教師怎樣，學校教育的未來就怎樣

教師怎樣，學校教育的未來就怎樣

高樓大廈不等於名校，學校奢華不見得是好的教育。名師才是學校教育走向美好未來的生命力與常青之樹。

可惜的是，這是一個易於急功近利的時代，

一切向權錢名利看齊的時代，一切易於物欲佔領了靈魂高地的時代，在這樣易變錯雜的時代背景下，名師漸進地從學校教育的歷史長河中流失，直至盡頭，名師已成往事，一切卻都在照常地運行，學校教育也不例外。

在這互聯網高度全球化的時代裡，大多數教師的思想與靈魂都已被互聯網的魔力主宰。他們易於把更多的激情與生命無償地拋散在無情虛擬的網路世界裡，

網路讓教師與親人、學生、同事與朋友的距離漸行漸遠，最後只留下無底的孤獨與教師們形影相隨，永無分開。這樣的教師怎能成為名師？沒有名師的學校教育的未來將何去何從？只有老天知道。

粉筆與板書都幾乎被遺忘的時代裡生存的老師們的未來在哪裡？他們的未來在多媒體裡；在課件粘貼複製裡；在課外無聊生活裡；或在互聯網上靈魂飄搖的夢裡，

教師們都不確定自己的未來該走向何方？學校教育的未來會怎樣，你懂的。

總之，學校教育不能沒有名師，名師不是天來之客，名師更不是應試教育的工程師。要出名師，最重要的前提是讓全社會成員都心悅誠服地尊敬老師這個偉大的職業。敬重老師就等於敬重教育，真正敬重教育，學校教育的未來就會該怎樣就會怎樣。不信?讓歷史與人民在未來共見證!