這部經典的“密室逃脫”，讓人在炎炎夏日中瞬間驚出一身冷汗！
對於大部分人來說，最大的懲罰往往不是消滅他的肉體而是限制他的自由。於是很多懸疑電影開始在故事情節中加入這一極端的方式來製造恐懼，試圖通過營造小空間來對衝突、矛盾、謎題、殺戮來做大文章，
這部「心慌方」便可以稱之為密室類題材中“元老級別”的影片，並非單純的加入不斷找線索而進入一個又一個房間最後成功逃脫這樣一個類似“密室逃脫”遊戲的情節，
特立獨行的加拿大導演+五位風格各異的“幸運兒”
文森佐·娜特莉（Vincenzo Natali）是一位擅長設計獨特場景，喜歡把膠片洗印成冷色系，但嚴重缺乏喜劇細胞的加拿大導演。本片延續了他新奇的影像，很酷的佈局，但節奏單調且氣氛壓抑的一貫風格，榮獲Fantasporto奇幻影展最佳影片。不過此片中遠沒有一些克服彼此之間的矛盾、失望的情緒，極力刻畫殺人機關的血腥殘酷，以及渲染恐怖氣氛，也沒有在逃脫過程中加入英雄主義或是愛情因素等明顯“好萊塢式”的情節，
影片中大前提設定是一些人被困在一個包含許多六面體小房間的高度精密的魔方中，房間的每一個面都有一個通向不同的房間的暗門，
尼基•瓜達尼（Nicky Guadagni）飾演的中年女醫生以及尼科勒•德搏爾（Nicole de Boer）飾演的數學專業女大學生是影片中兩位女性，分別在闖關過程中施展了愛心與智慧。
維尼•羅賓遜（Wayne Robson）飾演一位號稱是越獄高手和神偷的小老頭，憑藉經驗帶領大家“蒙混過關”，可惜沒活過“三集”。安德魯•米勒（Andrew Miller）演繹了一位有著極強天賦的智障者，雖然在大部分過程保持著癡癡傻傻的狀態，但最終卻成了最幸運的人。胸無大志的青年建築工程師則由大衛•休利特（David Hewlett）演繹，角色看似平凡但幾乎所有最重要的臺詞都出自他之口。
魔方版的“密室逃脫”
影片開場就奠定了全篇血腥的基調，路人男睜開眼睛就發現身處於一個高度精密且結構複雜的正立方體組成的房間中，奈何選錯了出口導致剛走了幾步就被暗藏的機關切成了無數肉塊。也是在這種設定下，員警、醫生、數學系高材生、越獄大師以及建築師相遇在了同一房間。看設定很容易讓人聯想成一個組團打怪的故事，比如會在不同時間、不同節點發揮出各自的特長，中間有內訌吵鬧、也有團結犧牲，最後成功自救，不過這個故事並非如此。
五個人中發揮作用的恰恰只有個別人，越獄大師+神偷的小老頭以“絕不坐以待斃”的原則率先行動，他通過獨立逃脫七所監獄的經驗採用扔靴子的方式檢測機關為眾人找到一條路，並堅信自己會逃離這個鬼地方。然而憑藉經驗成為了前期核心的“老司機”雖也像傳聞中一樣“神通廣大”，但沒出兩個房間就因被其餘幾人的追捧信奉而變得過於自負，在一個暗含化學感測器的房間中不幸掛掉，當大家七手八腳把他拖回來時便只剩下半個腦袋了。
好在失去老司機之後，女大學生在員警的鼓勵下發現了房間裡的一個規律：在通往另一個房間的六扇門的六組數字中，只有一組數字不含質數。於是眾人用非質數組的數位通道所指向門是安全的外加此前老頭的“扔靴子”經驗法，成功穿越了無數安全房間。直到來到了一間所有的通道數位都不符合安全條件的房間，並意外從房頂的門中收穫了一枚弱智模樣的少年。
然而自從智障少年的加入開始，起先一直起保護大家作用的員警便因隊伍中多了個需要人照顧的“傻子”而感到非常不愉快，甚至因建築師不光一路上什麼都不做還總是情緒消沉而心生反感，這種反感情緒最終因一件事而爆發成為憤怒。天才少女找出的含有質數的通道竟然是有陷阱的，而沒有拋鞋子就跳進去的員警在救援及時的情況下才撿回一條命。於是，員警把對方法失效的失望和傷痛情緒全部發洩到建築師身上。
在被“無所作為”“膽怯無能”等詞語的攻擊下，建築師失口說出了魔方“永遠走不出去”的秘密並坦言“我是創造這個魔方的人員之一，負責設計了最外面的一層。”原來魔方的設計者和使用者並非單出拿活人來做實驗或取樂，而是都沒有目的與方向，建築師也因懺悔而自願呆在魔方中。
與此同時，天才少女頓悟了“質數探路法”的失效原因，並猜想通道中的每組數字其實代表將要去往的房間的“座標”。然而5個人在只要再通過便可以到達魔方邊界的房間中又發生了爭執，建築師與心理醫生強烈反對員警提出的因智障少年是累贅不帶其通過聲控感測器房間的決定。但也因智障少年按捺不住喜悅心情而發生的聲響讓員警再次險些喪命，而爆發了全員的第二次爭吵。也是在這次，員警因心理醫生透穿人性的語言而屈服於羞愧感之中並為劇情發展埋下了伏筆。
然而，邊緣的房間並非陽光而是深不見底的黑暗，心理醫生自告奮勇試探能否蕩到對面，無奈在想要返回時被員警以“失誤”為藉口在關鍵時刻松了手而隨即墜入深淵。然而員警的黑化還在繼續，不光趁大家熟睡之時綁架了天才少女並勸說其與他兩人“私奔”，還將建築師當“試驗品”一般隨手丟入另一個房間試探險情，豈料此房間其實原先已經來過。
就在眾人被“重回原處”而深感絕望之時，天才少女又在建築師的提醒下發現了另一個秘密：這些房間是隨時間移動的，而且通道中的數字也並不是不含質數就表示安全，而必須是質數的冪才安全，但其計算量卻已經超出了人類的計算能力。而就在天才少女都無法得出正確結論時，一直瘋瘋癲癲的智障少年卻給出了正確的答案。而眾人也在“建築師被當作鞋子探路，員警押著三個人”的陣容下前往邊緣房間。
影片的結局喜憂參半，眾人雖找到了通往外界的大門卻只有智障少年在毫無壓力的情況下成功出逃。建築師以“外面是無限愚昧的人性”而自願留在魔方，員警殘忍的殺死了一直幫大家逃跑的天才少女，不料自己也因逃離時房間開始移動而被牆掩成兩截，在心理醫生所墜入深淵對面的那黑暗的牆上，留下了一縷血痕。
蘊含的人性和一些“大道理”
當然，影片的寓意並非是手把手教大家如何玩“密室逃脫”，也並非通過解謎來一場燒腦訓練，而是用每個參與者代表的不同寓意來說明其中蘊含的人性，以及一些經驗主義沒用的“大道理”。代表權力、支配、駕馭的員警無疑在影片中充當了反面角色，他設計害死了與自己有利益衝突的心裡醫生、妄圖XXOO女大學生，甚至最後試圖對所有成員進行一場“大清洗運動”。這也正是團隊中失敗又失勢的當權者典型的悲哀，而這樣的人物與事例其實在現實生活中也並不少見。
那位監獄逃脫術專家也在片中實力演繹了一把“經驗主義不靠譜”，他聰明地用靴子誘探陷阱多次均獲成功後，卻終於還是栽了跟頭。當然，這也並非是自作聰明下場的真實寫照，有些經驗確實可以在關鍵時刻發揮作用，但盲目崇拜和過於經驗教條也終將難成大器。
善良的女醫生在影片中更多代表著人性與愛心，會在員警多次提出拋棄弱智時挺身而出，並本著職業操守與人道主義精神制止了這一行為，只是這位在關鍵時刻起到調解爭端作用的人物最終還是“被意外”了。看來純粹的善良是不靠譜的，不要得罪一些愛面子、要報復、不把別人生命當回事還計較得失的小人才是正解。
影片中最平凡普通的無疑是那位默默無聞還抱著消極的態度的建築師，他不光經常拖後腿，還因打擊士氣而不招待見。他做過探路的人肉沙包，在幾次爭吵中被員警毆打，卻也在關鍵時刻救下了險些被員警強☆禁☆暴的女大學生，並最終為剩下的人創造了短暫的逃生時間，甚至把員警永遠留在了黑暗中。正可謂沒有多大的雄心壯志以及並不聰明的人，卻會因為“沒覺得自己能逃出去”而能給整個團隊做出最突出的貢獻。
數學系女大學生無疑是智慧的化身，她發現了房間編碼的意義並找出了逃脫的通路。但智慧的功效需要通過不斷嘗試與驗證而不是一蹴而就，甚至有些時候也並非萬能而是很容易受到歷史條件和社會實踐發展深度的制約。最終費勁周折卻發現終點原來就是起點並喪命于員警手中，也印證著“聰明反被聰明誤”的道理。
被很多人都認為只會增加麻煩的弱智其實代表了靈感和天賦，雖表面看起來與世無爭、低人一等，卻往往也能在關鍵時候助你一臂之力。所以永遠不要輕易用主觀對他人作出判斷，即便是白癡也有強大和老謀深算的一面。
就說到這了，還敢不敢在玩一局“密室逃脫”？
魔方版的“密室逃脫”
影片開場就奠定了全篇血腥的基調，路人男睜開眼睛就發現身處於一個高度精密且結構複雜的正立方體組成的房間中，奈何選錯了出口導致剛走了幾步就被暗藏的機關切成了無數肉塊。也是在這種設定下，員警、醫生、數學系高材生、越獄大師以及建築師相遇在了同一房間。看設定很容易讓人聯想成一個組團打怪的故事，比如會在不同時間、不同節點發揮出各自的特長，中間有內訌吵鬧、也有團結犧牲，最後成功自救，不過這個故事並非如此。
五個人中發揮作用的恰恰只有個別人，越獄大師+神偷的小老頭以“絕不坐以待斃”的原則率先行動，他通過獨立逃脫七所監獄的經驗採用扔靴子的方式檢測機關為眾人找到一條路，並堅信自己會逃離這個鬼地方。然而憑藉經驗成為了前期核心的“老司機”雖也像傳聞中一樣“神通廣大”，但沒出兩個房間就因被其餘幾人的追捧信奉而變得過於自負，在一個暗含化學感測器的房間中不幸掛掉，當大家七手八腳把他拖回來時便只剩下半個腦袋了。
好在失去老司機之後，女大學生在員警的鼓勵下發現了房間裡的一個規律：在通往另一個房間的六扇門的六組數字中，只有一組數字不含質數。於是眾人用非質數組的數位通道所指向門是安全的外加此前老頭的“扔靴子”經驗法，成功穿越了無數安全房間。直到來到了一間所有的通道數位都不符合安全條件的房間，並意外從房頂的門中收穫了一枚弱智模樣的少年。
然而自從智障少年的加入開始，起先一直起保護大家作用的員警便因隊伍中多了個需要人照顧的“傻子”而感到非常不愉快，甚至因建築師不光一路上什麼都不做還總是情緒消沉而心生反感，這種反感情緒最終因一件事而爆發成為憤怒。天才少女找出的含有質數的通道竟然是有陷阱的，而沒有拋鞋子就跳進去的員警在救援及時的情況下才撿回一條命。於是，員警把對方法失效的失望和傷痛情緒全部發洩到建築師身上。
在被“無所作為”“膽怯無能”等詞語的攻擊下，建築師失口說出了魔方“永遠走不出去”的秘密並坦言“我是創造這個魔方的人員之一，負責設計了最外面的一層。”原來魔方的設計者和使用者並非單出拿活人來做實驗或取樂，而是都沒有目的與方向，建築師也因懺悔而自願呆在魔方中。
與此同時，天才少女頓悟了“質數探路法”的失效原因，並猜想通道中的每組數字其實代表將要去往的房間的“座標”。然而5個人在只要再通過便可以到達魔方邊界的房間中又發生了爭執，建築師與心理醫生強烈反對員警提出的因智障少年是累贅不帶其通過聲控感測器房間的決定。但也因智障少年按捺不住喜悅心情而發生的聲響讓員警再次險些喪命，而爆發了全員的第二次爭吵。也是在這次，員警因心理醫生透穿人性的語言而屈服於羞愧感之中並為劇情發展埋下了伏筆。
然而，邊緣的房間並非陽光而是深不見底的黑暗，心理醫生自告奮勇試探能否蕩到對面，無奈在想要返回時被員警以“失誤”為藉口在關鍵時刻松了手而隨即墜入深淵。然而員警的黑化還在繼續，不光趁大家熟睡之時綁架了天才少女並勸說其與他兩人“私奔”，還將建築師當“試驗品”一般隨手丟入另一個房間試探險情，豈料此房間其實原先已經來過。
就在眾人被“重回原處”而深感絕望之時，天才少女又在建築師的提醒下發現了另一個秘密：這些房間是隨時間移動的，而且通道中的數字也並不是不含質數就表示安全，而必須是質數的冪才安全，但其計算量卻已經超出了人類的計算能力。而就在天才少女都無法得出正確結論時，一直瘋瘋癲癲的智障少年卻給出了正確的答案。而眾人也在“建築師被當作鞋子探路，員警押著三個人”的陣容下前往邊緣房間。
影片的結局喜憂參半，眾人雖找到了通往外界的大門卻只有智障少年在毫無壓力的情況下成功出逃。建築師以“外面是無限愚昧的人性”而自願留在魔方，員警殘忍的殺死了一直幫大家逃跑的天才少女，不料自己也因逃離時房間開始移動而被牆掩成兩截，在心理醫生所墜入深淵對面的那黑暗的牆上，留下了一縷血痕。
蘊含的人性和一些“大道理”
當然，影片的寓意並非是手把手教大家如何玩“密室逃脫”，也並非通過解謎來一場燒腦訓練，而是用每個參與者代表的不同寓意來說明其中蘊含的人性，以及一些經驗主義沒用的“大道理”。代表權力、支配、駕馭的員警無疑在影片中充當了反面角色，他設計害死了與自己有利益衝突的心裡醫生、妄圖XXOO女大學生，甚至最後試圖對所有成員進行一場“大清洗運動”。這也正是團隊中失敗又失勢的當權者典型的悲哀，而這樣的人物與事例其實在現實生活中也並不少見。
那位監獄逃脫術專家也在片中實力演繹了一把“經驗主義不靠譜”，他聰明地用靴子誘探陷阱多次均獲成功後，卻終於還是栽了跟頭。當然，這也並非是自作聰明下場的真實寫照，有些經驗確實可以在關鍵時刻發揮作用，但盲目崇拜和過於經驗教條也終將難成大器。
善良的女醫生在影片中更多代表著人性與愛心，會在員警多次提出拋棄弱智時挺身而出，並本著職業操守與人道主義精神制止了這一行為，只是這位在關鍵時刻起到調解爭端作用的人物最終還是“被意外”了。看來純粹的善良是不靠譜的，不要得罪一些愛面子、要報復、不把別人生命當回事還計較得失的小人才是正解。
影片中最平凡普通的無疑是那位默默無聞還抱著消極的態度的建築師，他不光經常拖後腿，還因打擊士氣而不招待見。他做過探路的人肉沙包，在幾次爭吵中被員警毆打，卻也在關鍵時刻救下了險些被員警強☆禁☆暴的女大學生，並最終為剩下的人創造了短暫的逃生時間，甚至把員警永遠留在了黑暗中。正可謂沒有多大的雄心壯志以及並不聰明的人，卻會因為“沒覺得自己能逃出去”而能給整個團隊做出最突出的貢獻。
數學系女大學生無疑是智慧的化身，她發現了房間編碼的意義並找出了逃脫的通路。但智慧的功效需要通過不斷嘗試與驗證而不是一蹴而就，甚至有些時候也並非萬能而是很容易受到歷史條件和社會實踐發展深度的制約。最終費勁周折卻發現終點原來就是起點並喪命于員警手中，也印證著“聰明反被聰明誤”的道理。
被很多人都認為只會增加麻煩的弱智其實代表了靈感和天賦，雖表面看起來與世無爭、低人一等，卻往往也能在關鍵時候助你一臂之力。所以永遠不要輕易用主觀對他人作出判斷，即便是白癡也有強大和老謀深算的一面。
就說到這了，還敢不敢在玩一局“密室逃脫”？