十二月年紀多大？
上學遲到的燕子
會怎麼樣？
為什麼樹葉會在
感覺變黃的時候自殺？
老灰燼經過火堆時
會說些什麼？
秋天不斷支付那麼多黃色紙幣
要買什麼？
然而星期四為何不說服自己
出現在星期五之後？
被遺棄的腳踏車
如何贏取自由？
為什麼窮人一旦不再貧窮
便失去理解力？
十一月年紀多大？
對每一個人4都是4嗎？
所有的7都相等嗎？
幼年的我哪兒去啦，
仍在我體內還是消失了？
為什麼我們花了那麼多時間長大，
卻只是為了分離？
-- 摘 巴勒羅·聶魯達《疑問集》
這個世界上的很多人都活得理所當然。生活正按照每個人心照不宣的軌跡，順序進行。人們極少再去質疑日常中的正當性，長大的我們也逐漸忘記了去多問一些“為什麼”。那些像是從孩子嘴裡發出的疑問，或許我們仍不懂，卻已被坦然擱置。
人們照舊篤定地相信：
湖水一定是藍的
草地一定是綠的
糖果必須很甜
藥是給病人吃的
男孩子不被允許喜歡芭比娃娃和粉紅色
搗蛋鬼不僅會被爸爸打屁股還要以乖小孩為榜樣
可是你是不是也會好奇：
世界上的黃色有一天會被用盡嗎？
藍色誕生時有人幫它慶生嗎？
今天的太陽和昨日的一樣嗎？
西瓜被一切兩半時，它感到疼痛還是榮幸？
小狗如果有學校，它們的老師也是狗嗎？
同一個菜園子裡的絲瓜，也會互相攀比著長大嗎？
人們被教會理所當然地接受出生，接受教育，接受情感，接受死亡。
人們也逐漸學會了很多方法，積攢了很多經驗，讓自己看起來平靜，成熟，甚至處變不驚。
長大的人們正用日漸豐富的生活經驗，
所以當聶魯達向你發問：“為什麼我的童年死亡時，我們兩個沒死？”
當畢卡索說：“我十四歲時就可以畫得像拉斐爾一樣好，然後我用一生的時間去學習像小孩子那樣畫畫。”
當聖·埃克蘇佩里在《小王子》裡寫下：“只有小孩子知道自己在找什麼。
這個世界上仍然有很多，用再多的智慧也解釋不清的疑問，這些“為什麼”，幫世界解構了此刻的模樣，萬物復蘇，世間無理。當小孩不斷發問，當大人們睜大眼睛貪婪吸允眼前的一切，我看到他們正在解構重組的世界裡歡喜地迷途，謙卑地尋找出口。
電影《八月》裡的男孩小雷，會僅僅因為三中的校服好看而夢想這所重點學校；在某座城市的街頭，我看到小孩子用關切、好奇的目光看向街邊的乞討者，他的爸爸媽媽把他一把拉走，可是孩子仍舊不明白，他不明白這個叔叔為什麼坐在這裡，該吃晚飯了，他不回家找他的媽媽嗎？所以孩子不停回頭看。
這些小孩像一個個虔誠的疑問者，他們還未曾知道如何界定貧富，如何區別善惡，世間的景象在他們眼裡是一個個問號，他們準備用足夠充裕的一生來尋找答案，去創造答案。
也許你會說，我已經長大，是個成熟的大人了。
可是“所有的大人都曾經是小孩，只有少數人還記得。”
就像，你走過了很多的十二月，但你知道嗎？快結束的十二月，年紀多大？
『一九』 第六天
從冬至開始，白晝漸長，經過數“九九”，共計八十一天才寒盡春來，古人稱之為“複陽”。大約從明代開始，民間發明了“九九消寒圖”，以每日填畫的方式，記日、消寒，也是有趣的娛樂活動。
上圖是一幅雙鉤描紅書法，計有九字，每字有九劃，共九九八十一筆。從冬至開始，每天按照筆劃順序填充一筆，每過一九寫滿一個字，到九九之後春回大地，一幅“九九消寒圖”便大功告成。
謙卑地尋找出口。電影《八月》裡的男孩小雷，會僅僅因為三中的校服好看而夢想這所重點學校；在某座城市的街頭，我看到小孩子用關切、好奇的目光看向街邊的乞討者，他的爸爸媽媽把他一把拉走，可是孩子仍舊不明白，他不明白這個叔叔為什麼坐在這裡，該吃晚飯了，他不回家找他的媽媽嗎？所以孩子不停回頭看。
這些小孩像一個個虔誠的疑問者，他們還未曾知道如何界定貧富，如何區別善惡，世間的景象在他們眼裡是一個個問號，他們準備用足夠充裕的一生來尋找答案，去創造答案。
也許你會說，我已經長大，是個成熟的大人了。
可是“所有的大人都曾經是小孩，只有少數人還記得。”
就像，你走過了很多的十二月，但你知道嗎？快結束的十二月，年紀多大？
『一九』 第六天
從冬至開始，白晝漸長，經過數“九九”，共計八十一天才寒盡春來，古人稱之為“複陽”。大約從明代開始，民間發明了“九九消寒圖”，以每日填畫的方式，記日、消寒，也是有趣的娛樂活動。
上圖是一幅雙鉤描紅書法，計有九字，每字有九劃，共九九八十一筆。從冬至開始，每天按照筆劃順序填充一筆，每過一九寫滿一個字，到九九之後春回大地，一幅“九九消寒圖”便大功告成。