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江西日報報導萍鄉最美教師劉忠萍堅守愛的教育30載感人事蹟

江西日報刊登萍鄉最美教師劉忠萍事蹟

原標題:無言的堅守 有愛的教育——記萍鄉市最美教育人劉忠萍

無論嚴寒還是酷暑,他堅持每天淩晨五點四十分起床,六點半以前趕到教室輔導學生;在學生遭遇家庭變故面臨輟學困境或學生成長遇到困惑時,他及時送去了溫暖的關愛;他始終堅守心中不變的誓言……獲評2016年度萍鄉市最美教育人的萍鄉中學劉忠萍老師,在“三尺講臺度春秋”的30年教書育人生涯裡,贏得了一屆又一屆學生的愛戴和尊敬,

一批又一批莘莘學子用一個又一個昵稱表達他們由衷的愛意和與老師的親密無間:超人、乾爸……

春華秋實,誠至石開——用大愛照亮學生的成長路

劉忠萍從教31年,一直從事語文教學,多年擔當畢業班班主任。“孩子們能成才,桃李滿天下,也是我們孜孜以求的。”他一直在這樣做。2012屆劉同學讀高二時,面臨輟學的困境,劉老師不但及時送來了全班師生的慰問金,

還幫助該同學在學校申請到了助學金,解決其在學習和生活上的困難,讓他安心學習。劉同學2012年以600多分的優異成績考入復旦大學。2014屆同學小露的家長一味苛求她考名牌大學。為此,她與家長產生了矛盾。劉老師多次與小露家長溝通,後來小露焦慮的心理得到緩解,最終以優異成績考取了理想中的大學。很多學生畢業後,會經常來母校看望劉老師。

堅韌不拔,開拓拼搏——他像“超人”一樣堅守愛的教育

成功總是在磨難中鑄就。劉忠萍右手患有肩周炎,但他依然每天看幾十份試卷,甚至上百份試卷;每天編寫一份《高考語文天天練》;每天仔細批改試卷、作文,並一字一句地把同學們的作文列印下來。採訪中,萍鄉中學高三年級組長毛樂平介紹道:“我與劉忠萍老師共事十幾年了,對他的印象非常深刻,他幾個月才回一次南昌的家。對待學生,他就像對待自己孩子一樣,

用心呵護。”毛樂平說,每天早上,劉老師燒好開水送到學生手中;中午,他盯著他們一個個進食堂吃飯;晚上上完晚自習,他要親眼看著學生們全部進了宿舍並且關了燈後才放心離開。擔任語文備課組長、教研組長多年的劉忠萍,連續十幾年為萍鄉市高考語文出模擬試卷。他潛心語文教學實踐,醉心于語文教學探索,創設了“理解、思維、表達”的課堂結構,
尤其以作文教學見長,曾被評為“第三屆全國優秀語文老師”,摸索出了一條適合畢業班教學的新思路——緊扣考點,突破重點,分解難點,講練結合,分層推進。他所帶畢業班的成績始終排在全市前列,他還不遺餘力地向全市語文老師傳授自己的教學經驗。萍鄉中學副校長鐘武慷說:“劉忠萍老師是萍鄉中學200多位老師的優秀代表,能發揮出他作為語文教研組長這個工作崗位的特點和優勢。作為班主任,他是拼命三郎,可以說每天到得最早的是他,回得最晚的也是他。”劉忠萍曾三上井岡山,每次站在那些烈士墓前,朗讀他們的英雄事蹟,總是禁不住熱淚盈眶,覺得自己作為一個共產黨員,做得還遠遠不夠。(劉琪、陳壽雲)

作為班主任,他是拼命三郎,可以說每天到得最早的是他,回得最晚的也是他。”劉忠萍曾三上井岡山,每次站在那些烈士墓前,朗讀他們的英雄事蹟,總是禁不住熱淚盈眶,覺得自己作為一個共產黨員,做得還遠遠不夠。(劉琪、陳壽雲)