買那麼多童書繪本有什麼用？你的孩子是不是也只愛寥寥數本？

現在越來越多的父母重視對孩子的閱讀習慣的培養了， 從孩子很小的時候開始， 就購買了許多童書和繪本， 開始進行親子閱讀。 可是， 許多父母發現家裡有那麼多的書， 可是孩子卻只愛讀寥寥數本， 要求父母反反復複得講同一個故事。 父母就有許多疑問， 這樣對孩子來說好嗎？我們應該如何應對呢？

這件事情總體來說是好事。

首先， 孩子喜歡重複讀書是很正常的現象。

越小的孩子越是如此， 如果父母細心的話， 就會發現孩子在其他方面也有這樣喜歡做重複的事情的情況。 比如孩子在剛剛會說話的時候， 他完整的話都說不清楚， 但是他會非常願意拉著你反反覆覆的說， 並要求你跟他反反覆覆的對話。

孩子， 是需要在不斷重複當中來學習的。 翻身、爬行、走路……都是如此。 當孩子在這些方面喜歡重複時候， 很少會有家長擔心， 正如我們明白自行車是需要反復練習才會學會騎的一樣。

那麼仔細想一想， 對於反復讀同一本書來說， 有什麼不同呢？

另外， 孩子喜歡重複讀書是在享受閱讀的樂趣。

既然孩子願意反復去讀同一本書， 聽同一個故事， 那就證明他是非常喜歡的， 他在享受這個閱讀的過程。

也許他喜歡的是這個故事情節， 也許是書中的某個形象， 甚至是可能某一頁的色彩構圖……也許我們成年人的眼光是無法理解的， 但是， 我們也不能用自己的眼光來局限孩子的美好。

更何況， 不論是不是反反覆覆的去讀同一本書， 但是畢竟他是在讀書， 而不是養成了其他不良習慣。 閱讀是一個非常好的習慣， 好習慣已然建立， 不是值得慶祝的事嗎？

那麼作為父母的我們要如何應對呢？

第一， 要審視自己的內心， 調整自己的心態。

想一想我們進行親子閱讀的初衷是什麼。 是不是讓孩子養成良好的閱讀習慣和讓孩子享受閱讀的樂趣。 既然如此， 不論孩子是反復讀同一本書還是從不讀重複的書， 又有多大關係？只是有時候， 些許“功利性”和“不知足”的想法可能會侵蝕我們家長的心。 “既然讀了書， 就想讓孩子有更多的收穫， 既然買了書， 就想讓每一本都物有所值。 ”類似這樣的情緒， 還是儘早摒棄了吧。

第二， 積極觀察並區分情況。

在生活中， 父母需要多觀察， 孩子是什麼原因才喜歡反復讀同一些書而不喜歡讀另一些的，

不同的情況就應該有所區分得對待。 也許家裡的童書繪本並沒有考慮到孩子的年齡和發育特點， 也許孩子並不喜歡某一種畫風等等。 這樣家長一方面可以根據孩子的發育和喜好來購買更適合自己孩子的書， 另一方面， 等到孩子有了一定閱讀基礎， 家長也可以適時引入一些其他類型的繪本童書， 或者科普讀物， 給孩子打開一扇更廣闊的閱讀之門。

第三、接受與等待。

等孩子自己放下這些早已爛熟於心的書，他失去興趣後，自然而然就會把興趣轉移到其他書上。

反而如果家長總是強迫孩子看他不喜歡的書，反而可能讓孩子產生逆反心理，甚至對讀書產生排斥，未免得不償失了。

球球七八個月的時候他最喜歡的書是《Pat the bunny》，反反復複讓我讀，那時候我都快把自己讀吐了，其他的書他都完全不感興趣，而現在他最喜歡的書是《圓形小人》，這個轉變順其自然就發生了。

父母有可能會覺得孩子的讀書種類是需要引導的，尤其是快到學齡時期的孩子。這時家長只要提供豐富的圖書資源，並且家長自己也要開始相應的廣泛閱讀，在潛移默化中影響孩子比較溫和有效。或者可以直接邀請孩子跟你一起讀，你們可以互相討論書的內容，做做相關的科學小實驗等等，通過這樣一些有意思的事，效果要比強迫和嘮叨好很多。

第三、接受與等待。

等孩子自己放下這些早已爛熟於心的書，他失去興趣後，自然而然就會把興趣轉移到其他書上。

反而如果家長總是強迫孩子看他不喜歡的書，反而可能讓孩子產生逆反心理，甚至對讀書產生排斥，未免得不償失了。

球球七八個月的時候他最喜歡的書是《Pat the bunny》，反反復複讓我讀，那時候我都快把自己讀吐了，其他的書他都完全不感興趣，而現在他最喜歡的書是《圓形小人》，這個轉變順其自然就發生了。

父母有可能會覺得孩子的讀書種類是需要引導的，尤其是快到學齡時期的孩子。這時家長只要提供豐富的圖書資源，並且家長自己也要開始相應的廣泛閱讀，在潛移默化中影響孩子比較溫和有效。或者可以直接邀請孩子跟你一起讀，你們可以互相討論書的內容，做做相關的科學小實驗等等，通過這樣一些有意思的事，效果要比強迫和嘮叨好很多。