山東教師職稱率先突破名額限制！其他省份是否會效仿呢？

教師職稱考試，一直是教師們談論起來比較頭疼的話題，說起頭疼的原因並不是因為職稱考試很難，而是教師職稱的名額限制問題。一些達到評審條件的教師不能晉升職稱，

往往只是因為受到名額的限制，並不是業務能力等方面有欠缺，也不是教課教的不好。教師職稱不是行政職務，為什麼還要有一定的人數比例？這是讓很多教師疑惑的問題。

小編要告訴大家一個好消息，山東教師職稱突破名額限制啦！

原來，山東省在前期試點改革的基礎上，

近年來不僅統一了中小學教師職稱系列，還評出了全國第一批中小學正高級教師。2016年，山東又出臺意見規定：在此前初中高級10%—15%、中級40%—45%和小學高級2.5%—3%、中級38%—43%的基礎上，中學高級和中級崗位比例提高5個百分點，小學高級和中級崗位比例提高7個百分點。在此基礎上，還要向農村學校傾斜1至2個百分點。如此一來，全省一次性增加中小學中、高級崗位8.86萬個。

山東在教師職稱方面率先突破了名額限制，提高了教師職稱的比例，這對教師們來說是一個極好的消息。那至於其他省份是否也會陸續這麼做呢？目前據小編瞭解，其他省份還沒有這方面的消息，所以我們還需要拭目以待。