韓、德、意、俄四國知名繪本作家聯手打造。
趣味性
書後附有遊戲、手工等拓展內容，手腦並用，讓閱讀成為一件快樂的事。
環保性
圖書採用環保大豆油墨印刷，綠色環保，內文無光銅版紙，真實還原色彩。
·
各分冊導讀
·
讀者好評
“
讓我沒有想到的是，有的故事是以自述的語氣展開文章的，讓孩子可以馬上進入角色，而且不乏擬人描述，很符合孩子的年齡。
”“
喜歡昆蟲的5歲女兒看了《昆蟲界的荷馬：法布林》這本書後更喜歡昆蟲了。故事講訴方式也比較新穎，是以法布林和一個小女孩的對話形式展開的。書後附帶的練習題和折紙也挺有意思，孩子在愉快的氛圍中學習著。
”“
名人傳記多數讀起來枯燥無味，而拿在手上的這本《阿蒙森》用它精美的圖片和日記格式的文章，讓整本書鮮活起來。對於孩子來說，用第一人稱仿佛身臨其境，特別有親切感。而讀完故事之外我們還可以總結出一點——要學會善於計畫和準備。
”“
愛迪生這本書裡的圖都很好看，前邊故事是一種風格，後邊遊戲環節又是另一種風格。不論哪種風格，圖畫都很好看。孩子非常喜歡。圖畫很柔和，對孩子視力也好。
”“
凡高是個偉大的畫家，因為我的孩子正在學畫畫，順便我用這本書給他講凡高的故事，孩子很感興趣，畫畫也更積極認真了，我很高興。
”
·
實拍美圖
《 我最喜愛的名人故事 》
23 個真實的故事，23 段精彩的人生，用樸實的語言將偉人的堅強與心路歷程娓娓道來。閱讀名人的生命故事，思考自己的人生，給予孩子歷經風雨的力量！
適讀年齡：4-10歲
★多位諾貝爾獎獲得者的成長經歷，引領孩子的人生軌跡。
★文字簡練生動，從不同的視角講故事，切入角度靈活且富有想像力，讓孩子每讀一本都感到新鮮。
★全套書插圖風格多變，由韓、德、俄、意四國知名繪本作家聯手打造，畫面趣味性與藝術性並重。
★故事後添加互動小遊戲，寓教於樂。
他筆下的作品，
不僅看不到頹喪與失望，
反而充滿生命的張力，
努力在痛苦中掙扎和奮鬥。
梵古教會我們，
不要總把我們的失敗歸咎於天賦，
只要足夠專注，從現在開始，
一切都不會太晚。
遇見榜樣，讓孩子收穫成長的力量，有勇氣去歷經人生路上的風風雨雨——帶著這樣的初衷，新東方大愚童書編輯出版了《我最喜愛的名人故事》
可能會有人會問，為什麼要讓孩子讀名人故事呢？
中國著名教育專家孫雲曉曾說：“與傑出人物交朋友，終身受益！”
清華附小CBD校區校長、小學特級教師李懷源說：“小學生一定要在童年階段找到人生的一個榜樣，然後按照他的樣子去成長。”
這就是榜樣的力量！
在《我最喜愛的名人故事》的其中一本《後印象主義的先驅 凡·高》中也採用了書信交流的方式引出故事。
文森特非常高興地去寄信，寄給誰呢？
原來是寫信告訴親愛的弟弟提奧，他終於在27歲這年找到自己的愛好了，他要畫畫
一直資助並支持哥哥的提奧
也為文森特決心開始畫畫而感到高興
凡·高認真作畫到忘我的境界
《吃土豆的人》1885年 凡·高
提奧告訴文森特，巴黎正在流行印象派，色彩很明亮
《向日葵》1888年 凡·高
聽取了弟弟的建議，文森特去了巴黎，
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明亮、鮮豔起來
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文森特邀請畫家朋友高更同住
《割掉耳朵後的自畫像》1889年 凡·高
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創作了經典作之一
《星空》1889年 凡·高
欣賞完凡·高的作品，在書的最後還附贈了塗色小練習，讓孩子參與創作。
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我們在讀些什麼？
梳理正確的
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他是比爾·蓋茨。
她是著名的天主教慈善工作者，她胸懷大愛，全心奉獻，收到全世界人民愛戴……
她是特蕾莎修女。
他是美國電學家、發明家，被譽為“發明大王”，他勤於思考，大膽創新……
他是愛迪生。
她是美國盲聾女作家，教育家、慈善家、社會活動家，她熱愛生命，用於戰勝困境……
她是海倫凱勒。
培養親子閱讀習慣
增進親子感情
大量研究表明，親子閱讀是最有效的親子互動方式之一。父母陪孩子在入睡前進行親子閱讀，一來可以讓孩子培養閱讀習慣，二來可以營造安全感，讓孩子更容易入睡。
積累作文素材
提高寫作分數
作文素材積累不夠？當然“胸無點墨”，無處下筆。《我最喜愛的名人故事》幫孩子積累素材，分分鐘為寫作增色提分。
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32個名人故事
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圖書特色
知識性
兩臂伸展開的長度等於你的身高。
黑猩猩和人類擁有共同的祖先。
為什麼蘋果總是往下掉？
藝術性
插圖風格多變，由韓、德、意、俄四國知名繪本作家聯手打造。
趣味性
書後附有遊戲、手工等拓展內容，手腦並用，讓閱讀成為一件快樂的事。
環保性
圖書採用環保大豆油墨印刷，綠色環保，內文無光銅版紙，真實還原色彩。
·
各分冊導讀
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讀者好評
“
讓我沒有想到的是，有的故事是以自述的語氣展開文章的，讓孩子可以馬上進入角色，而且不乏擬人描述，很符合孩子的年齡。
”“
喜歡昆蟲的5歲女兒看了《昆蟲界的荷馬：法布林》這本書後更喜歡昆蟲了。故事講訴方式也比較新穎，是以法布林和一個小女孩的對話形式展開的。書後附帶的練習題和折紙也挺有意思，孩子在愉快的氛圍中學習著。
”“
名人傳記多數讀起來枯燥無味，而拿在手上的這本《阿蒙森》用它精美的圖片和日記格式的文章，讓整本書鮮活起來。對於孩子來說，用第一人稱仿佛身臨其境，特別有親切感。而讀完故事之外我們還可以總結出一點——要學會善於計畫和準備。
”“
愛迪生這本書裡的圖都很好看，前邊故事是一種風格，後邊遊戲環節又是另一種風格。不論哪種風格，圖畫都很好看。孩子非常喜歡。圖畫很柔和，對孩子視力也好。
”“
凡高是個偉大的畫家，因為我的孩子正在學畫畫，順便我用這本書給他講凡高的故事，孩子很感興趣，畫畫也更積極認真了，我很高興。
”
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實拍美圖
《 我最喜愛的名人故事 》
23 個真實的故事，23 段精彩的人生，用樸實的語言將偉人的堅強與心路歷程娓娓道來。閱讀名人的生命故事，思考自己的人生，給予孩子歷經風雨的力量！
適讀年齡：4-10歲
★多位諾貝爾獎獲得者的成長經歷，引領孩子的人生軌跡。
★文字簡練生動，從不同的視角講故事，切入角度靈活且富有想像力，讓孩子每讀一本都感到新鮮。
★全套書插圖風格多變，由韓、德、俄、意四國知名繪本作家聯手打造，畫面趣味性與藝術性並重。
★故事後添加互動小遊戲，寓教於樂。