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我們為什麼要讀書?看古人怎麼說(句句精闢)

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古人這樣談“讀書”

關於讀書,前人有過太多精闢的論述,挑選20句,為你奉上:

1、書猶藥也,善讀之可以醫愚。——(西漢)劉向

2、君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。——(戰國 趙)荀子

3、才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。——(三國 蜀)諸葛亮

4、雖天才雋朗,而實須墳誥以廣知。——(東晉)葛洪

5、士欲宣其義,必先讀其書。——(東漢)王符

6、立身以力學為先,力學以讀書為本。——(北宋)歐陽修

7、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,

其不善者而改之。——(春秋 魯)孔子

(別看這條沒直接提到讀書,可讀書人誰不以此為行事準則?)

8、黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——(唐)顏真卿

9、傍百年樹,讀萬卷書。——(宋)朱熹

10、窗間白髮催愁境,燭底蒼頭勸讀書。——(元)湯顯祖

11、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——(明)於謙

12、養心莫若寡欲,至樂無如讀書。—— (清)鄭成功

13、精神到處文章老,學問深時意氣平。——(清)石韞玉

14、喜有兩眼明,多交益友;恨無十年暇,盡讀其書。——(清)包世臣

15、夫所以讀書學問,本欲開心明目,利於行耳。——(北齊)顏之推

16、世上幾百歲舊家,無非積德;天下第一件好事,還是讀書。

——(清)姚文田

17、讀書不知味,不如束高閣。——(清)袁枚

18、讀書已過五千卷,此墨足支三十年。——(清)袁枚

19、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——(北宋)蘇軾

20、咬成幾句有用書,可以充饑;養培數竿新生竹,直似兒孫。——(清)鄭板橋

古人讀書“三字訣”

其實,從這20大關於讀書的名言中,我們可以依稀看到古人讀書的三大特點:

1. 難

古人讀書難,難在既沒有書讀,也沒有地方讀,還沒有錢讀。

印刷術和造紙術發明之前,得用手抄寫在竹簡、木櫝或帛上,不是麻煩就是昂貴。

後來發明了紙,但還得手抄,抄一部書很費事,一般人也抄不起。而且有了書,還得有人教,古代學校少,窮人沒錢上學。

對於平民子弟讀書的困難,明初著名學者宋濂在《送東陽馬生序》中寫道:

余幼時即嗜學。

家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。

2. 苦

對於讀書的苦,古人寫過“寒夜讀書忘卻眠”、“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”,還有“書從疑處翻成悟”、“吟安一個字,撚斷數莖須”,以致“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

由此,古人便留下了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的傳世佳句。

3. 慢

正所謂讀書百遍其義自見。

古人讀書不但要朗讀,而且要抄、背、默。“一章三遍讀,一句十回吟”。

“韋編三絕”,講的就是孔夫子用皮繩把竹簡、木櫝拴起來讀,讀的次數多了,連皮繩都翻斷了三次……

明代大文豪張溥則以抄讀著稱,據《明史》記載,他“所讀書必手抄,抄已,朗誦一過,即焚之;又抄,如是者六七始已”,因此他把自己的書房命名為“七錄齋”。

同古人比,如今讀書很容易,隨時都能通過手機找到書看,然而知識的碎片化似乎讓人們少了些古人“不畏難”的讀書興趣、毅力,缺了那種深研慢讀的沉靜、定力。

三毛說:

讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼雲煙,不復記憶,其實它們仍是潛在氣質裡、在談吐上、在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字中。

沒錯,多讀書,便胸中有丘壑;向古人學學讀書吧!腹有詩書,人才會眼界開闊、心思沉靜,擁有高貴的涵養和氣質。

素材中國新聞網

編輯整理:知翼、劉亮、湯佳

以致“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

由此,古人便留下了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的傳世佳句。

3. 慢

正所謂讀書百遍其義自見。

古人讀書不但要朗讀,而且要抄、背、默。“一章三遍讀,一句十回吟”。

“韋編三絕”,講的就是孔夫子用皮繩把竹簡、木櫝拴起來讀,讀的次數多了,連皮繩都翻斷了三次……

明代大文豪張溥則以抄讀著稱,據《明史》記載,他“所讀書必手抄,抄已,朗誦一過,即焚之;又抄,如是者六七始已”,因此他把自己的書房命名為“七錄齋”。

同古人比,如今讀書很容易,隨時都能通過手機找到書看,然而知識的碎片化似乎讓人們少了些古人“不畏難”的讀書興趣、毅力,缺了那種深研慢讀的沉靜、定力。

三毛說:

讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼雲煙,不復記憶,其實它們仍是潛在氣質裡、在談吐上、在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字中。

沒錯,多讀書,便胸中有丘壑;向古人學學讀書吧!腹有詩書,人才會眼界開闊、心思沉靜,擁有高貴的涵養和氣質。

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