獲天使輪融資他授10萬大學生互聯網求職經 2000用戶付費培訓月入30萬

◆ 互聯派創始人孟令峰

文| 鉛筆道記者吳澤騫

►導語

“吳總決定投你們了！”接到電話時，孟令峰正坐在肯德基焦急地修改BP，準備與下一位投資人見面。電話的另一頭是投資經理。

“真的嗎？”孟令峰反問了一句，感到有些意外。一個小時前，他還在一家咖啡店裡回答著吳世春的問題，但他的答案似乎沒引起吳的興趣。

掛斷電話，孟長舒一口氣：“可以把業務推向全國了。”

孟令峰於2015年3月創辦“互聯派”。它是一個互聯網行業求職輔導平臺，面向在校大學生，

提供產品及運營入門培訓、校招流程指導服務、Offer保障定制化課程等。

注: 孟令峰承諾文中資料無誤，為其真實性負責，鉛筆道已備份錄音速記，為內容客觀性背書。

從“蓧麥求職”到“互聯派”

2015年1月，孟令峰在中關村3W咖啡館與幾位好友閒聊。那時秋招剛結束不久，他便與在京東、騰訊等公司做產品、運營的朋友討論起校招。

他們發現IT行業日漸升溫，但應屆畢業生多缺乏互聯網思維，

且經驗太少，難以滿足用人單位要求。

彼時，孟令峰正運營著“蓧麥求職”，為商科畢業生做職前培訓服務，覆蓋快消、金融、地產等行業。開展業務4年間，孟發現互聯網行業異軍突起，尋找IT行業工作的商科生們也與日俱增。

朋友的討論激發了他新的創業想法：為大學生提供互聯網行業求職服務。

做一個互聯網校園招聘資訊分享平臺。

依靠“蓧麥求職”老學員的朋友圈轉發，

團隊在“五一”前收穫2000名粉絲。隨後，孟將產品、運營崗位常用的軟體打包分享，一個月內又收穫了3000名粉絲。

7月初，阿裡比往年提前公佈了校招內推消息。這讓忙於期末考試的應屆生有點措手不及。孟抓住這個機會，整理推出了各大互聯網公司的面經及筆試真題。

一方面，他加大了平臺資訊發佈力度；另一方面，他利用之前創業的經驗積累，與互聯網公司HR洽談，為其提供實習生招聘簡歷篩選服務。

在接收到大學生的實習招聘簡歷後，團隊會通過專案背景、實習經歷、基本技能、學校等維度對其篩選，擇優推薦給HR。

研發求職培訓課程

不少用戶在留言中希望獲取產品、運營等課程，以彌補他們在這方面的欠缺。

孟令峰研究了起點學院、麥子學院等平臺的課程，發現它們針對的都是經驗人士，市場上並沒有適合在校大學生的產品、運營課程，於是決定自己開發課程。

在此前的簡歷篩選中，孟發現很多學生並沒有實習和專案經驗，如何讓他們在短期內瞭解並掌握產品、運營知識，並在簡歷中體現出能力，成為課程開發的關鍵。

孟令峰受到百度內部“創客馬拉松”的啟發。該活動要求創客團隊在數十個小時內完成項目“從0到1”的過程。他認為這樣的形式也能讓大學生在短期內熟悉產品、運營相關內容。

於是孟決定讓學生參與設計工具型App，增加實踐經驗。他邀請到知名互聯網公司員工，對學生集中培訓，指導其調研、分析需求，並畫出各自負責部分的原型圖，再交由“互聯派”技術人員開發，最後由學生推廣該產品。

◆ 模擬APP開發課程特點

在去年9月拿到天使輪融資後，他決定開發線上課程，以便向全國擴展業務。

他們將找工作分為“準備期”和“求職期”，在官網上對應地推出了“學院”和“求職”兩個模組。前者課程用於提升能力、增強背景，如設計一款App；後者便於提升求職效率，如簡歷修改、筆試模擬等。

然而，部分學生對這兩個模組並不感冒。“他們不太相信通過上課可為其面試互聯網企業時加分。”為此，孟令峰於11月推出了保Offer課程——蝙蝠計畫，按照名企、非名企和正式、實習維度，制定出不同價位的四個計畫。

◆ “互聯派”線下課程場景

每個計畫都有產品、運營技能的訓練，並提供簡歷修改、網申及面試指導等服務。“互聯派”還保證參與該計畫的學生都能獲得相應的Offer，以“全包”形式打消其疑慮。

孟令峰計畫今年在全國10個城市設立線下求職服務中心，並將課程從產品、運營拓展至市場、技術。目前專案正尋求Pre-A輪融資，預期金額1000萬元。

/The End/

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