教育部專家“把脈問診”甘肅高校轉型發展（圖）

3月30日，教育部“高等學校產教融合創新實驗”蘭州文理學院項目推進會開幕式在該校舉行。

徐雪 攝

中新網蘭州3月31日電 (高燕)教育部“高等學校產教融合創新實驗”蘭州文理學院項目推進會開幕式30日在蘭州舉行。

本次推進會是教育部學校規劃建設發展中心與蘭州文理學院簽署“高等學校產教融合創新實驗項目”合作協定後的首次推進會，標誌著專案的實施邁出了實質性的一步。

蘭州文理學院黨委書記史百戰介紹，作為甘肅省專門培養文化人才的主體性高校、全省轉型發展的首批試點單位、甘肅省“十三五”規劃綱要中加強基礎能力建設的重點高校、甘肅文化傳媒學院建設專案的依託院校，

蘭州文理學院正處於合格本科建設、轉型發展、特色打造三期合一的特殊歷史發展階段，迫切需要兄弟院校轉型發展的寶貴經驗。在產教融合的“二萬五千里長征路”上我們才走出了第一步，在理念和操作層面還有很長的路要走。

蘭州文理學院已成為教育部“高等學校產教融合創新實驗項目”的全國5個項目院校之一，也是甘肅省唯一的項目院校。按照專案協議規定，教育部學校規劃建設發展中心將在編制發展規劃、監測診斷發展進程、提供專題諮詢、培訓輔導和研究開發等方面為蘭州文理學院提供支援，根據國家戰略、甘肅省經濟社會發展的需求，明確學校的精准定位和發展戰略，

制訂轉型發展實施方案和路線圖，將蘭州文理學院建設成為重在培養文化、旅遊、傳媒、藝術等專業人才的特色鮮明的高水準應用型大學。

教育部學校規劃建設發展中心產教融合發展研究院院長楊捷說，本次專家組進校是蘭州文理學院成為教育部“高等學校產教融合創新實驗”項目院校之後的第一次，目的就是為蘭州文理學院的轉型發展“把脈問診”，

使蘭州文理學院“身強體健”，在轉型發展的道路上走得更快、更穩、更遠。

“為此，教育部從全國範圍內轉型發展走在前列的高校中抽調了一批高水準專家，共同為學校找准發展路徑，實現發展目標。”楊捷稱，這批專家既有系統的理論水準，又有豐富的實踐經驗，希望蘭州文理學院能夠抓住機會，向專家請教，坦然展示成績，大膽暴露問題，充分溝通而不照搬專家意見，

順利實現學校轉型發展。

推進會的主要內容包括專家實地考察、專家經驗交流，《蘭州文理學院“十三五”發展規劃》和《蘭州文理學院轉型發展工作實施方案》會診，《“旅遊類”專業集群建設方案》會診，《“新聞傳播類”專業集群建設方案》會診，專家與蘭州文理學院教師專題交流和總結會等。(完)