場景式教育，讓孩子們在拯救外星機器人的過程中學習程式設計知識

STEM教育最早出現於1986年的美國，這項教育體系旨在打破科學領域邊界，讓學生們能夠綜合運用多種學科知識，提高探究能力和解決實際問題的能力。不少學者認為，鼓勵孩子參與STEM學習的關鍵就是為他們提供有吸引力的實踐方式。

為了打造良好的實踐體驗，波蘭的Photon Entertainment公司和當地的一家3D列印工作室聯合設計了一款叫Photon的機器人。

根據人設，機器人Photon來自于另一個星球，由於不幸發生碰撞，它墜落在了地球上，並失去了所有的能力。

修復時，孩子們要通過手機端的簡易程式設計工具（一款APP），幫助Photon重新學習技能（發光、發聲、與其它機器人互動等等）。這個過程中，孩子們自然就能學習程式設計知識了。

Photon Entertainment使用3D列印製作了Photon的原型，並配備了多個感測器，

Photon現在有孩童版和教學版兩個版本。除了學習程式設計，教學版還可以用來協助教師進行數學、波蘭語、生物教學。

目前，Photon Entertainment製作了25台測試版的Photon，並邀請了一批孩子參與體驗，聽取了他們的回饋意見。

接下來，Photon Entertainment將繼續優化Photon。