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績效分配改革教師能拿回30%獎勵性績效工資,不包含這兩類教師!

目前, 教師的績效工資正在改革之中, 一些地區已經開始對教師績效工資的分配方案進行了調整。 調整方案中最大的變化就是將教師30%的獎勵性績效工資全部歸還給教師。 再劃撥績效增量工資對教師進行績效考核, 體現教師的工作量和工作實績, 拉開一定的差距。 但是, 有兩類教師可能拿不回自己30%的獎勵性績效工資。

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1、師德出現問題的教師

這包括進行有償家教和體罰學生並造成惡劣影響的教師。 近日《關於深化教育體制機制改革的意見》發佈, 《意見》明確指出, 將切實提高教師待遇,

但同時也強調, 要加強教師的師德建設工程, 嚴格中小學教師資格准入。 出現師德問題的教師, 不僅扣發績效工資, 而且在評聘職稱時也會一票否決。

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2、工作量不滿和不遵守勞動紀律的老師

學校在開學初都會根據學校實際情況給老師安排教學任務或其它工作任務,

如果教師無故不服從安排, 造成本人學期工作量不滿, 將會在年底扣發一部分30%的獎勵性績效工資。 另外, 經常違反學校勞動紀律的教師, 比如經常無故上班遲到、早退、甚至曠課的, 將根據學校制定的績效考核條例, 相應扣發一部分30%獎勵性績效工資。

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當然, 上述講到的兩類教師在學校中畢竟是極少數, 絕大多數教師都能拿回自己獎勵性績效工資。 總的來說, 這樣的績效分配變化, 確實讓教師的工資收入有所提高。 因為教師們30%的獎勵性績效工資能全部拿回, 且又增加了一定量的績效增量工資。

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2018國考行測答題技巧:邏輯填空之解釋關係

在公務員考試行測試卷當中, 邏輯填空題是穩定性題型, 從形式上看, 有一空、兩空和三空等;如果從詞語考查類型看, 包括實詞和成語;從考點上看, 考查整個語境以及詞語辨析。 其實很多同學的正確率在邏輯填空部分不是很高, 關在是什麼,

就是大家沒有分析清楚語境, 根據這個問題, 中公教育專家帶大家來看一下第一種邏輯關係解釋關係。

解釋關係顧名思義就是上下文成解釋說明的關係, 那麼怎麼判斷是解釋關係呢我們用一例子:企業在創建以後, 成長是一個必經的過程, 如果過分追求成長的速度, 無異於揠苗助長來看, 空為什麼填的這個成語, 關鍵前面有一個詞語叫做無異於, 說明填空處跟“無異於”前面的話意思相近, 也就是說無異於去前面的句子多空氣到解釋作用, 我麼只需要概括一下空前句的意思即可, 那麼同樣的這樣的表示前後句意思一樣, 起到解釋說明的詞語還有:也就是說;或者說;即;意思說;比如;譬如;也是如此;無異於

除了同意互換詞之外,

還有歸納總結詞也可以起到解釋說明作用(可見;因此;所以;綜上所述;總而言之)

指代詞:這;那;此;這樣

符號:冒號、破折號

根據上述判定標誌說明空前後形成解釋說明關係, 找到呼應點之後, 選擇呼應點的近義詞、一致詞。

【例題1】有幸在畢業典禮上致辭, 既需___________ 學生, 也該___________老師——長江後浪推前浪, “前浪”怎麼辦?“前浪”不該過早停下腳步, 還得儘量往前趕。 在這個意義上, 這畢業典禮, 既屬於___________的畢業生, 也屬於自強不息的指導老師。

填入劃橫線部分最恰當的一項是:

A.鼓勵 表揚 躊躇滿志 B.獎勵 表彰 指點江山

C.鞭策 告知 鬥志昂揚 D.激勵 警醒 朝氣蓬勃

正確答案:D

【中公解析】材料中出現了明顯的標誌破折號, 破折號後面起到了對前面內容的補充說明作用。 所以從破折號後面這句話“長江後浪推前浪....前浪不該過早的停下腳步”可以判斷後浪指代的是學生,前浪指代的是老師,那麼這句話應該是對老師的一種警醒,即你必須要努力,否則可能會被你的學生超越。所以排除A.B所以,整個文段的場合是畢業典禮相對來說比較正式,告知口語化排除,答案選擇D。

所以從破折號後面這句話“長江後浪推前浪....前浪不該過早的停下腳步”可以判斷後浪指代的是學生,前浪指代的是老師,那麼這句話應該是對老師的一種警醒,即你必須要努力,否則可能會被你的學生超越。所以排除A.B所以,整個文段的場合是畢業典禮相對來說比較正式,告知口語化排除,答案選擇D。

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