孩子說話晚該怎麼辦？

排除疾病，一般孩子在三歲前都能會說話。

我在我們的媽媽幫裡發現一個現象：但凡是孩子早早就學會說話的孩子，他們都有一個性格開朗、耐心、總和孩子嘮嗑的媽媽。而且一般他們寶寶的表達能力都比較強，

詞彙會更豐富。

三歲前是孩子語言發展的黃金時期，語言既是進行思維的工具，也是接受知識的工具。那麼，為了我們的孩子更好地發揮其潛能，我們該怎麼做，讓孩子更早就會說話呢？我有幾個經驗總結：

一，越早跟孩子說越好。

建議在孩子半個月大的時候，媽媽就應該教他們說話。我的兩個孩子語言表達與同齡孩子來說，都屬於早的。羽毛小朋友在半個月的時候，只要她醒著，我就跟她說話，給她唱歌。比如，給她做撫觸的時候，我就會溫柔的跟她說，媽媽現在在做什麼；給她換尿布的時候，我都會告訴她在做什麼，可以說隨時隨地。有的媽媽說，這麼小的孩子他能聽懂什麼，但是我們千萬不要小看孩子的潛能，這也是在為他以後的說話做準備的。

二、 在跟孩子語言交流的時候，最好發音標準。這樣以後孩子會說話了，也不會含糊不清的。我在幼稚園工作的時候，就碰到一個孩子，都四歲半了，孩子會說，但是說話含糊不清，她說的別人聽不明白啊，

孩子還急躁易怒。這不是孩子有什麼疾病，而是孩子在長期的語言環境中產生的。

三、從孩子熟悉的實物教。羽毛小朋友在一歲左右的時候，對她吃飯用的碗勺，身上穿的鞋襪衣服，包括自己身體的各個部位等，都完全瞭解了。所以，看到什麼實物，

就教孩子，慢慢的，他的詞彙也就豐富起來了。

四、不要教孩子方言和不完整的話。在孩子兩歲半之前，最好保持語言環境的純正。教孩子說不完整的話和方言，更容易一些，但對孩子的發展並不好。比如你看到狗，你說“汪汪”，孩子可能很容易學，但這也會給孩子帶來困擾。方言，孩子說出來的話，別人聽不懂，也會給孩子造成負擔的。所以，爸爸媽媽教孩子說完整的話，普通話是比較好的。

五，用繪本故事來加強孩子的認知。當羽毛小朋友能聽懂話的時候，我就開始給她講故事了。孩子對這個世界是比較陌生的，而繪本故事就給孩子展示了一個世界，孩子越早認識瞭解這個世界越好。採用講故事的方式，孩子不僅愛聽還記得牢，並且還豐富了孩子的詞彙量。

以上就是我教我們兩個孩子的一些方法經驗。希望對想讓孩子早點說話的爸爸媽媽有一些幫助吧。

以上就是我教我們兩個孩子的一些方法經驗。希望對想讓孩子早點說話的爸爸媽媽有一些幫助吧。