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從倒數到清華,再到耶魯,他是怎麼教育孩子的!

與一友人共進晚餐, 閒聊之際, 得知其愛女現就讀于美國耶魯大學, 未覺詫異, 因為現在靠父母的經濟基礎在國外就讀的不在少數, 且未必能力很強。 當隨著聊天的進一步深入, 獲悉其女原來在小學, 成績竟然是長期倒數幾名, 而後經父母的精心培養、老師的輔導、自己的努力, 以全省第八名、二中第一名的成績考入清華大學時, 不禁驚歎不已。 現將所獲感悟、結合自身理解採取的實踐方法和初步成效梳理總結如下, 與所有家長分享。

總的感悟是七個關鍵字“速度、環境、興趣、堅持、身體、信心、捨得”。

一是速度

該朋友很是強調這個詞, 引起我極大的興趣。 他說, 孩子成功的優勢可能很大程度上就是這兩個字。 由於他們始終要求孩子保持做作業的高速度, 哪怕做作業的字跡潦草一點也無妨。 因此, 孩子一直保持注意力高度集中、效率很高, 其他孩子需要四個小時做完的作業,

她僅需要兩個小時, 甚至很少。 為她自己贏得了很多的休息和娛樂、鍛煉時間。 同時, 在考試時, 也贏得了很多寶貴的時間。

2008年第7期《讀者》雜誌中, 哈佛大學高材生中國學生朱成, 剛進哈佛, 非常驚異, 發現在這裡, 連舉手答問題都要拼速度, 往往是教授題目剛出完, 甚至還沒有完全出完, 同學們的手都已經舉起來了。 如果舉手舉慢了, 連答題的機會都沒有, 朱成為贏得答題的機會, 不得不快速反應, 迅速舉手, 同時拼命思考答案。 由此可見, 速度意味著效率、速度意味著機會、速度意味著……

對此, 我在孩子的語文方面已有措施, 以往孩子寫一篇作文需要三、四個小時, 還寫不好。 開始, 我只要求她的速度, 不強調品質。

按時完成就大肆表揚, 沒有完成, 就要求其逐步提高速度。 目前, 我姑娘的作文完成時間非常快, 並且品質也很高, 被培優老師當範文在班上讀給其他同學學習。 當然, 平時有空就要求其閱讀《中考滿分作文》、《智慧背囊》《好詞好句詞典》, 有意識地要求其背誦一些好詞好句好段及唐宋詩詞, 以豐富她的詞彙, 使其文章略顯文采。

二是環境

由於該朋友的姑娘很是活潑好動, 在小學被列為重點“監管對象”, 一個星期如果有一天沒有被罰站, 朋友都要表揚她。 老師的主觀印象不好, 使孩子非常壓抑, 成績始終擺尾。 萬般無奈, 朋友一方面教育自己的孩子, 另一方面動用各種關係和花費不少的轉學費, 在四年級時, 將孩子轉學到另一所師資力量較好的小學。 幸逢一位充分瞭解兒童心理的老師, 不胡亂對孩子進行懲罰, 使孩子得到了尊重, 自信心逐步恢復, 學習成績逐步提升。 (孩子拿到清華大學的錄取通知書後, 第一個打電話給這位曾經鼓勵過自己的啟蒙老師。 )

由此, 我決定,

哪怕自己生活再艱難, 也要為孩子找一個師資力量雄厚、學習氛圍良好的學校, 為她創造一個好的學習環境。

三是興趣

為培養孩子的學習興趣, 該朋友也是煞費苦心。 教給她一些數學的小竅門, 如, 25*25=625, 可以用2*(2+1), 然後尾數直接加25得出625;以此類推, 35*35=1225, 也可以用3*(3+1), 然後尾數直接加25得出1225。因為這個孩子比較頑皮,成績不好,長期受其他同學歧視,就把這些小竅門向同學們炫耀,以顯示自己的價值。同時自己的數學興趣大增,數學成績逐步也得到提高。

四是堅持

我受此感悟,就為孩子買回《興趣數學》雜誌,告訴她將小竅門記住,上學後也可以向同學們炫耀。姑娘的數學興趣因此也變濃了。對數學不再討厭,每天都定時溫習奧數習題。逐步實現了“要我學”向“我要學”的巨大轉變。

朋友的言談中,還有一點讓我很驚異的是,他們的耐心和毅力,即不懈的堅持。因為,我問,“你姑娘的成績是什麼時候徹底好起來”,他說“因為基礎不好,小學進初中時,是找關係進去的,成績還是倒數幾名;進高中時,也不是考進去的,成績還是不很好,也是找關係,交費進去的”。這點讓我很是佩服,只怕很多家長(包括我在內),面對孩子的這種情況,早已心灰意冷,覺得孩子不是讀書的“材料”,早已失去了信心和耐心。但朋友對我講的是“對她要求不高,每次考試要求其前進一名就行了,這次考倒數第一,下次考倒數第二,就要大肆表揚和慶祝”,在這樣的鼓勵下,她一步一步進步,一直到高考前二十天,她進步到了全校前百名,然後考試時心無旁騖,超常發揮,以全校第一名的優異成績考入清華大學。因為有的孩子是少年早熟,成績相當優異;但有的孩子是大器晚成,到高中、大學,甚至是到就業的時候,才顯示出自己真正的實力。所以,不要過早輕言放棄。一定要做好“跑馬拉松”、打持久戰的思想準備。因為,“笑到最後,才是笑得最好的”。

五是身體

考進大學的,還不說是名牌大學,50%以上的學生已經是戴著高度近視眼鏡了,但朋友的孩子進入清華,眼睛居然沒有近視,也令我佩服不已。一方面是因為其成績不是很好,老師總把她安排在最後一排的緣故,另一方面,我估計也是家長不急功近利,讓孩子充分正常娛樂、鍛煉的結果。《走進哈佛的劉亦婷》也是身體非常之好,在小學是女子八百米比賽的校記錄保持者。毛主席說過“身體是革命的本錢”,就非常精闢的指出了身體的重要性。確實如此,沒有充沛的精力,怎麼可能有好的學習成績呢。

因此,平時,我就注意孩子的營養、休息,並陪伴孩子每天堅持鍛煉半個小時的身體,或跑步,或滑冰,或打羽毛球、乒乓球,為其打牢身體基礎。

六是信心

一個人如果信心崩潰,必將一事無成,每天活得如同行屍走肉,更別談有所成就。所以,一定要幫助孩子樹立戰勝一切困難的信心,哪怕是“美麗的謊言”。只要是不違反法律、違背社會公德的,儘量鼓勵孩子去想、去幹。

像我的孩子,我們就給她開玩笑說“有沒有信心象劉亦婷、朱成那樣走進哈佛大學啊”,她充滿信心地說“暫時沒有信心走進哈佛,但是我有信心走進清華、北大”。當然,我的孩子將來或許連武漢大學也上不了,但我要讓她敢想、敢沖,讓她充滿奮鬥的激情,並對其進行適當地調控,相信她一定會有所作為的。

我個人認為“思想有多遠,可能走多遠”,如果連想都不敢想,就更別談做到了。一百年前,只怕很多人都認為人類能夠登上月球是癡人說夢,但現在不都實現了嗎?

七是捨得

“有舍必有得,要得必須舍”,朋友就談過這個觀點,我很是贊同。為提高孩子的成績,他們果斷地讓孩子捨棄了書法、珠算,只要求瞭解。為獲得好的學習環境,不惜耗費不菲的費用。奉勸包括我在內的家長,不要為了一時的虛榮,按照大眾的想法,讓孩子參加各種各樣的培訓,如書法、舞蹈、繪畫、音樂等,只選擇孩子最感興趣的一種即可,將精力集中在應該集中的學習上,才會獲得較好的效果。

我個人認為,孩子還是存在個體差異的,有的天賦很好,有的稟賦較差,這我們無法改變。但是,我們可以在確保其身體和心理健康的基礎上,循序漸進,充分挖掘孩子的潛力,使其成為佼佼者。保持“作最大的努力,作最壞打算”的良好心態,孩子一定會有一個美好幸福的明天的。

然後尾數直接加25得出1225。因為這個孩子比較頑皮,成績不好,長期受其他同學歧視,就把這些小竅門向同學們炫耀,以顯示自己的價值。同時自己的數學興趣大增,數學成績逐步也得到提高。

四是堅持

我受此感悟,就為孩子買回《興趣數學》雜誌,告訴她將小竅門記住,上學後也可以向同學們炫耀。姑娘的數學興趣因此也變濃了。對數學不再討厭,每天都定時溫習奧數習題。逐步實現了“要我學”向“我要學”的巨大轉變。

朋友的言談中,還有一點讓我很驚異的是,他們的耐心和毅力,即不懈的堅持。因為,我問,“你姑娘的成績是什麼時候徹底好起來”,他說“因為基礎不好,小學進初中時,是找關係進去的,成績還是倒數幾名;進高中時,也不是考進去的,成績還是不很好,也是找關係,交費進去的”。這點讓我很是佩服,只怕很多家長(包括我在內),面對孩子的這種情況,早已心灰意冷,覺得孩子不是讀書的“材料”,早已失去了信心和耐心。但朋友對我講的是“對她要求不高,每次考試要求其前進一名就行了,這次考倒數第一,下次考倒數第二,就要大肆表揚和慶祝”,在這樣的鼓勵下,她一步一步進步,一直到高考前二十天,她進步到了全校前百名,然後考試時心無旁騖,超常發揮,以全校第一名的優異成績考入清華大學。因為有的孩子是少年早熟,成績相當優異;但有的孩子是大器晚成,到高中、大學,甚至是到就業的時候,才顯示出自己真正的實力。所以,不要過早輕言放棄。一定要做好“跑馬拉松”、打持久戰的思想準備。因為,“笑到最後,才是笑得最好的”。

五是身體

考進大學的,還不說是名牌大學,50%以上的學生已經是戴著高度近視眼鏡了,但朋友的孩子進入清華,眼睛居然沒有近視,也令我佩服不已。一方面是因為其成績不是很好,老師總把她安排在最後一排的緣故,另一方面,我估計也是家長不急功近利,讓孩子充分正常娛樂、鍛煉的結果。《走進哈佛的劉亦婷》也是身體非常之好,在小學是女子八百米比賽的校記錄保持者。毛主席說過“身體是革命的本錢”,就非常精闢的指出了身體的重要性。確實如此,沒有充沛的精力,怎麼可能有好的學習成績呢。

因此,平時,我就注意孩子的營養、休息,並陪伴孩子每天堅持鍛煉半個小時的身體,或跑步,或滑冰,或打羽毛球、乒乓球,為其打牢身體基礎。

六是信心

一個人如果信心崩潰,必將一事無成,每天活得如同行屍走肉,更別談有所成就。所以,一定要幫助孩子樹立戰勝一切困難的信心,哪怕是“美麗的謊言”。只要是不違反法律、違背社會公德的,儘量鼓勵孩子去想、去幹。

像我的孩子,我們就給她開玩笑說“有沒有信心象劉亦婷、朱成那樣走進哈佛大學啊”,她充滿信心地說“暫時沒有信心走進哈佛,但是我有信心走進清華、北大”。當然,我的孩子將來或許連武漢大學也上不了,但我要讓她敢想、敢沖,讓她充滿奮鬥的激情,並對其進行適當地調控,相信她一定會有所作為的。

我個人認為“思想有多遠,可能走多遠”,如果連想都不敢想,就更別談做到了。一百年前,只怕很多人都認為人類能夠登上月球是癡人說夢,但現在不都實現了嗎?

七是捨得

“有舍必有得,要得必須舍”,朋友就談過這個觀點,我很是贊同。為提高孩子的成績,他們果斷地讓孩子捨棄了書法、珠算,只要求瞭解。為獲得好的學習環境,不惜耗費不菲的費用。奉勸包括我在內的家長,不要為了一時的虛榮,按照大眾的想法,讓孩子參加各種各樣的培訓,如書法、舞蹈、繪畫、音樂等,只選擇孩子最感興趣的一種即可,將精力集中在應該集中的學習上,才會獲得較好的效果。

我個人認為,孩子還是存在個體差異的,有的天賦很好,有的稟賦較差,這我們無法改變。但是,我們可以在確保其身體和心理健康的基礎上,循序漸進,充分挖掘孩子的潛力,使其成為佼佼者。保持“作最大的努力,作最壞打算”的良好心態,孩子一定會有一個美好幸福的明天的。

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