你的孩子在“念經”嗎？告訴他大聲朗讀的10大好處，張口讀出來

我國著名教育學家葉聖陶先生曾經說過：“吟詠的時候，對於探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。

”瘋狂誦讀可形成良好的語感，口耳並用，有利於加深印象，便於記憶和理解，是內化語文材料最有效的方法。瘋狂誦讀的結果就是使同學們“出口成章”，它所積累的大量詞彙和豐富多彩的語言表達形式，對同學們的寫作具有直接的借鑒和模仿意義。

作為一名一名資深的語文老師，在講臺上一站十幾年，我發現一個現象：孩子越大，就越來越“沉默”，越來越不願意張口讀書。

小學生的讀書習慣最好，早讀的時候書聲琅琅，整齊嘹亮，童音雖然稚嫩，卻認真而又嚴肅，令老師十分欣慰。初中生次之，讀書開始搖頭晃腦，聲音明顯沒有小時候那麼大了，不知道是不是因為男生的聲線變粗了。高中生最差，那早晚讀就是一個和尚念經的現場，嘜哩嘜哩轟，偶爾會有一兩聲高音飆出，隨之而來卻是整個班級的謎一樣的沉默——同學們仿佛是被嚇到了！

當然，家長們如果還有其他關於孩子學習及教育方面的難題，都可以直接通過文中的聯繫方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定合理的教育方法和學習方法，幫助孩子提高學習成績。

今天的內容就給大家分享到這裡了，如果孩子有任何學習上的問題，

歡迎各位家長通過文中的聯繫方式與我交流，更多精彩的內容將在後續為您一一奉上。