我為什麼在課上讓孩子玩遊戲
最近有一個手遊很火，大家都說這個遊戲對孩子傷害太大。開發者加上了防沉迷系統，有人瞬間就攻破了，於是又有了進一步的討論……
其實大家即使解決了這個遊戲的問題，
孩子為什麼愛玩遊戲？
孩子天生愛遊戲
有一句名言叫：興趣是最好的老師。這就說明了孩子愛玩遊戲的原因。
教材做得再好也不如遊戲好玩，即使把學習軟體設計成遊戲也一樣，為什麼？因為遊戲的目的是吸引孩子注意和保持玩下去的興趣，
我從1985年開始教電腦，從最早開始的打球、打飛機到後來的員警捉小偷等遊戲都玩過，而且曾一度不能自拔，可見遊戲的吸引力有多麼大。
封堵可以制止孩子玩遊戲嗎？
很多家長為了不讓孩子玩遊戲採用不買電腦、不聯網、不能隨便用等方法，其實還是制止不了。且不說現在很多作業都需要上網去做或者交，你知道孩子在路上有沒有機會去玩？還有那麼多手游讓孩子隨時隨地可以玩，所以封堵不僅不可取，還會造成孩子撒謊和影響健康等不好的後果。
健康遊戲
如何才能讓孩子健康的玩遊戲？
我在科學迷俱樂部《第113期 公辦的校外教育和民辦的校外教育區別何在？》在題圖採訪時介紹我曾有過一些防止孩子沉溺遊戲的方法，下面為大家介紹一下，大家可以試一試：
首先是孩子要服從你的管理，不服從管理的孩子基本上沒有玩遊戲的機會；
其次是制定好規矩：完成學習任務而且品質較好的可以在規定時間內自由上機，
最後是執行好規矩：學習的不好堅決不能玩，偷玩的關機沒商量，而且下次上課也不能開機。
總之，對孩子的管理千萬不能簡單粗暴，要有獎有罰，最好多瞭解孩子才能更好的幫助孩子管理好自己，還是那句老話--讓孩子形成自覺性。