萍鄉教師劉忠萍：像“超人”一樣堅守有愛的教育
劉忠萍在上課
劉忠萍老師正在輔導學生
中國江西網萍鄉訊 記者萬炳全、羅建華報導：無論嚴寒還是酷暑，他像“超人”一樣，每天早上五點四十分起床，六點半以前趕到教室輔導學生，堅持了30年；在學生遭遇家庭變故面臨輟學困境或學生成長遇到困惑時，他及時送去了溫暖的關愛；他始終堅守心中不變的誓言：再苦再累也要把愛的陽光灑向校園，
春華秋實，誠至石開——用大愛照亮學生的成長路
劉忠萍說，他從教31年，一直從事語文教學，
2012屆劉同學讀高二時，生病多年的父親去世了，其媽媽沒有工作，該同學面臨輟學的困境，劉老師不但及時送來了全班師生的慰問金，還幫助該同學到學校申請到了助學金，幫這位同學解決學習和生活上的困難，讓他安心學習。
2014屆同學小露的家長一味苛求她考取名牌大學，給她增加了很大的心理壓力。為此，她與家長產生了不和諧，有時，家長來學校看望小露，她幾次避而不見，甚至家長說什麼也聽不進去。劉老師看在眼中，急在心裡，經他多次溝通協調，小露與家長之間增強了理解，小露焦慮的心理得到緩解，學習更加充滿動力。後來，小露以優異成績考取了理想的大學，
很多學生畢業後，總是會經常來母校看望劉老師，經常回想起和他們一起學習和生活的這位“大朋友”，這時候，也是他笑得最甜、最快樂的時候。
堅韌不拔，開拓拼搏——他像“超人”一樣堅守愛的教育
成功總是在磨難中鑄就。劉忠萍右手患有肩周炎，但他依然每天課餘從浩繁的學科資料中，
採訪中，萍鄉中學高三年級組長毛樂平向萍鄉頭條記者介紹道：“我與劉忠萍老師共事已經10幾年了，我對他的印象非常深刻，為了學生，他以校為家，家在南昌，他幾個月才回家一次。對待學生，他就像對待他自己的孩子一樣，非常關照，用心呵護。他一心撲在教育事業上面，非常支持我們學校的工作，也支持年級的工作，什麼時候都是以大局為重。”毛樂平說，劉中萍老師10幾年來，每天都是早上五點四十起床，六點二十進教室，晚上十點多鐘離校，像個超人般從未缺席一次。早上，他燒好開水送到學生手中；中午，他盯著他們一個個進食堂吃飯，生怕他們躲著吃零食，不吃主食；晚上，上完晚自習，他要眼看著學生們全部進了宿舍並且關了燈後才放心離開。
擔任語文備課組長、教研組長多年的劉忠萍，連續十幾年為萍鄉市高考語文出模擬試卷；他潛心語文教學實踐，醉心于語文教學探索，創設了“理解、思維、表達”的課堂結構，尤其以作文教學見長，曾被評為“第三屆全國優秀語文老師”，摸索出了一條適合畢業班教學的新思路——緊扣考點，突破重點，分解難點，講練結合，分層推進。他所帶畢業班的成績始終排在全市前列，他還不遺餘力毫無保留地向全市語文老師傳授自己的經驗，許多語文老師如獲至寶。
萍鄉中學副校長鐘武慷說：“劉忠萍老師是萍鄉中學200多位老師的優秀代表，他在萍中工作以來，兢兢業業，愛學生，愛同事，能夠踏踏實實的完成好本職工作，並且也能發揮出他作為語文教研組長這個工作崗位的特點和優勢。作為班主任，他是拼命三郎，可以說每天到的最早的是他，回的最晚的也是他，以校為家，對他的這片拳拳之心，全體老師和家長都是看在眼裡。
劉忠萍曾三上井岡山，每次站在那些烈士墓前，朗讀他們的英雄事蹟，總是禁不住熱淚盈眶，覺得自己作為一個共產黨員，做得還遠遠不夠。
對待學生，他就像對待他自己的孩子一樣，非常關照，用心呵護。他一心撲在教育事業上面，非常支持我們學校的工作，也支持年級的工作，什麼時候都是以大局為重。”毛樂平說，劉中萍老師10幾年來，每天都是早上五點四十起床，六點二十進教室，晚上十點多鐘離校，像個超人般從未缺席一次。早上，他燒好開水送到學生手中；中午，他盯著他們一個個進食堂吃飯，生怕他們躲著吃零食，不吃主食；晚上，上完晚自習，他要眼看著學生們全部進了宿舍並且關了燈後才放心離開。擔任語文備課組長、教研組長多年的劉忠萍，連續十幾年為萍鄉市高考語文出模擬試卷；他潛心語文教學實踐，醉心于語文教學探索，創設了“理解、思維、表達”的課堂結構，尤其以作文教學見長，曾被評為“第三屆全國優秀語文老師”，摸索出了一條適合畢業班教學的新思路——緊扣考點，突破重點，分解難點，講練結合，分層推進。他所帶畢業班的成績始終排在全市前列，他還不遺餘力毫無保留地向全市語文老師傳授自己的經驗，許多語文老師如獲至寶。
萍鄉中學副校長鐘武慷說：“劉忠萍老師是萍鄉中學200多位老師的優秀代表，他在萍中工作以來，兢兢業業，愛學生，愛同事，能夠踏踏實實的完成好本職工作，並且也能發揮出他作為語文教研組長這個工作崗位的特點和優勢。作為班主任，他是拼命三郎，可以說每天到的最早的是他，回的最晚的也是他，以校為家，對他的這片拳拳之心，全體老師和家長都是看在眼裡。
劉忠萍曾三上井岡山，每次站在那些烈士墓前，朗讀他們的英雄事蹟，總是禁不住熱淚盈眶，覺得自己作為一個共產黨員，做得還遠遠不夠。