讓孩子學簡筆劃， 這是很多家長容易陷入的誤區， 也是很多興趣班老師給孩子的誤導。
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簡筆劃， 就是抓住事物的特徵， 用簡單的幾個筆劃將它描繪出來。 它簡單易上手， 孩子學起來十分容易。 所以現在很多畫畫類的興趣班， 都教簡筆劃。 但是， 家長很快就會發現， 孩子學了簡筆劃， 不僅在畫畫上沒有取得進步， 繪畫興趣還逐下降。
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鄰居家一孩子， 很喜歡畫畫， 而且特別喜歡跟鄰居們講她的畫。 有時我去她家， 會引導她描述畫裡的故事， 例如：你畫在小房子旁邊畫一隻小兔是什麼意思？為什麼這個小朋友沒有嘴巴？......
有一次， 她在給我講她畫的一幅蜜蜂采蜜圖：“蜜蜂手裡的不是棒棒糖， 是蜜蜂采蜜時， 用這小棍子把蜂蜜卷起來， 就像我們吃麥芽糖一樣。 ”
正是有了大膽的想像， 使得她的畫作十分具有表現力。
後來， 她被送到了附近的一家， 專門教簡筆劃和素描的興趣班學習。
可我卻認為， 現在孩子的畫作， 都給人一種似曾相識的感覺， 少了孩子天馬行空的想像力。 最近， 我嘗試引導她描述自己畫裡想法時， 她給出的答案都是：“我不知道， 是老師教我這樣畫的。 ”能夠明顯感覺到， 現在孩子對繪畫的熱情也是大不如前了。
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鄰居的這種情況， 絕對不是偶然現象。
越來越多媽媽將孩子送去學畫畫， 這是好事。 所以我們更有責任給媽媽們一個提醒：讓孩子學畫畫， 一定要注意簡筆劃的坑， 它遠比你想像中的大！
危害 1
影響孩子的認知過程
簡筆劃的圖形簡單， 孩子第一次接觸， 就能留下深刻的印象。 之後， 孩子在畫畫時， 就會條件反射式地在腦海裡浮現出這些圖形。
危害 2
簡筆劃無法滿足孩子表達的需求
簡筆劃雖簡單， 但孩子越長大就會越像拋棄這種幼稚的畫法， 但這時想擺脫簡筆劃，
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0-8的孩子， 仍處於探索世界的階段， 類似于簡筆劃這樣模式固定的繪畫教學， 不利於孩子的思維拓展和想像發揮。
媽媽們應該結合孩子不同的年齡特點， 讓他們多接觸不同的繪畫方式、材料、顏色，
0 - 4歲隨意塗鴉
0-4歲階段， 媽媽們不需要規定孩子學習某種畫， 更加不要把他們送去興趣班學習， 就給他們一直畫筆， 讓他們盡情塗鴉就好。
5 - 8歲兒童創意畫
到了5-8歲， 孩子想像力尤其豐富， 這個階段， 媽媽們可以讓孩子進行兒童創意畫的創作。 兒童創意畫重點在於孩子想像力的引導，能把孩子的氣死妙想統統激發出來。
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我們一向深知簡筆劃對孩子的危害，所以一向宣導，在畫畫教學的過程中，應該嚴格地杜絕簡筆劃教學，以培養孩子的想像力為主。金藝美術提倡，畫畫應該是快樂的，所以，我們的老師會通過有趣的創意課程，讓孩子感受繪畫的樂趣，讓孩子在快樂繪畫中逐漸提高畫畫水準。
每個孩子，都有自己的獨特之處，學畫畫，應該是幫助孩子發揮自己的獨特性，而不是給孩子一個“標準答案”。在金藝美術我們沒有“標準答案”！如果你也想讓你的孩子學習兒童創意畫，趕快撥打電話報名吧！
兒童創意畫重點在於孩子想像力的引導，能把孩子的氣死妙想統統激發出來。
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我們一向深知簡筆劃對孩子的危害，所以一向宣導，在畫畫教學的過程中，應該嚴格地杜絕簡筆劃教學，以培養孩子的想像力為主。金藝美術提倡，畫畫應該是快樂的，所以，我們的老師會通過有趣的創意課程，讓孩子感受繪畫的樂趣，讓孩子在快樂繪畫中逐漸提高畫畫水準。
每個孩子，都有自己的獨特之處，學畫畫，應該是幫助孩子發揮自己的獨特性，而不是給孩子一個“標準答案”。在金藝美術我們沒有“標準答案”！如果你也想讓你的孩子學習兒童創意畫，趕快撥打電話報名吧！