歲月如歌，與你相遇在古城的青石板路上
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昭化古城，對於我來說，可能比一些常住這裡的居民要熟悉一些，尤其是這一條條鋪滿青石板的路，
青石板路是古城的最大特點，沒有人去細數過它的長度，它用多少塊青石板連接？但這長方形的青石板，就一直在古城之中，小巷的盡頭，很多的都被人們踩的凹凸不平。
從小就跟著老師來到古城，有好多次也記不清了，但只要腳踩著青石板，那種親切感就由然而起，就一定會想起古城，還有古城的許多往事。
我的兩位老師都是古城人，畫家李雲龍是我的啟蒙老師，他在廣師任教的時候我就跟著他學畫，那時古城就像是座廢城，清冷的讓人走在石板路上都感到害怕，許多老宅都是空著的，大門敞開，野草叢深，不見人蹤。就緊緊跟在他的身後，在這些陌生的院落和青石板路上來回穿梭，
後來又跟向中林老師學畫，他每年回來探親一次，古城就必須得來幾趟，古城雖沒有親人，但這裡有他的朋友廖雲龍和一處老宅，老宅就在辜家大院的後面，古色古香的房屋被左鄰右舍蠶食得不成規模，但房屋保存的還算完好，青石板鋪成的院子別具蒼桑，殘牆斷垣長滿青草，屋簷掉著蛛網，在老屋昏暗的牆壁上還掛著兩幅橫匾，聽說是一個什麼民間組織的。他們一家就住在旁邊的兩間廂房內，牆壁上挖了個洞，這樣燈泡掛在洞口，就可照亮兩間房子，屋頂上用報紙糊過，報紙上還有老師小時候畫的梅花，經歷了幾十年的蒼桑歲月，梅花依然盛開，色澤如新，在門口的木板上還清晰地看得見老師當年寫的“毛主席萬歲”的行書墨蹟，老師看著激動，這些舊物記載了那段艱難歲月。
老屋的右邊有一口和青石板路相連的大井，是古城人離不開的水源，這裡的青石板上總是濕漉漉的，映射著人們忙碌的身影。
青石板路縱橫交錯，無青石板路就無古城，這是昭化古城人對青石板路的真摯情感，它與學校，商鋪，居所相連，清晨，幼小的老師背著書包，提著燈籠，就走在上學的路上，這也是同學間嬉笑打鬧的一段路程，可以說青石板路是古城最好和最美的記憶。
古城的很多故事都是在青石板上演繹的，老師每次回來，總喜歡在古城轉悠，不走個四門鬥底，大街連著小巷是不會停下休息的，這種感情外人很難理解，這個時候老師總會給我講，古城從不被水淹，古城從不被火燒的傳說。
在老師的記憶中，古城不老，古城不廢，就是他最大的心願。身在異鄉，古城的一切一直都在影響他，讓他魂牽夢繞，他忘不了枯柏渡，筆架山，還有天雄關，大朝驛，所以才有他畫中的蜀山嘉陵景象，這是他一生的追求，唯有如此，才能回報家鄉。
老師看到我國慶日帶孫兒在古城，忙在微信上說，圖片太少了，多去拍些，我好想看到。我就沿著正街到小巷邊走邊拍，這一條條青石板路，就在孫兒腳下不斷延伸，充滿生機，沒有盡頭……
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後來又跟向中林老師學畫，他每年回來探親一次，古城就必須得來幾趟，古城雖沒有親人，但這裡有他的朋友廖雲龍和一處老宅，老宅就在辜家大院的後面，古色古香的房屋被左鄰右舍蠶食得不成規模，但房屋保存的還算完好，青石板鋪成的院子別具蒼桑，殘牆斷垣長滿青草，屋簷掉著蛛網，在老屋昏暗的牆壁上還掛著兩幅橫匾，聽說是一個什麼民間組織的。他們一家就住在旁邊的兩間廂房內，牆壁上挖了個洞，這樣燈泡掛在洞口，就可照亮兩間房子，屋頂上用報紙糊過，報紙上還有老師小時候畫的梅花，經歷了幾十年的蒼桑歲月，梅花依然盛開，色澤如新，在門口的木板上還清晰地看得見老師當年寫的“毛主席萬歲”的行書墨蹟，老師看著激動，這些舊物記載了那段艱難歲月。
老屋的右邊有一口和青石板路相連的大井，是古城人離不開的水源，這裡的青石板上總是濕漉漉的，映射著人們忙碌的身影。
青石板路縱橫交錯，無青石板路就無古城，這是昭化古城人對青石板路的真摯情感，它與學校，商鋪，居所相連，清晨，幼小的老師背著書包，提著燈籠，就走在上學的路上，這也是同學間嬉笑打鬧的一段路程，可以說青石板路是古城最好和最美的記憶。
古城的很多故事都是在青石板上演繹的，老師每次回來，總喜歡在古城轉悠，不走個四門鬥底，大街連著小巷是不會停下休息的，這種感情外人很難理解，這個時候老師總會給我講，古城從不被水淹，古城從不被火燒的傳說。
在老師的記憶中，古城不老，古城不廢，就是他最大的心願。身在異鄉，古城的一切一直都在影響他，讓他魂牽夢繞，他忘不了枯柏渡，筆架山，還有天雄關，大朝驛，所以才有他畫中的蜀山嘉陵景象，這是他一生的追求，唯有如此，才能回報家鄉。
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