互聯網時代 慶陽人怎麼讀書
慶陽網訊4月23日是第23個世界讀書日，我市內容豐富、形式多樣的閱讀活動陸續開展，
紙質閱讀 書香留有餘味
經過一年多的堅持，雒女士家書櫃裡的圖書積少成多，睡前的思緒寧靜了，睡眠也變好了。她告訴記者：“看著那些在閱讀時被磨破了書角的圖書、書中用筆勾畫出的好詞好句，就像是和老朋友見面，充滿了美好的回憶。”
今年4月18日，中國新聞出版研究院發佈我國閱讀指數，
紙質圖書閱讀仍然是學習的首選。
2014年，由慶陽市教育局《慶陽教育》編輯部鄭曉紅發起成立的隴原讀書會作為一股民間力量，致力於推動全民閱讀活動，
隨著讀書的星星之火以燎原之勢在全市蔓延開來，越來越多的人開始關注、加入讀書會，他們身份不同，年齡各異，有政府工作人員、教師、農民工、大學生、小學生……
持續關注“隴原讀書會”的隴東學院大學生小樊說：“古人雲‘三日不讀書，
慶陽隴原讀書會舉辦讀書沙龍活動。
電子閱讀 開啟新視野
隨著資訊時代的到來和互聯網的普及，手機等移動終端開始“飛入尋常百姓家”，“指尖文化”由此應運而生。大家不再單一依靠文山書海，借助電腦、手機、電子書閱讀器一鍵搜索，也可以將國事、家事、天下事“一網打盡”，街頭巷尾隨處可見“手不釋機”的市民。
大學生閱讀學習方式變得多樣化。
4月13日，中國音像與數字出版協會在杭州發佈的《2017年度數位閱讀白皮書》顯示，手機和互聯網已經成為我國成年國民每天接觸的媒介主體，我國成年國民人均每天手機接觸時長為80.43分鐘，比2016年的74.40分鐘增加了6.03分鐘;人均每天互聯網接觸時長為60.70分鐘，比2016年的57.22分鐘增加了3.48分鐘。
在需求端，2017年，我國數位閱讀市場規模達到152億元，同比增長26.7%。全國數位閱讀使用者規模達到3.78億人，同比增長13.37%。其中，中年人群占比達27.3%，占比提升8.8%;老年人群占比1.2%，占比提升0.5%。
這表明，我國數字閱讀使用者年齡分佈更加分散，向全年齡段拓展。業內人士認為，近年來，我國數位閱讀市場規模增長趨於平穩。產業穩步增長的背後，是供需兩端創作者與用戶量、人均閱讀量等要素的同步增長。
知識付費 閱讀意願有所提升
在中國新聞出版研究院發佈的《全國國民閱讀調查報告》中顯示，2017年，我國成年國民各媒介綜合閱讀率保持增長勢頭，綜合閱讀率為80.3%，其中，數位化閱讀方式有所增長，為73%。有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點，移動有聲APP平臺已經成為聽書的主流選擇。同時，我國成年國民中的數位化閱讀方式接觸者對電子書價格的承受能力與去年相比，有所提升。
記者瞭解到，2016年以來，隨著車載視聽設備、兒童智慧學習設備的更新，以音訊、專業資料整理為主要傳播載體的知識付費網路軟體如雨後春筍般出現，成為文化市場新的行業增長點。許多以家庭為單位開展閱讀學習的市民，除了在意閱讀品質外，更加注重閱讀內容傳播效果和場景應用。
隴東學院大學生在圖書館通過手機掃描二維碼閱讀圖書。
今年34歲的劉女士是西峰區某事業單位職工。今年以來，她的生活開支裡多了知識付費這一項。為了給5歲的女兒培養閱讀習慣，她通過多個有聲閱讀手機軟體定制了付費有聲閱讀服務。
此外，劉女士在平時的電子閱讀中，開始通過付費閱讀獲取知識。她告訴記者，互聯網的普及使海量的資訊撲面而來，網路使用者面對這些繁雜的資訊，不得不有選擇地進行閱讀和學習。
西峰某書店內，小學生在閱讀圖書。
談到接受知識付費閱讀的原因，劉女士說：“諸如知乎等網路用戶端端，不摻雜速食化的‘垃圾資訊’，能夠為使用者提供精准化服務。用戶出於自我提升的需求，對知識有明確而強烈的學習意願，因此也願意為獲取真正有用的知識而付費。”
市民高女士是喜馬拉雅手機用戶端的忠實用戶，親子兒童、自我成長、傳統國學和金融經濟是她平時最常用的付費閱讀服務專案。“有聲閱讀讓普及型的知識閱讀起來更加方便，付費閱讀是尊重作者知識版權的一種方式，付費是值得的。”她說。
大學生閱讀學習方式變得多樣化。
4月13日，中國音像與數字出版協會在杭州發佈的《2017年度數位閱讀白皮書》顯示，手機和互聯網已經成為我國成年國民每天接觸的媒介主體，我國成年國民人均每天手機接觸時長為80.43分鐘，比2016年的74.40分鐘增加了6.03分鐘;人均每天互聯網接觸時長為60.70分鐘，比2016年的57.22分鐘增加了3.48分鐘。
在需求端，2017年，我國數位閱讀市場規模達到152億元，同比增長26.7%。全國數位閱讀使用者規模達到3.78億人，同比增長13.37%。其中，中年人群占比達27.3%，占比提升8.8%;老年人群占比1.2%，占比提升0.5%。
這表明，我國數字閱讀使用者年齡分佈更加分散，向全年齡段拓展。業內人士認為，近年來，我國數位閱讀市場規模增長趨於平穩。產業穩步增長的背後，是供需兩端創作者與用戶量、人均閱讀量等要素的同步增長。
知識付費 閱讀意願有所提升
在中國新聞出版研究院發佈的《全國國民閱讀調查報告》中顯示，2017年，我國成年國民各媒介綜合閱讀率保持增長勢頭，綜合閱讀率為80.3%，其中，數位化閱讀方式有所增長，為73%。有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點，移動有聲APP平臺已經成為聽書的主流選擇。同時，我國成年國民中的數位化閱讀方式接觸者對電子書價格的承受能力與去年相比，有所提升。
記者瞭解到，2016年以來，隨著車載視聽設備、兒童智慧學習設備的更新，以音訊、專業資料整理為主要傳播載體的知識付費網路軟體如雨後春筍般出現，成為文化市場新的行業增長點。許多以家庭為單位開展閱讀學習的市民，除了在意閱讀品質外，更加注重閱讀內容傳播效果和場景應用。
隴東學院大學生在圖書館通過手機掃描二維碼閱讀圖書。
今年34歲的劉女士是西峰區某事業單位職工。今年以來，她的生活開支裡多了知識付費這一項。為了給5歲的女兒培養閱讀習慣，她通過多個有聲閱讀手機軟體定制了付費有聲閱讀服務。
此外，劉女士在平時的電子閱讀中，開始通過付費閱讀獲取知識。她告訴記者，互聯網的普及使海量的資訊撲面而來，網路使用者面對這些繁雜的資訊，不得不有選擇地進行閱讀和學習。
西峰某書店內，小學生在閱讀圖書。
談到接受知識付費閱讀的原因，劉女士說：“諸如知乎等網路用戶端端，不摻雜速食化的‘垃圾資訊’，能夠為使用者提供精准化服務。用戶出於自我提升的需求，對知識有明確而強烈的學習意願，因此也願意為獲取真正有用的知識而付費。”
市民高女士是喜馬拉雅手機用戶端的忠實用戶，親子兒童、自我成長、傳統國學和金融經濟是她平時最常用的付費閱讀服務專案。“有聲閱讀讓普及型的知識閱讀起來更加方便，付費閱讀是尊重作者知識版權的一種方式，付費是值得的。”她說。