定了！山東中小學生作業批改必須由教師完成，不得委託家長！一二年級不佈置書面作業！不得公開學生成績！
小學一、二年級不佈置書面課後作業
作業批改必須由教師完成
不得讓家長批改作業
所有義務教育學校一律免試招生入學
嚴禁在職教師從事有償補課活動
不得公開學生成績
。。。。。
還有一大批新規
為減輕中小學生課外負擔，山東省決定在全省開展切實減輕中小學生課外負擔專項行動，25日，省教育廳等5部門關於印發《山東省切實減輕中小學生課外負擔專項行動實施方案》。
《方案》要求，持續優化中小學生受教育環境，切實減輕中小學生課外負擔，
首先開展校內辦學行為規範治理。規範課程開設。嚴格執行國家和省有關課程設置要求，開齊課程，上足課時。必須堅持“零起點”教學，嚴格執行教學計畫，嚴禁“超綱教學”“提前教學”。學校每學期初必須公開課程設置、教學計畫，全程接受監督。
另外，嚴格控制學生作業量。小學一、二年級不佈置書面課後作業，
所有義務教育學校一律免試招生入學。嚴格落實《教育部辦公廳關於做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳〔2018〕5號）“十項嚴禁”紀律，禁止所有小學、初中通過考試、面試、面談、考查等任何方式或擅自附加條件招生。
嚴格規範日常考試。按照《山東省中小學教學基本規範》組織實施學生考試。學生考試成績不得以任何形式公開，應單獨回饋給學生。嚴禁單純以學業水準成績評價學生；嚴禁將學生學業水準成績作為教師評價和獎懲的主要依據。
同時，開展教師有償補課治理。嚴禁在職教師從事有償補課活動。在職教師均不得從事課外有償家教，
加強家長教育引導。加強家校溝通。發揮學校的主導作用，健全家長委員會制度，每學期召開2次家長會，圍繞學生學業、思想等狀況進行家校溝通，
同時，加強家長教育。分析家庭教育、家長成才觀念中存在的突出問題，有的放矢，加強教育引導。加強家長學校建設，學校每年至少為家長提供4次8課時的免費家庭教育指導服務和2次普惠性公益諮詢服務，重點宣傳普及教育知識，引導家長尊重教育規律和青少年成長規律，形成正確的成才觀。引導家長理性看待校外輔導培訓的作用，不盲目攀比。
另外，《方案》還包括開展校外培訓機構規範治理等內容，所有面向普通中小學生開展輔導培訓的校外機構，均納入監管範圍。各地要以縣（市、區）為單位，採取多種方式，開展統計摸底工作，全面摸清工作底數。對存在安全隱患的要立即停辦整改，否則取消辦學資格。
來源 | 大眾網
重點宣傳普及教育知識，引導家長尊重教育規律和青少年成長規律，形成正確的成才觀。引導家長理性看待校外輔導培訓的作用，不盲目攀比。另外，《方案》還包括開展校外培訓機構規範治理等內容，所有面向普通中小學生開展輔導培訓的校外機構，均納入監管範圍。各地要以縣（市、區）為單位，採取多種方式，開展統計摸底工作，全面摸清工作底數。對存在安全隱患的要立即停辦整改，否則取消辦學資格。
來源 | 大眾網