VIPKID米雯娟：線上教育“馬太效應”開始顯現

時間＼2018-01-13

2017年，對企業家們來說，既是挑戰，又是機會。和每年一樣，我們在2017年年底採訪了70位各行各業的商業精英，用他們的視角解讀這一年。

採訪名單中有互聯網巨頭的CEO，也有風頭正勁的創業公司的創始人；有網紅企業家，

也有略顯神秘的商界大佬；有在中國打拼的跨國公司高管，也有在外企的中國老大。

我們試圖通過他們的答案，來窺視並記錄中國最重要領域的重要變化。以下是VIPKID創始人米雯娟的自述。

財經天下（ID：cjtxzk）

採訪整理｜孫靜薛芳

編輯｜趙豔秋

2017年8月是VIPKID最為關鍵的時刻。我們收穫了超過20萬學員的認可，還拿到了2億美元的D輪融資。

這是迄今為止K12線上教育領域最大一筆融資，由紅杉資本領投，騰訊公司戰略投資，雲鋒基金、經緯創投、真格基金、ZTwo Capital等頂級機構參與跟投。

宣佈D輪融資當天，VIPKID還啟動線上少兒中文教育平臺“Lingo Bus”。隨著海外的中文熱，全球小朋友學習中文的需求在不斷增加，通過線上共用，Lingo Bus可以用一對一線上教學方式，

高效連接中國教師和國外少兒兩個群體。

過去一年，VIPKID在高速增長。作為創始人，我面臨的一大挑戰是，如何在高速發展的同時，讓4000多人的團隊跟我們一樣保持“懂教育、愛孩子”的初心。我們其中一個辦法是讓每個人都得到激勵，並奉行“背靠背信任”的原則。

2017年，更多的玩家湧入線上少兒英語教育賽道，越來越多的人看到線上教育的前景，市場發展非常迅速，很多線下教育機構也開始嘗試線上模式，

但我們並未擔憂。線上教育行業將由爆發式增長走向行業獨角獸深耕的精細化時代，VIPKID的護城河就是對於好模式、好老師、好教材和好體驗的堅持。比如，採用“線上北美外教一對一”的全球化共用經濟模式，老師100%來自北美地區。目前，平臺超過70%的新學員都是由老學員推薦的。

此外，關注線上教育領域的資本，正逐漸回歸理性，他們對於線上教育企業的追逐集中在頭部企業。

我估計，2018年行業的“馬太效應”會更加顯著。

“合作”是線上教育行業乃至少兒英語領域在2018年的關鍵字之一。不管是線上教育企業與國內外優質內容、科技的跨界合作，還是行業內取長補短的同行合作，都有非常大的可能在接下來的一年發生。如果說2017年是“教育+科技”元年，未來幾年，人工智慧會被更廣泛地應用，科技會滲透到教學、練習、測評的各個環節。

我最近也在重新思考，為什麼世界需要個性化教育？有本書叫《平均的終結》，作者Todd Rose是個非常神奇的一個人，從小成績科科D——不及格，高中退學，十多次換工作一直被辭退。他本人認為那些崗位不適合發揮自己的個性，但外界指責其懶惰和不負責任，因為在一個“標準化系統”裡面，個性不重要。最終，他決定尋找個性化發展之路，高中退學15年後，他成為了哈佛教育學研究生院的老師。

作為與作者有相似經歷的個體，我能感受到那種強烈的共鳴。當下互聯網技術，打破了地域和時間的局限，讓大規模個性化教育的實現成為可能。通過線上方式，我們可以突破時空和地域的限制，直接把優質師資送到農村課堂。這也是VIPKID一直在做的事。所以未來，我們希望將優質教育資源和教師培訓資源，釋放至全國1萬所農村學校，影響超過500萬鄉村學生、30萬名鄉村教師和校長。

【本文首刊於2017年12月18日出版的第148期《財經天下》週刊】