科學育兒微學院：與孩子一起成長 成就精英父母

專家資源成為母嬰行業主要需求

《2016-2017年中國移動母嬰行業研究報告》中相關資料顯示,48.9%的移動母嬰用戶更加信任醫生專家提供的知識,而有21.9%的用戶則信任親朋好友,媽媽網友們也是被信任的群體之一,占比為20.3%。

艾媒諮詢分析師認為,大部分移動母嬰用戶均選擇信任醫生專家。由此可見,用戶對醫生專家的專業知識傳授需求非常巨大。

在二孩紅利與母嬰互聯網用戶年輕化趨勢下,移動母嬰市場需求帶來了顯著增長,用戶需求在孕育不同階段有較為強烈的階段特徵,黏性、健康、家庭經濟、產業鏈佈局成為這一年新的關鍵字。隨著資本市場對移動母嬰行業的認知越來越成熟,以及媽媽們對於移動母嬰的用戶選擇也越來越理性,用戶信任度成為未來競爭的決定性要素之一,報告顯示中國移動母嬰使用者已初具規模。

中國父母存在育兒問題急待解決

與此同時,隨著當前國家的政治經濟發展、人民生活水準與文化程度逐步提升,早期教育越來越受到中國父母的重視。但是另一方面,中國父母仍然存在兩大區:第一,身處三、四線城市以及小城鎮,無法接受到一、二線城市大專家的直接授課和溝通交流。

第二,在教養孩子的過程中,自身受教育的時間不夠或意識不足,致使父母缺乏親子陪伴的意識。

另外,目前中國父母育兒過程中存在4大問題急待解決。第一,不懂得孩子行為背後的訴求、不懂得孩子的心理發展,甚至不會正確地愛孩子；第二,不陪伴。父母的陪伴對孩子一生的發展極其重要,但是中國父母們卻不懂得如何去有效地陪伴孩子,成了孩子成長的旁觀者；第三,不學習。

沒有人生下來就會做父母,父母也是一項職業,需要父母去學習科學的育兒知識,但可惜的是,中國父母們極少願意花時間去學習；第四,給孩子樹立壞榜樣。父母是孩子的學習榜樣,中國父母們甚至在很多時候不自覺地給孩子樹立了壞了行為習慣,樹立了壞的榜樣。這些問題如果在早期教育中不解決,將影響到孩子的一生,甚至影響到中國未來的發展。

科學育兒微學院成就精英父母

正是基於上述社會發展需求和中國父母存在的各種問題,2017年4月10日,科學育兒微學院正式上線。與普通社群不同的是,它邀請到了國內一線兒科醫生和教育專家,如中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心主任張侃,北京兒童醫院兒童保健中心主任醫師張峰等育兒專家及醫生,梳理父母在各個育兒場景的需求,通過48節大咖微課,48期讀書會以及260節育兒早課帶給父母全新的科學育兒體驗。

並且,與傳統專家授課不同的是,微學院專家的全部課程採用直播授課,做到父母與專家面對面,實現即時互動和答疑。

父母是孩子的第一位老師,父母教育極為重要。科學育兒微學院秉承積木寶貝科學早教理念,宣導早教的核心實施者不是早教中心和早教老師,而應該是父母,父母要需要學習科學的育兒方法。同時,科學育兒微學院的研發團隊對父母群體進行了深度地調查研究,研究發現新生代父母最關心心理教育,最需要的內容是如何讀懂孩子、有效陪伴等科學育兒知識和實用育兒技巧。因此,為了幫助中國父母解決這4大問題,讓父母輕鬆育兒育己,學成精英父母, 科學育兒微學院精心打造了讀懂孩子、有效陪伴和共用成長3大課程體系,9項精品課程,以每週的大咖微課、讀書會、每日早課、打卡活動等多種形式呈現出來,滿足不同父母的各種需求。

據瞭解,科學育兒微學院“搭線”移動互聯網,實現線上社群、線下中心緊密結合,用“社群”將家長聚集線上,隨時隨地輸送專業育兒指導。科學育兒微學院課程目標是育兒與育己,擁有科學育兒體系課程,全面、有效地幫助父母做到讀懂孩子身心發展規律,實現有效陪伴,以及共用成長,與孩子一起成長,成就精英父母

父母是孩子的第一位老師,父母教育極為重要。科學育兒微學院秉承積木寶貝科學早教理念,宣導早教的核心實施者不是早教中心和早教老師,而應該是父母,父母要需要學習科學的育兒方法。同時,科學育兒微學院的研發團隊對父母群體進行了深度地調查研究,研究發現新生代父母最關心心理教育,最需要的內容是如何讀懂孩子、有效陪伴等科學育兒知識和實用育兒技巧。因此,為了幫助中國父母解決這4大問題,讓父母輕鬆育兒育己,學成精英父母, 科學育兒微學院精心打造了讀懂孩子、有效陪伴和共用成長3大課程體系,9項精品課程,以每週的大咖微課、讀書會、每日早課、打卡活動等多種形式呈現出來,滿足不同父母的各種需求。

據瞭解,科學育兒微學院“搭線”移動互聯網,實現線上社群、線下中心緊密結合,用“社群”將家長聚集線上,隨時隨地輸送專業育兒指導。科學育兒微學院課程目標是育兒與育己,擁有科學育兒體系課程,全面、有效地幫助父母做到讀懂孩子身心發展規律,實現有效陪伴,以及共用成長,與孩子一起成長,成就精英父母