幼稚園：小繪本，大道理｜從繪本中學習，如何做更好的父母
《向繪本學習如何做父母》
文：師丹丹（巴拉烏拉培訓學院資深培訓講師）
智慧父母，懂得放手
親愛的小魚，我好愛你。
我喂你麵包，你要快快長大。
每一天我都會親親你，
我答應你，永遠都不會忘記。
親愛的小魚，你越長越大，
總有一天，再也住不下小魚缸。
我會帶你到海邊，讓你自由。
儘管你是那麼開心的離開，
親愛的小魚，我會想你的。
我會在白天一直等你，
看你會不會遊回來。
我也會在夜裡繼續等你，
希望早點看見你回來。
哦，我會扔出我唯一的帽子，
看你會不會把它帶回來。
看到你帶著它回來，
我會是多麼的開心啊。
你的背是我最喜歡的小船，
我們可以一起去遠航。
穿過小河，越過大海，
來到有棕櫚樹的小島。
我們可以一起玩耍，
天天玩“接帽子”的遊戲。
我知道你也愛我，
我讓你自由，你卻回來了。
《親愛的小魚》這本書有一個很好聽的書名和一個十分淡雅的封面，封面的背景是相接的水與天，全以不調勻的幽靜的藍，
全書共計14句話，讀來像是寫給愛人的詩，朦朧中能讀出愛的味道。在我們的常識裡，貓吃魚是常態，而封面上貓咪閉著眼睛深吻一條水中的魚，反而有一種顛覆的意味，一隻貓居然愛上了一條魚，這會讓孩子們覺得有一點不可思議，但唯美的畫面又讓這一切看起來是那麼的舒服和自然。
這本書最終表達了一個主題“愛你就是給你自由，如果你也愛我，終究會回來看我”，溫馨的語句中，略帶一絲感傷，不禁令讀過此書爸爸媽媽們心生感慨：真實生活中，我們和孩子，何嘗不是這對貓和魚的寫照呢？小時候，被我們精心養育照料的那個“小不點兒”，終於，慢慢長大，我們會發現這個家已經無法再給他更寬廣的世界，孩子嚮往自由。作為父母，我們縱使心有不舍，
如果你是那只貓，請給孩子自由的成長空間；如果你是那條魚，請記得永遠有一份愛的牽掛，
探尋繪本裡隱藏的育兒經
1、一個《點》 ，發現孩子的閃光處
一個小孩就是不會畫畫，老師鼓勵她讓她畫點什麼，她用筆使勁在畫紙上面戳了一個點，老師說：請簽名！於是這個點被鑲進畫框，掛在了美術教室裡。這個小孩說，我還能畫出更好看的點，於是畫了各種各樣各種顏色的點，老師為她的點組織了一個展覽，她的點轟動了全校，這時候一個她的崇拜者，對她說，我就是不會畫畫，怎麼辦啊！她說請你隨便畫畫，那個小孩顫抖著畫了一條彎彎曲曲的線條，然後她說，請簽名！
孩子學習的過程中，一般都充滿了畏懼的心理，幫助孩子樹立起自信是一個好老師最重要的能力，但孩子充滿了信心的時候，沒有什麼困難不能夠克服。可是這樣的老師實在太少了！這本書的最後有一句話，獻給我七年級的數學老師——馬特森先生，是他鼓勵我“畫一筆”。正是這畫一筆，最後成就了一位繪本大師——彼德·雷諾茲。這本該是美術老師的任務，最後竟然由一個數學老師來完成，讓我們不得不敬佩這位偉大的數學老師馬特森先生。
2、聽懂孩子的《古納什小兔》
翠西是個還在咿咿呀呀學說話年紀的孩子，有一天她帶著自己心愛的古納什小兔和爸爸一起去自助洗衣店洗衣服，在回家的路上，翠西突然想起一件事。她拉住爸爸說：“阿拉西，巴樂西，肚拉機。‘’爸爸覺得他在胡鬧。翠西後來號啕大哭更讓爸爸極為不悅，爸爸一直不懂翠西為什麼哭鬧。好不容易回到家，翠西的媽媽一打開門就問道：“古納什小兔呢？”全家人趕緊飛奔回洗衣店…..
很簡單的一個故事，卻值得讓做父母的去學習，自問一下對孩子的耐心與細心夠嗎？古納什小兔對於翠西來說是極為重要的寶貝，可是粗心的爸爸竟這麼輕易就給忽略掉了，而且，回家的一路都沒有發現，還對孩子的哭鬧有點不耐煩甚至是生氣，覺得是孩子不聽話，不懂事。其實，我們再深一步想，如果孩子重要的東西不是古納什小兔，而換作是其他的事物呢？我們能不能真正尊重孩子所看重的東西，並對孩子保有足夠的耐心和細心呢？
3、相信《遲到大王》沒說謊
一個叫做麥肯席的男孩上學總是遲到，老師問其原因時，他會將路上發生的事情告訴老師，比如：被鱷魚吃了手套，被獅子咬破褲子…..作者在這本書裡安排了一個缺乏想像力而又專橫武斷的人物——老師。當麥肯席逃脫鱷魚、獅子的襲擊趕到學校時，不管他再怎麼申辯，老師總是不相信他所說的遲到的理由。
最後的結局充滿了反諷的意味——當走進教室的時候，一隻禿頭的大猩猩抱著老師開心地懸掛在房梁上，老師向麥肯席求救，麥肯席視而不見，冷冷甩下一句“老師，這附近哪裡會有什麼毛茸茸的大猩猩？”
這個故事，對總是得不到大人信任的孩子來說是一種發洩，而對大人來說，則是一面鏡子。
信任，是穿越天際的彩虹，在家庭教育裡，給予孩子充分的信任，給孩子說話的機會，尊重孩子，有著不可估量的重要性。
4、《安的種子》盛開“千年蓮花”
師父分給本、靜、安三個小和尚每人一顆幾千年前的蓮花種子。拿到種子後……
“我要第一個種出來！”本想。
“怎樣才能種出來呢？”靜想。
“我有一顆種子了”安想。
本跑去尋找鋤頭，把種子埋在雪地裡，等了很久，本的種子也沒有發芽，等不到種子發芽的本憤怒地刨開了地，摔斷了鋤頭。
靜去查找種植蓮花的書籍，用名貴的藥水和花土，在金花盆裡種下種子。後來種子發芽了，靜用金罩子罩住它，但最終幼芽因得不到陽光和氧氣，不久就枯死了。
安感激地把種子裝進小布袋，掛在胸前，從容地去買東西，掃雪，做齋飯，挑水，悠悠然去散步。待春天到了，在池塘的一角種下了種子。不久，種子發芽了，盛夏的清晨，千年蓮花綻開了。
這是一個關於等待的故事，每一個讀這本書的人都可以從書中看到自己的影子。如果我們的孩子是我們所擁有的一顆種子，做為老師，做為父母，你會怎樣對待種子的成長？你會是本？是靜？還是安呢？
很多人選擇了做本，“望子成龍”“望女成鳳”心切，急功近利，看不到自己所要的結果就大發雷霆地抱怨、指責。更多的人選擇了做靜，照本宣科，什麼都給他最好的，卻忽視了孩子成長過程中最最關鍵的東西。然而，我們有多少人能有安的淡定、順其自然，卻又扎扎實實地做好各項工作，在孩子的需要的時候給予必要的幫助呢？
每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他（她）沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠不會開花，因為他是參天大樹！
對她說，我就是不會畫畫，怎麼辦啊！她說請你隨便畫畫，那個小孩顫抖著畫了一條彎彎曲曲的線條，然後她說，請簽名！孩子學習的過程中，一般都充滿了畏懼的心理，幫助孩子樹立起自信是一個好老師最重要的能力，但孩子充滿了信心的時候，沒有什麼困難不能夠克服。可是這樣的老師實在太少了！這本書的最後有一句話，獻給我七年級的數學老師——馬特森先生，是他鼓勵我“畫一筆”。正是這畫一筆，最後成就了一位繪本大師——彼德·雷諾茲。這本該是美術老師的任務，最後竟然由一個數學老師來完成，讓我們不得不敬佩這位偉大的數學老師馬特森先生。
2、聽懂孩子的《古納什小兔》
翠西是個還在咿咿呀呀學說話年紀的孩子，有一天她帶著自己心愛的古納什小兔和爸爸一起去自助洗衣店洗衣服，在回家的路上，翠西突然想起一件事。她拉住爸爸說：“阿拉西，巴樂西，肚拉機。‘’爸爸覺得他在胡鬧。翠西後來號啕大哭更讓爸爸極為不悅，爸爸一直不懂翠西為什麼哭鬧。好不容易回到家，翠西的媽媽一打開門就問道：“古納什小兔呢？”全家人趕緊飛奔回洗衣店…..
很簡單的一個故事，卻值得讓做父母的去學習，自問一下對孩子的耐心與細心夠嗎？古納什小兔對於翠西來說是極為重要的寶貝，可是粗心的爸爸竟這麼輕易就給忽略掉了，而且，回家的一路都沒有發現，還對孩子的哭鬧有點不耐煩甚至是生氣，覺得是孩子不聽話，不懂事。其實，我們再深一步想，如果孩子重要的東西不是古納什小兔，而換作是其他的事物呢？我們能不能真正尊重孩子所看重的東西，並對孩子保有足夠的耐心和細心呢？
3、相信《遲到大王》沒說謊
一個叫做麥肯席的男孩上學總是遲到，老師問其原因時，他會將路上發生的事情告訴老師，比如：被鱷魚吃了手套，被獅子咬破褲子…..作者在這本書裡安排了一個缺乏想像力而又專橫武斷的人物——老師。當麥肯席逃脫鱷魚、獅子的襲擊趕到學校時，不管他再怎麼申辯，老師總是不相信他所說的遲到的理由。
最後的結局充滿了反諷的意味——當走進教室的時候，一隻禿頭的大猩猩抱著老師開心地懸掛在房梁上，老師向麥肯席求救，麥肯席視而不見，冷冷甩下一句“老師，這附近哪裡會有什麼毛茸茸的大猩猩？”
這個故事，對總是得不到大人信任的孩子來說是一種發洩，而對大人來說，則是一面鏡子。
信任，是穿越天際的彩虹，在家庭教育裡，給予孩子充分的信任，給孩子說話的機會，尊重孩子，有著不可估量的重要性。
4、《安的種子》盛開“千年蓮花”
師父分給本、靜、安三個小和尚每人一顆幾千年前的蓮花種子。拿到種子後……
“我要第一個種出來！”本想。
“怎樣才能種出來呢？”靜想。
“我有一顆種子了”安想。
本跑去尋找鋤頭，把種子埋在雪地裡，等了很久，本的種子也沒有發芽，等不到種子發芽的本憤怒地刨開了地，摔斷了鋤頭。
靜去查找種植蓮花的書籍，用名貴的藥水和花土，在金花盆裡種下種子。後來種子發芽了，靜用金罩子罩住它，但最終幼芽因得不到陽光和氧氣，不久就枯死了。
安感激地把種子裝進小布袋，掛在胸前，從容地去買東西，掃雪，做齋飯，挑水，悠悠然去散步。待春天到了，在池塘的一角種下了種子。不久，種子發芽了，盛夏的清晨，千年蓮花綻開了。
這是一個關於等待的故事，每一個讀這本書的人都可以從書中看到自己的影子。如果我們的孩子是我們所擁有的一顆種子，做為老師，做為父母，你會怎樣對待種子的成長？你會是本？是靜？還是安呢？
很多人選擇了做本，“望子成龍”“望女成鳳”心切，急功近利，看不到自己所要的結果就大發雷霆地抱怨、指責。更多的人選擇了做靜，照本宣科，什麼都給他最好的，卻忽視了孩子成長過程中最最關鍵的東西。然而，我們有多少人能有安的淡定、順其自然，卻又扎扎實實地做好各項工作，在孩子的需要的時候給予必要的幫助呢？
每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他（她）沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠不會開花，因為他是參天大樹！