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鋼琴教學01|鋼琴啟蒙課(兒童版)

鋼琴啟蒙課的時間不必太長,通常持續15分鐘左右就可以了。在這15分鐘裡,讓孩子建立對老師的基本信任,認識鋼琴這個樂器,就可以了。

主要分以下幾個環節。

01 問孩子的基本資訊和自我介紹

第一次見到某位學生,

如果他的年齡較小,一定蹲下身子來,與孩子的視線保持平齊,再開始對話。這麼做可以拉進拉進和孩子的距離,讓他們放下心中的抵觸和疑慮。

然後親切地詢問孩子的名字、年齡、幼稚園等資訊。儘管可能你在見到孩子之前就已經知道了,但還是要多問一次,讓孩子建立與你的直接認知和聯繫。

最後自我介紹,並告訴孩子以後你將帶他們進入一個美好的音樂世界。

圖片來自頭條正版圖片庫

02 認識鋼琴

不少孩子在上課之前都摸過琴,這一步的內容是引導孩子發現鋼琴的一些不為人知的“秘密”,給他們驚喜。

比如可以引導孩子來數一數有多少個黑鍵(蛀牙),讓孩子猜一猜譜架(鋼琴的舌頭)是做什麼用的,

試一試鋼琴下面的三個踏板分別有什麼作用等等。老師可以根據孩子的性格和認知程度來安排介紹內容。(我曾經碰到一個好奇心特別強的小男孩,為了滿足他的好奇心,我甚至把琴板拆掉讓他看內部結構的。)

圖片來自頭條正版圖片庫

03 發現琴鍵的基本規律

鋼琴的琴鍵都是一組一組組成的,可以引導孩子找一找其中的規律。比如可以按住一個C,讓孩子找跟C一樣形狀的琴鍵等等。

然後,告訴孩子這些牙齒(琴鍵)的班長是誰。也就是我們最先讓孩子認知的中央C。引導他們自己去找和中央C長得一模一樣的小組長(琴鍵),然後找到所有的小組長(C)。

最後,可以從低音到高音依次彈奏,讓孩子對鋼琴的音階排布有一個基本的認知。

圖片來自頭條正版圖片庫

04 教孩子一首簡單的兒歌(可省略)

有的孩子在上課前已經會彈小星星了。那麼,我們可以問,××,聽說你會彈小星星,跟老師一起彈好不好?然後給出伴奏。

如果孩子之前不會彈任何兒歌,可以拿著他的手(一根指頭就可以)來彈一首簡單的曲子。

確定孩子對身體接觸沒有抵觸再進行。