有沒有爸爸陪伴差距有多大，看看當年綁在桌腿長大的男孩就知道了，不管多忙，3～5歲父愛必須介入
最近，“喪偶式育兒”“假單親媽媽”這兩個詞很火，大家紛紛討論爸爸在家庭教育中的作用，
今天給大家講兩個發生在我身邊的真實的喪偶式育兒的故事，這比講多少大道理都直觀。
故事一：
M與我兒子同歲，我們同住一個社區，又在同一所幼稚園上學，我和M的媽媽還是一個鎮的老鄉，自然就走得比較近。
平時M都是媽媽一個人照顧，
有一次在公園見到M的爸爸，我問怎麼沒帶M一起來玩，他的回答令我吃驚，“小孩子太麻煩了，
前不久，我聽說M的媽媽和爸爸在鬧離婚，M已經與媽媽搬出去住了，原因就是M的媽媽嫌老公沒有責任心，
故事二：
Z是一個小女孩，比我兒子大兩歲，以前和我兒子曾在同一所私立幼稚園上學，平時都是姥姥照顧她，老人告訴我，Z才幾個月大的時候，她的爸爸就去了國外工作，一年難得見到爸爸一兩次。
Z很安靜，很敏感，見到陌生人非常恐懼，有一次，Z將一塊糖不小心掉在了地上，她還想撿起來吃，我老公見到了，就對她說：“糖掉到地上，就變髒了，不能吃了。
在一個家庭中，缺少父親這個角色，孩子就會變得敏感、膽小，不自信。Z的表現就非常典型，她從小就很少有爸爸的陪伴，所以，到了五六歲，
不知大家有沒有這樣的感觸，媽媽陪伴孩子時，媽媽的注意力往往集中在孩子的安全上，不讓孩子瘋跑，擔心磕碰，擔心將衣服弄髒，不衛生等。
但爸爸帶孩子就不一樣了，只要孩子玩得開心，瘋一點也沒有關係，所以，爸爸帶孩子出去一天，回來保准讓你都認不出來是自己的娃。
這讓人無法忍受的父親帶孩子方式，其實對培養孩子勇敢、敢於冒險、嘗試的性格都是很有好處的。
男孩模仿父親的樣子來當爸爸對男孩來說，父親這個角度，不僅是對他性格培養有重要作用，對他將來在家庭中承擔父親這一角色也有重要影響。
從心理發展的觀點來看，男孩的成長需要有一個認同的男性物件，男孩接觸最多的男性自然是父親，如果父親缺席家庭教育，孩子就找不到可以認同的男性物件，那麼，他將來自然就不知道該怎麼當爸爸。
M的爸爸因為小時候沒有得到父愛，沒有爸爸的陪伴，現在他結婚了，有了孩子，也不知道怎麼去承擔一個父親的角色，只好沿襲小時候父親對自己的教育方法“綁在桌腿上”，繼續教育自己的孩子，那麼，M將來會怎樣當爸爸呢？這是可以預見的悲劇。
父親的陪伴除了對孩子性格的影響外，還決定著孩子是否能夠成才。德國的一所公立小學，曾對1990年畢業的300名小學生，做了長達15年的“成長追蹤調查”，他們發現有68名學生在事業上取得了輝煌的成就。
在這68名學生中，其中有65名學生在小學的時候就通過寫信、打電話及主動求見的方式，認識了校長並被校長所認識，其比例高達95%。
經研究，他們得出這樣一個結論：在學生時代就能被校長認識的學生通常具有成功者的兩個要素：一敢於認識大人物；二善與人溝通。
那麼，這65名學生為什麼會具備成功者的兩個要素呢？進一步研究發現，他們的共同點就是，他們的父親都十分重視家庭教育，父親在他們的成長中起著重要的作用，他們的父子關係非常融洽。
另外，教育心理學家研究也發現，父親重視教育的孩子，智力水準更高，尤其是男孩表現更為突出。
父親該如何陪伴孩子的確，在多數家庭，父親承擔著一個家庭的經濟命脈，沒有太多的時間，但是，陪孩子這件事是絕對不能耽擱的，錯過了，永遠無法彌補。
3～5歲，父愛必須要介入
從寶寶出生到2歲，媽媽的作用更大，媽媽要給寶寶提供足夠的親密感、安全感，此時媽媽與寶寶建立了親密的“戀愛關係”。
但到了3～5歲，父親必須要介入，把孩子從對母親的依賴中分開，才有利於孩子獨立能力的發展，若沒有父親的參與，孩子對母親的依賴就難以解脫。
父親要盡可能地抽出時間陪孩子，哪怕是一句問候也好
比如，上班前，與孩子打招呼，“寶貝，爸爸要去上班嘍”，下班後，第一件事是喊孩子的名字，讓他知道爸爸回來了。
當然，有時間的話，最好陪孩子好好玩一玩，哪怕是下一盤棋，或者玩一會兒捉迷藏，這些看似微不足道的小事，但對孩子來說都是很重要的。
我認為最好的陪伴就是每年抽出一定的時間，一家人來一次旅行，不在乎去哪裡，最重要的是一家人在一起，孩子會很幸福，還增長了見識，一舉兩得。
世界上最心酸的一句話是：“爸爸，你再不陪我，我就長大了。”千萬不要讓這句話從你的孩子口中說出哦。
這讓人無法忍受的父親帶孩子方式，其實對培養孩子勇敢、敢於冒險、嘗試的性格都是很有好處的。
男孩模仿父親的樣子來當爸爸對男孩來說，父親這個角度，不僅是對他性格培養有重要作用，對他將來在家庭中承擔父親這一角色也有重要影響。
從心理發展的觀點來看，男孩的成長需要有一個認同的男性物件，男孩接觸最多的男性自然是父親，如果父親缺席家庭教育，孩子就找不到可以認同的男性物件，那麼，他將來自然就不知道該怎麼當爸爸。
M的爸爸因為小時候沒有得到父愛，沒有爸爸的陪伴，現在他結婚了，有了孩子，也不知道怎麼去承擔一個父親的角色，只好沿襲小時候父親對自己的教育方法“綁在桌腿上”，繼續教育自己的孩子，那麼，M將來會怎樣當爸爸呢？這是可以預見的悲劇。
父親的陪伴除了對孩子性格的影響外，還決定著孩子是否能夠成才。德國的一所公立小學，曾對1990年畢業的300名小學生，做了長達15年的“成長追蹤調查”，他們發現有68名學生在事業上取得了輝煌的成就。
在這68名學生中，其中有65名學生在小學的時候就通過寫信、打電話及主動求見的方式，認識了校長並被校長所認識，其比例高達95%。
經研究，他們得出這樣一個結論：在學生時代就能被校長認識的學生通常具有成功者的兩個要素：一敢於認識大人物；二善與人溝通。
那麼，這65名學生為什麼會具備成功者的兩個要素呢？進一步研究發現，他們的共同點就是，他們的父親都十分重視家庭教育，父親在他們的成長中起著重要的作用，他們的父子關係非常融洽。
另外，教育心理學家研究也發現，父親重視教育的孩子，智力水準更高，尤其是男孩表現更為突出。
父親該如何陪伴孩子的確，在多數家庭，父親承擔著一個家庭的經濟命脈，沒有太多的時間，但是，陪孩子這件事是絕對不能耽擱的，錯過了，永遠無法彌補。
3～5歲，父愛必須要介入
從寶寶出生到2歲，媽媽的作用更大，媽媽要給寶寶提供足夠的親密感、安全感，此時媽媽與寶寶建立了親密的“戀愛關係”。
但到了3～5歲，父親必須要介入，把孩子從對母親的依賴中分開，才有利於孩子獨立能力的發展，若沒有父親的參與，孩子對母親的依賴就難以解脫。
父親要盡可能地抽出時間陪孩子，哪怕是一句問候也好
比如，上班前，與孩子打招呼，“寶貝，爸爸要去上班嘍”，下班後，第一件事是喊孩子的名字，讓他知道爸爸回來了。
當然，有時間的話，最好陪孩子好好玩一玩，哪怕是下一盤棋，或者玩一會兒捉迷藏，這些看似微不足道的小事，但對孩子來說都是很重要的。
我認為最好的陪伴就是每年抽出一定的時間，一家人來一次旅行，不在乎去哪裡，最重要的是一家人在一起，孩子會很幸福，還增長了見識，一舉兩得。
世界上最心酸的一句話是：“爸爸，你再不陪我，我就長大了。”千萬不要讓這句話從你的孩子口中說出哦。