讓閱讀綻放思維之花——丹棱縣雙橋鎮小學開展“群文閱讀”教學活動

四川新聞網眉山4月19日訊（徐豔 圖/文）為推動學校“群文閱讀”課題研究活動的開展，通過“群文閱讀”培養農村小學生的閱讀興趣，提高閱讀量，從而提高農村小學生的閱讀概括能力，

丹棱縣雙橋鎮小學“群文閱讀”課題研究活動正如火如荼進行著。

課堂展示活動

課後評課活動

“群文閱讀”作為一種全新的閱讀理念，

已經逐漸掀起了語文課堂教學的變革。本學期以來，雙橋小學立足學校實際，通過開展課外閱讀和校本教研等多種形式積極推進“群文閱讀”課題的開展。學校的青年教師們也逐漸轉變觀念，一次次享受“群文閱讀”帶來的挑戰。

教師上課風采

認真看課外書

4月18日上午，趙敏丹老師在認真研讀教材之後，依據《語文課程標準》，以“一篇帶多篇”的形式為我們帶來了精彩的課堂展示。教學中，趙敏丹老師通過有趣的繪本故事《爺爺一定有辦法》帶領孩子們走進充滿趣味的課堂。通過引導孩子們在閱讀中發現、探索、比較和思考，

從而讓孩子們不斷發散思維，整個課堂都沉浸在活躍的氣氛當中。經過一次次思維的碰撞，孩子們對“換個角度看問題”的主題也有了自己的領悟。

閱讀繪本故事

學生課堂活動

課後，丹棱縣教學研究室的萬英平主任針對這堂課進行了點評，並提出了自己寶貴的建議。老師們也在一次次的探討和實踐中努力嘗試，相信只要我們不斷總結經驗，努力探索“群文閱讀”教學方法，閱讀的種子定會在端淑故里這片土地上結出豐碩的果實。