孩子總是要買買買的時候，父母該怎麼做

孩子要買買買的心常常讓不少媽媽感到焦慮。其實，錢包是你的，買不買由你決定。最重要的是，支持孩子對各種商品的好奇心。

點點看見恬恬手裡拿著一個小馬玩偶，就拉著媽媽過去看，媽媽說：“點點，你不是已經有一個了嗎？”點點回應道：“這個和我那個不一樣的。”媽媽有點不耐煩：“不就顏色不一樣嗎？都是小馬, 有一個就可以了。”

樂樂經過超市，拉著媽媽進去看看，媽媽說：“寶貝，今天媽媽沒帶錢。”

點點好奇恬恬的玩偶，並沒有說要，

媽媽在點點要看玩偶的那一刻，已經認為點點也想要一個，認定孩子不滿足，想要更多小馬。樂樂要到超市里看看，媽媽也認定孩子待會兒會要買東西，乾脆說沒帶錢。媽媽們擔心孩子見啥要啥，所以只要孩子對啥表現出興趣，媽媽就開始提防或者阻止孩子“要啥”了。媽媽的這種擔心，就會對孩子產生心理暗示, 久而久之，孩子就會形成這種見啥要啥的模式，把注意力集中在不停地去佔有。所以見啥要啥，不是孩子的本意，是媽媽們擔心出來的。

媽媽們試著放下自己的焦慮，錢包是你的，買不買由你決定。不就是玩具呀零食的，買不買對孩子沒那麼重要。重要的是孩子的好奇心是否能得到支持。

我們回到剛才的案例，跟隨孩子的好奇心，試試看放下雜念，會有什麼不同：

當點點好奇恬恬的小馬玩偶，媽媽可以說：“讓我也看看，這個小馬玩偶和你的好像不一樣哦！”如果點點說：“我也想要這個顏色的!”媽媽可以說：“好主意，

確定想要這款嗎？那你得先記在下一個買玩具計畫裡哦。”每個家庭可以根據自己的情況制訂購物計畫。買不買以及何時買，對孩子並不重要，重要的是父母不要給孩子的任何一個夢想潑冷水。

放下擔心，跟隨孩子的好奇心，一起欣賞他發現的新事物。

作者簡介

楊逸，翼展風迎（菩提樹屋）家庭教育發展中心創始人，

“PPM繪本親子教養模式”理論創立者。