教師面試中，心態到底有多麼重要？
參加過教師面試的同學都知道，心理素質在教師的面試中佔據著很重要的地位，他體現在面試中的各個環節。首先，一個應試者若是沒有良好的心理素質，說出來的話語氣也定是不能鏗鏘有力，
在多數面試考試中，心態和表現力往往是得分的根本因素，心態決定一個人的臨場發揮，而臨場的表現力直接關係面試的分值。
在備考過程中普遍發現這樣的問題，考生筆試成績較差(甚至都沒有入小圍)，心態特別不好(主要反應為靜不下心、急於求成、自暴自棄)。在筆試成績落後的情況下，往往心態才是決定逆襲的關鍵。面試是拉開分差的關鍵點，也許很多人都聽過面試一分相當於筆試兩分的說法，
心理調適有幾點需要注意，首先是外在方面。成功人士的風格反應在外表，而優雅來自內在，它是你的自信及對自己的滿意，它通過你的外表、舉止、微笑來展示。通過外在的改變，可以很大程度上增強人的自信，因此，好好的為自己打理一番非常有必要。教師是一個穩重與優雅並重的職業，在平日裡就要嚴格要求自己，如若覺得自己比較顯小、不夠穩重，
外在是為了呈現內在修養的基礎，而內心真正穩定才是最根本的。也許你沒有真正的實習經歷，
面試是一種主觀因素主控的考試形式，我們改變不了政策，但我們可以改變我們的心。
我們能做的就是，在備考的這段時間裡，不斷的學習，遇到難題不可怕，可怕的是你在考場上才認識到缺陷，在備考的過程中發現不足，努力的改進才是你能做的應戰考試最有效的方法。只要我們練習好了，做好了技術上和心理上的一切準備，那些可變的因素我們就交給上天順其自然吧。同樣的來學習，有的考生整天得被老師催促早晨來自習，回去就睡覺；有的考生每天早早的就來，晚上給老師發資訊，到老師的房間問問題；結果愛睡覺的考上了，我們不是說宣導你不思進取偷懶睡覺，也不是說勤學苦練不好，而是說的心態，每天老師教的都是一樣的知識，本來資質差不多的學生，一個因為給自己的壓力太大反而影響了發揮，一個心態放鬆相當有自信，站到講臺上我就是老師，我回答的問題就是有道理的，字字鏗鏘有力，反而讓考官覺得有教師的風範，整體分數倒是上去了。當然，這心理素質是建立在打好基礎之上的，而不是盲目的樂觀。對於基礎知識，教學技能這是我們能掌控的就一定要扎實的掌握好。
有些考生一直感覺自己是應屆生，說的不好，肯定趕不上已經教了好幾年書的老老師，那你就錯了。我們說儘管試講或者說課需要有扎實的教學功底最好，因為這樣在某些細節上更能講解得細緻，有針對性，也能很好的把握重難點，能夠瞭解這一節課在全書中的地位。但是，我們說，說課或者試講跟普通的45分鐘的教學課堂是完全不同的，是需要很多技巧的，反而老老師講習慣了原始課堂，非要把內容講得很細，這樣就造成了超時。而應屆生就像白紙一樣，你說什麼他學什麼，對於應試技巧能掌握的很好。
看了以上闡述，小編相信你是不是在心理上已經有了很大寬慰了，總之，同學們只要抱著一顆平和的心態，積極努力的來學習，相信沒有哪個考試是戰勝不了的。
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02備考心態我們能做的就是，在備考的這段時間裡，不斷的學習，遇到難題不可怕，可怕的是你在考場上才認識到缺陷，在備考的過程中發現不足，努力的改進才是你能做的應戰考試最有效的方法。只要我們練習好了，做好了技術上和心理上的一切準備，那些可變的因素我們就交給上天順其自然吧。同樣的來學習，有的考生整天得被老師催促早晨來自習，回去就睡覺；有的考生每天早早的就來，晚上給老師發資訊，到老師的房間問問題；結果愛睡覺的考上了，我們不是說宣導你不思進取偷懶睡覺，也不是說勤學苦練不好，而是說的心態，每天老師教的都是一樣的知識，本來資質差不多的學生，一個因為給自己的壓力太大反而影響了發揮，一個心態放鬆相當有自信，站到講臺上我就是老師，我回答的問題就是有道理的，字字鏗鏘有力，反而讓考官覺得有教師的風範，整體分數倒是上去了。當然，這心理素質是建立在打好基礎之上的，而不是盲目的樂觀。對於基礎知識，教學技能這是我們能掌控的就一定要扎實的掌握好。
有些考生一直感覺自己是應屆生，說的不好，肯定趕不上已經教了好幾年書的老老師，那你就錯了。我們說儘管試講或者說課需要有扎實的教學功底最好，因為這樣在某些細節上更能講解得細緻，有針對性，也能很好的把握重難點，能夠瞭解這一節課在全書中的地位。但是，我們說，說課或者試講跟普通的45分鐘的教學課堂是完全不同的，是需要很多技巧的，反而老老師講習慣了原始課堂，非要把內容講得很細，這樣就造成了超時。而應屆生就像白紙一樣，你說什麼他學什麼，對於應試技巧能掌握的很好。
看了以上闡述，小編相信你是不是在心理上已經有了很大寬慰了，總之，同學們只要抱著一顆平和的心態，積極努力的來學習，相信沒有哪個考試是戰勝不了的。
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