定了!全山東一二年級小學生不佈置書面作業!不得公開學生成績!作業批改必須由教師完成,不得委託家長!
小學一、二年級不佈置書面課後作業
作業批改必須由教師完成
不得讓家長批改作業
所有義務教育學校一律免試招生入學
嚴禁在職教師從事有償補課活動
不得公開學生成績
。。。。。
還有一大批新規
為減輕中小學生課外負擔,山東省決定在全省開展切實減輕中小學生課外負擔專項行動,25日,省教育廳等5部門關於印發《山東省切實減輕中小學生課外負擔專項行動實施方案》。
《方案》要求,持續優化中小學生受教育環境,切實減輕中小學生課外負擔,
首先開展校內辦學行為規範治理。規範課程開設。嚴格執行國家和省有關課程設置要求,開齊課程,上足課時。必須堅持“零起點”教學,嚴格執行教學計畫,嚴禁“超綱教學”“提前教學”。學校每學期初必須公開課程設置、教學計畫,全程接受監督。
另外,嚴格控制學生作業量。小學一、二年級不佈置書面課後作業,
所有義務教育學校一律免試招生入學。嚴格落實《教育部辦公廳關於做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》(教基廳〔2018〕5號)“十項嚴禁”紀律,禁止所有小學、初中通過考試、面試、面談、考查等任何方式或擅自附加條件招生。
嚴格規範日常考試。按照《山東省中小學教學基本規範》組織實施學生考試。學生考試成績不得以任何形式公開,應單獨回饋給學生。嚴禁單純以學業水準成績評價學生;嚴禁將學生學業水準成績作為教師評價和獎懲的主要依據。
同時,開展教師有償補課治理。嚴禁在職教師從事有償補課活動。在職教師均不得從事課外有償家教,
加強家長教育引導。加強家校溝通。發揮學校的主導作用,健全家長委員會制度,每學期召開2次家長會,圍繞學生學業、思想等狀況進行家校溝通,
同時,加強家長教育。分析家庭教育、家長成才觀念中存在的突出問題,有的放矢,加強教育引導。加強家長學校建設,學校每年至少為家長提供4次8課時的免費家庭教育指導服務和2次普惠性公益諮詢服務,重點宣傳普及教育知識,引導家長尊重教育規律和青少年成長規律,形成正確的成才觀。引導家長理性看待校外輔導培訓的作用,不盲目攀比。
另外,《方案》還包括開展校外培訓機構規範治理等內容,所有面向普通中小學生開展輔導培訓的校外機構,均納入監管範圍。各地要以縣(市、區)為單位,採取多種方式,開展統計摸底工作,全面摸清工作底數。對存在安全隱患的要立即停辦整改,否則取消辦學資格。
重點宣傳普及教育知識,引導家長尊重教育規律和青少年成長規律,形成正確的成才觀。引導家長理性看待校外輔導培訓的作用,不盲目攀比。另外,《方案》還包括開展校外培訓機構規範治理等內容,所有面向普通中小學生開展輔導培訓的校外機構,均納入監管範圍。各地要以縣(市、區)為單位,採取多種方式,開展統計摸底工作,全面摸清工作底數。對存在安全隱患的要立即停辦整改,否則取消辦學資格。