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“3歲看大,7歲看老”,這4種習慣必須由父母從小教給寶寶!

常言道:三歲看大, 七歲看老。 一個人的小時候是性格、習慣等養成的重要時期, 孩子將來能不能成功, 實際從孩子小時候的一些表現就可以看出來。

當然, 好孩子不是天生的。 不有那麼句話嗎:父母是孩子的第一任老師!這句話的潛在含義就是說, 孩子出生後的教育, 很大程度上需要仰仗父母。 比如下面這4個, 再負責的老師也是無能為力的, 需要由父母從小教給孩子。

1、對學習的興趣

俗話說, 授人以魚不如授人以漁。 父母抓好孩子成長路上每一個關鍵細節, 授孩子以“漁”非常重要。 培養孩子對學習的興趣, 其實從他2~3歲的時候就可以。 若孩子到了5歲, 依然不喜歡讀書, 那一定和父母平日的表現有直接關係。

家裡書櫃滿滿, 孩子讀得書也許就不會少;家裡沒什麼書, 孩子就難以養起讀書的興趣。 甚至若孩子從記事起, 對父母讀書就沒印象, 那麼, 孩子就只能模仿讀書以外的事情。 另外, 在孩子學習方面, 家長為其制定一個切實可行的目標很重要, 這樣也將潛移默化激勵孩子向著目標努力。 總之, 父母平時有良好的學習能力, 孩子方能更好地吸收知識。 父母心氣高, 孩子鬥志一定也不會弱。

2、敢於發表自己的主見

父母及早培養孩子有主見, 敢於發表自己的意見是明智之舉。 在孩子很小的時候, 就刻意多為其創造發言的機會, 一些孩子能決定的小事情, 不妨交給孩子自己做決定, 遇到家裡的大事情, 也要允許孩子發言, 不妨把孩子叫一邊, 聽一聽他的意見。

爸爸媽媽要在生活的一點一滴中引導孩子, 說出自己的想法, 否則, 孩子將來沒主見, 隨波逐流任人擺佈, 就真的只能趨於平庸了。

3、餐桌禮儀

小編小時候陪媽媽串親戚, 媽媽總會提前叮囑:等家庭聚餐的時候, 別一見好吃的就狼吞虎嚥、長輩喜歡你跟你說話要禮貌的回應、長輩給你夾菜要及時感謝等等。

那時候的人, 非常講究餐桌禮儀。

反觀現在的人, 好像越來越不拘泥禮數了, 這是時代的進步。 但是孩子和長輩一起進餐時, 最起碼的禮貌還是應該保留的。 畢竟, 中國是個講“情”的社會, 就業、婚姻的好機會, 也總是容易眷顧有教養的人。 首先, 告訴孩子, 長輩優先。 開飯前至少先等爺爺奶奶坐好了, 再去找自己位置;盛飯時, 先主動幫長輩盛飯;如果長輩給自己夾菜, 要雙手舉起碗來接。 第二, 吃飯時不無故離席, 這樣可以不叨擾大人更安心、放鬆地享受美食。 最後, 還要避免夾菜時, 在盤中翻來翻去。

4、安全出行

有些事不論別人叮囑多少遍,孩子都猶如耳旁風,唯有父母言行一致的去做,孩子才能心領神會。比如安全出行,路上遵守交規。

現實生活中,總有學生在放學路上違反交通規則。為什麼呢?因為有的家長本身就有僥倖心理——因為趕時間步行闖紅燈,跨欄杆。你這次僥倖通過了,略去了麻煩,孩子有樣學樣,就留下不小的隱患。所以,父母先要為孩子做好表率,若孩子有違規行為,一定嚴加訓斥!說句現實的話,老師畢竟不是孩子的親人,負責孩子校內安全是職責所在,孩子出了校外,就應嚴於律己。不然真的有可能留下無法抹滅的記憶。

有些事不論別人叮囑多少遍,孩子都猶如耳旁風,唯有父母言行一致的去做,孩子才能心領神會。比如安全出行,路上遵守交規。

現實生活中,總有學生在放學路上違反交通規則。為什麼呢?因為有的家長本身就有僥倖心理——因為趕時間步行闖紅燈,跨欄杆。你這次僥倖通過了,略去了麻煩,孩子有樣學樣,就留下不小的隱患。所以,父母先要為孩子做好表率,若孩子有違規行為,一定嚴加訓斥!說句現實的話,老師畢竟不是孩子的親人,負責孩子校內安全是職責所在,孩子出了校外,就應嚴於律己。不然真的有可能留下無法抹滅的記憶。

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