黃驊八旬翁十年磨一“毽”享受運動快樂
通訊員劉學豔 記者李家偉 文/圖
看楊學文老人踢毽子，
對這位黃驊市的退休老人來講，運動，尤其是那枚小小的毽子，給了他無限的快樂與收穫。
喜愛踢毽十餘年
楊學文退休前在學校任教，退休後，熱愛運動的他要麼打籃球，要麼在廣場上領著年輕人跑“落子”（在這裡指河北省具有代表性的一種傳統民間舞蹈，屬於秧歌類，它流傳於滄州地區），經常處在運動狀態中。常年堅持運動，為楊學文的身體打下了良好的基礎。
現在，楊學文的“毽齡”已經十年有餘。一隻小小的毽子，為楊學文帶來了健康與快樂，更包含著楊學文對運動的熱愛。楊學文自豪地說：“中學時我是校籃球隊隊長，那時候我就喜歡運動，到現在也是坐不住，一天不運動我就覺得好像少點兒什麼似的。
“踢毽子不僅鍛煉了身體，還給我的生活帶來了很多樂趣，讓我認識了許多新朋友，真是一舉多得。”俗話說，“人老先從腿上老”，這一說法在81歲的楊學文身上似乎不靈驗。
練出一身“絕活兒”
起初，楊學文只是在家裡踢毽子，後來越踢越上癮，慢慢地嫺熟了，他便在公園、廣場與毽友們群踢。
每次在公共場合踢毽子，都會有許多圍觀的人，甚至還有人不自覺地加入其中跟著踢兩腳，然後捂著嘴哈哈笑著閃到一旁。路人們驚訝于他們的高超技藝，
毽友群中最年輕的二十來歲，楊學文是最年長的，他是群裡的長者，更是“高手”、 “老師”。無論是獨踢，還是群踢，楊學文一點兒也不含糊。
除了普通的踢法，楊學文還研究了許多踢毽子的新花樣。“張飛騎馬”、“單飛燕”、“雙飛燕”等踢法都是楊學文自創的。無論在家裡客廳還是公園廣場，只要有穩當的立足之地，楊學文都能大顯身手。
“踢毽子無非需要具備兩個因素，既要身體靈活，又要有毅力能堅持。”說罷，只見他雙腳左右開弓，或跳躍，或騰空，毽子像粘在腳上似的，那五彩雞毛隨著楊學文一起一落的腳上下翻飛，讓人眼花繚亂，但他卻做得很有節奏，很舒展——毽子突然好像不聽話似的向前邊“逃”去，他趕緊向前邁了一大步，身子向後一仰，伸出右腳使勁用腳尖一鉤，毽子又乖乖地回到了身邊……
全家齊上陣享受運動快樂
“三年前，我在廣場上領著年輕人跑‘落子’，由於太過興奮，一時忘了自己的年齡，運動過於激烈，突然一陣眩暈倒地，送到醫院，心臟做了支架。”楊學文說，“從那以後，我不再進行劇烈的運動，但我也沒有把運動放下，開始嘗試舒緩的運動方式。”從此，楊學文不再輕易做高難度的動作，但依然是毽不離身，走到哪踢到哪，邊走邊踢。
“家有一老，如有一寶”，楊學文的子孫們都為他硬朗的身體感到自豪，並且都大力支持他踢毽子健身，孫子還經常為他買毽子。“週末放假，小重孫也來找我踢毽子，吃完飯我們全家人聚在飯廳一起踢踢毽子，都挺開心。”說到這，楊學文指了指鞋子：“看，孫子給我買的，這是踢毽子專用鞋，孩子們都挺支持我。”
踢毽子需要腿、眼、腦相配合，能鍛煉腿腳的靈活性，肢體的協調性，大腦的反應能力。楊學文堅定地說：“雖說踢毽子不能治百病，但是對身體是大有好處的。只要身體允許，我會一直踢下去。”
除了普通的踢法，楊學文還研究了許多踢毽子的新花樣。“張飛騎馬”、“單飛燕”、“雙飛燕”等踢法都是楊學文自創的。無論在家裡客廳還是公園廣場，只要有穩當的立足之地，楊學文都能大顯身手。
“踢毽子無非需要具備兩個因素，既要身體靈活，又要有毅力能堅持。”說罷，只見他雙腳左右開弓，或跳躍，或騰空，毽子像粘在腳上似的，那五彩雞毛隨著楊學文一起一落的腳上下翻飛，讓人眼花繚亂，但他卻做得很有節奏，很舒展——毽子突然好像不聽話似的向前邊“逃”去，他趕緊向前邁了一大步，身子向後一仰，伸出右腳使勁用腳尖一鉤，毽子又乖乖地回到了身邊……
全家齊上陣享受運動快樂
“三年前，我在廣場上領著年輕人跑‘落子’，由於太過興奮，一時忘了自己的年齡，運動過於激烈，突然一陣眩暈倒地，送到醫院，心臟做了支架。”楊學文說，“從那以後，我不再進行劇烈的運動，但我也沒有把運動放下，開始嘗試舒緩的運動方式。”從此，楊學文不再輕易做高難度的動作，但依然是毽不離身，走到哪踢到哪，邊走邊踢。
“家有一老，如有一寶”，楊學文的子孫們都為他硬朗的身體感到自豪，並且都大力支持他踢毽子健身，孫子還經常為他買毽子。“週末放假，小重孫也來找我踢毽子，吃完飯我們全家人聚在飯廳一起踢踢毽子，都挺開心。”說到這，楊學文指了指鞋子：“看，孫子給我買的，這是踢毽子專用鞋，孩子們都挺支持我。”
踢毽子需要腿、眼、腦相配合，能鍛煉腿腳的靈活性，肢體的協調性，大腦的反應能力。楊學文堅定地說：“雖說踢毽子不能治百病，但是對身體是大有好處的。只要身體允許，我會一直踢下去。”