長大後再看小時候的課文，發現裡面說的全是鐵路！
你還記得
小學課本的那些課文嗎
在鐵路工作後
再看小時候的這些文章
少了純淨簡單
卻因為人生的歷練
多了一些滋味
【刻舟求劍】
船已經走了，萬里大海，哪裡尋得劍的影子呢？小時候覺得，刻舟求劍的人，真是個大傻瓜。
草原鐵路馬上進入高鐵時代，我們對安全提出了更高要求，完善管理制度和工作流程，不能固守規章，必須以更加嚴格的制度適應高鐵安全。加快構建“三位一體”安全保障體系，規範和創新安全管理，提高應急處置和救援能力。
【掩耳盜鈴】
一個去偷東西的人，覺得把自己的耳朵捂上了，鈴聲也就不存在了。
工作中自作聰明，對安全不夠重視，上道作業簡化程式，以為是“不走尋常路”，孤注一擲去做一件錯事的時候，還覺得除了自己，沒人理解你的聰明。
小時候以為課本拿蠢人逗我們，
【挑山工】
小時候為挑山工而感動，深知不論做什麼事，只要一心向著目標前進，步步踩實了往前走，總有到達目的地的一天。
到鐵路工作後才知道，總是急功近利，恨不得一口吃個胖子，
【負荊請罪】
廉頗脫下戰袍，背上荊條，到藺相如府上請罪。自此，將軍和宰相同心保衛國家。小時候，只覺得藺相如聰明、廉頗知錯能改。
有時候違章卻認識不到錯誤，覺得沒什麼大不了的，出錯後理由總是千千萬。
【亡羊補牢】
“亡羊補牢、為時未晚。”失去了羊，便趕緊修補圍欄的漏洞，一切都還不晚。
但是對於鐵路安全工作而言，要做到預防為主，防患於未然，正所謂“不等羊逃跑，先把羊圈修補結實”。
【陳毅吃墨水】
陳毅小時候，因為讀書而廢寢忘食，媽媽為他準備了芝麻醬用來配餅吃，他卻誤把墨水當成了芝麻醬，還蘸著吃的津津有味。小時候的我們，看這段故事，沒覺得噁心，反而也覺得津津有味。
要想在市場競爭中立於不敗之地，企業必須持續提升自身的核心競爭力，而核心競爭力的“核心引擎”是企業全員的學習力。我們創建學習型企業，強化“三個關鍵”，打通“最後一公里”，就要不斷提高職工業務素質，廢寢忘食地學知識。
而我們多久沒有好好看書了？即使手機再好看，書中也有人生更美的滋味。
【駱駝和羊】
駱駝和羊，一個高，一個矮。他們各做了一件事，拼命向對方證明，自己的身高才是最完美的，卻看不見對方有自己沒有的長處。
在工作中，對其他同事的進步，心中總有一萬個“憑什麼”，有時候承認對方的優點、正視自己的缺點才是邁向前進的第一步。
【買櫝還珠】
楚國有一個人，看中了集市上裝珍珠的盒子，於是買下了木匣盒子，卻退還了匣中的主角——珍珠。我們都笑話他，不懂得寶貝的價值。
當安全和效益、效率發生衝突時，必須要把安全放在第一位。安全生產工作應當以人為本，堅持安全第一、預防為主、關口前移、從嚴管理的方針。換句話說，安全就是盒子裡的“珍珠”，是鐵路工作的“主角”。（相關詳情請點擊藍字閱讀）
09
【畫楊桃】
圖畫課上練習畫楊桃，作者根據自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學們覺得好笑。卻不懂得不同的視角，楊桃也有不同的形狀。
到鐵路後才知道，我們的乘務人員，都是能夠站在別人的角度，看到別人眼中的“楊桃”。能夠設身處地的為旅客著想，盡自己最大的努力為旅客服務。
【從百草園到三味書屋】
百草園承載了魯迅的童年，待他到了三味書屋，還時時回味著。充滿童趣的三味書屋，充滿回憶的課本和書……
人民鐵路為人民，作為一名鐵路職工，無論處在什麼崗位，無論是工人還是幹部，都要熱愛自己的崗位，立足崗位為鐵路生產安全穩定做貢獻，用實際行動踐行“人民鐵路為人民”的宗旨。
【司馬光砸缸】
小時候看到司馬光砸缸的故事，除了感概他的智慧，也欽佩他的果敢。
到了鐵路才知道，這樣的果敢無處不在，從跳火車為救老太被截肢的鐵路小夥，到為讓腹部出血的病患旅客儘早就醫，前方火車全部避讓……（相關事蹟請點擊藍字閱讀）
除了堅守崗位，盡職盡責，在救助生命面前，鐵路職工從未猶豫退縮過！
【一路花香】
有一個破罐子一直很羡慕不破的罐子，覺得自己是軀體殘破，已經沒有用武之地了。可後來它才知道，它的主人每天依然帶著它，是因為挑水回來的路上，破罐子漏掉的半罐水，恰恰澆灌了路邊美麗的花。
每個職工都有自己的用武之地，即使你覺得自己很普通、甚至很渺小，也永遠不要喪失希望。因為每一個工種、每一份工作，都是為了鐵路線路的平安暢通，都是旅客的“半罐水”，只是你自己不知道而已。
【端午的鴨蛋】
小時候，看汪曾祺先生寫的《端午的鴨蛋》，饞得流口水。他回憶起家鄉的鴨蛋，也回憶起了家鄉，他還引用了一句詩詞——“曾經滄海難為水”，那也是第一次見到這句詩。
到不了的都叫做遠方，回不去的名字，叫家鄉。有很多異地青工，為了工作遠離家鄉，拼著拼勁兒和腳踏實地、不把自己當外人的主人翁意識，在各個崗位中成為新一代的領頭羊。（相關事蹟請點擊藍字閱讀）
時光，已不再是童年時光
我們，也不再是少年錦時
那些課本中的道理，在歲月中泛黃
如今再看時
已成了工作中的大道理
除此之外，小編還想到有：
【揠苗助長】
有個擔憂自己的禾苗長不高的宋國人，為了讓禾苗儘快生長，直接拔高了禾苗，結果禾苗卻都枯萎了。
鐵路工作中也是如此，"欲速則不達"，純靠良好的願望和熱情是不夠的，強基才能達標，提質方可增效。
【愚公移山】
愚公家門前有兩座大山擋著路，他決心把山平掉，另一個“聰明”的智叟笑他太傻， 認為不能。愚公說：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡的，又何必擔心挖不平呢？”後因感動天帝，所以天帝命誇娥氏的兩個兒子搬走兩座山。
小時候嘲笑愚公，到鐵路工作後才明白“愚公不愚，智叟不智”，更明白一個詞語“大智若愚”。工作中明知道前路艱險，障礙重重，卻還要用自己薄弱力量嘗試著去打動，相信終究會成功的，我們現在有很多人都是自以為聰明的智叟，卻很少有執著堅持的愚公。
你們還想到有什麼課本裡的鐵路工作感悟？歡迎後臺留言與小編一起探討！
要想在市場競爭中立於不敗之地，企業必須持續提升自身的核心競爭力，而核心競爭力的“核心引擎”是企業全員的學習力。我們創建學習型企業，強化“三個關鍵”，打通“最後一公里”，就要不斷提高職工業務素質，廢寢忘食地學知識。
而我們多久沒有好好看書了？即使手機再好看，書中也有人生更美的滋味。
【駱駝和羊】
駱駝和羊，一個高，一個矮。他們各做了一件事，拼命向對方證明，自己的身高才是最完美的，卻看不見對方有自己沒有的長處。
在工作中，對其他同事的進步，心中總有一萬個“憑什麼”，有時候承認對方的優點、正視自己的缺點才是邁向前進的第一步。
【買櫝還珠】
楚國有一個人，看中了集市上裝珍珠的盒子，於是買下了木匣盒子，卻退還了匣中的主角——珍珠。我們都笑話他，不懂得寶貝的價值。
當安全和效益、效率發生衝突時，必須要把安全放在第一位。安全生產工作應當以人為本，堅持安全第一、預防為主、關口前移、從嚴管理的方針。換句話說，安全就是盒子裡的“珍珠”，是鐵路工作的“主角”。（相關詳情請點擊藍字閱讀）
09
【畫楊桃】
圖畫課上練習畫楊桃，作者根據自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學們覺得好笑。卻不懂得不同的視角，楊桃也有不同的形狀。
到鐵路後才知道，我們的乘務人員，都是能夠站在別人的角度，看到別人眼中的“楊桃”。能夠設身處地的為旅客著想，盡自己最大的努力為旅客服務。
【從百草園到三味書屋】
百草園承載了魯迅的童年，待他到了三味書屋，還時時回味著。充滿童趣的三味書屋，充滿回憶的課本和書……
人民鐵路為人民，作為一名鐵路職工，無論處在什麼崗位，無論是工人還是幹部，都要熱愛自己的崗位，立足崗位為鐵路生產安全穩定做貢獻，用實際行動踐行“人民鐵路為人民”的宗旨。
【司馬光砸缸】
小時候看到司馬光砸缸的故事，除了感概他的智慧，也欽佩他的果敢。
到了鐵路才知道，這樣的果敢無處不在，從跳火車為救老太被截肢的鐵路小夥，到為讓腹部出血的病患旅客儘早就醫，前方火車全部避讓……（相關事蹟請點擊藍字閱讀）
除了堅守崗位，盡職盡責，在救助生命面前，鐵路職工從未猶豫退縮過！
【一路花香】
有一個破罐子一直很羡慕不破的罐子，覺得自己是軀體殘破，已經沒有用武之地了。可後來它才知道，它的主人每天依然帶著它，是因為挑水回來的路上，破罐子漏掉的半罐水，恰恰澆灌了路邊美麗的花。
每個職工都有自己的用武之地，即使你覺得自己很普通、甚至很渺小，也永遠不要喪失希望。因為每一個工種、每一份工作，都是為了鐵路線路的平安暢通，都是旅客的“半罐水”，只是你自己不知道而已。
【端午的鴨蛋】
小時候，看汪曾祺先生寫的《端午的鴨蛋》，饞得流口水。他回憶起家鄉的鴨蛋，也回憶起了家鄉，他還引用了一句詩詞——“曾經滄海難為水”，那也是第一次見到這句詩。
到不了的都叫做遠方，回不去的名字，叫家鄉。有很多異地青工，為了工作遠離家鄉，拼著拼勁兒和腳踏實地、不把自己當外人的主人翁意識，在各個崗位中成為新一代的領頭羊。（相關事蹟請點擊藍字閱讀）
時光，已不再是童年時光
我們，也不再是少年錦時
那些課本中的道理，在歲月中泛黃
如今再看時
已成了工作中的大道理
除此之外，小編還想到有：
【揠苗助長】
有個擔憂自己的禾苗長不高的宋國人，為了讓禾苗儘快生長，直接拔高了禾苗，結果禾苗卻都枯萎了。
鐵路工作中也是如此，"欲速則不達"，純靠良好的願望和熱情是不夠的，強基才能達標，提質方可增效。
【愚公移山】
愚公家門前有兩座大山擋著路，他決心把山平掉，另一個“聰明”的智叟笑他太傻， 認為不能。愚公說：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡的，又何必擔心挖不平呢？”後因感動天帝，所以天帝命誇娥氏的兩個兒子搬走兩座山。
小時候嘲笑愚公，到鐵路工作後才明白“愚公不愚，智叟不智”，更明白一個詞語“大智若愚”。工作中明知道前路艱險，障礙重重，卻還要用自己薄弱力量嘗試著去打動，相信終究會成功的，我們現在有很多人都是自以為聰明的智叟，卻很少有執著堅持的愚公。
你們還想到有什麼課本裡的鐵路工作感悟？歡迎後臺留言與小編一起探討！