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語文老師放心!堅持這5大要素,語文也是小意思

語文的學習,是一個緩慢而艱難的過程,老師知道,家長也清楚,學生自己心裡更是明白。一步登天,這種想法還是早早斷絕了好,其他學科不可能,語文更是不可能了……

雖說語文素質的提升是緩慢的過程,

但也不是說隨時間的過去,就能夠增長的,同樣還是需要講究技巧和要點的……想要學好語文,就得注意五個要素:閱讀 背誦 日記 生活 作文 ……語文教育,從孩子抓起,小學,再晚中學,從日常抓起,高中才不會耽誤孩子更多的時間……

所謂“學習”是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程……

狹義來說,是通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程,

是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能,方法與過程,情感與價值的改善和昇華)的行為方式……

廣義上的學習,就是人在生活過程中,通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式……

語文學習的五大要素,就是一個有機的過程,閱讀發現知識,引起記憶;日記記錄生活,鍛煉寫作的能力,最後作文(實踐)將其它總和,

使得閱讀、背誦、日記(思考的結果)和生活(觀察和體驗)的目的得以實現,良好的結果有反過來能動的促進前四要素的進行,形成良性迴圈,這是整體上的。分開來說,每一個要素都需要在日常中完成、做好……

下面就與大家分享怎樣分別做好這學好語文的各大要素……

首先,是閱讀,大量的閱讀

其次,是背誦

再來,是日記,思考的練習

還有,是生活,只有走進生活,才能發現廣袤天地

最後,是作文,需要注意5點

今天就與大家分享到這裡,希望對你有用……

俗話有說“授之以魚,不如授之以漁”,老師教書,知識是需要的,但或許方法更為重要……

我常會在朋友圈分享很多好的學習方法,提分技巧、記憶訣竅和中小學各年級的學習資料等,願説明解決孩子學習過程中的困難,提高孩子的學習效率……

但或許方法更為重要……

我常會在朋友圈分享很多好的學習方法,提分技巧、記憶訣竅和中小學各年級的學習資料等,願説明解決孩子學習過程中的困難,提高孩子的學習效率……