有一天要吃晚飯了, 我喊正在玩積木的閨女吃飯。 一連喊了好幾次, 她才扔掉積木, 慢吞吞地坐到飯桌前, 看了一眼後說:“怎麼沒拿我的筷子?”又看我跟她爸爸都有筷子, 就突然有點生氣地提高語調說:“怎麼不拿我的筷子?!”
哎呦, 這個小兔崽子, 當時我愣了一下, 火一下子就躥上來了, 沖她大喊了一聲:“自己吃飯的筷子不會自己拿啊, 幹什麼要別人幫?”她看我發火了, 低下頭不說話了。 最後還是我像往常一樣, 從廚房拿來筷子遞到她手上。
通過這件事, 我後來經過反省:為什麼孩子會覺得吃飯的時候, 媽媽給自己拿筷子並擺好是天經地義的事?
想起朋友的女兒, 從2歲半開始就自己拿抹布拖地, 自己刷小拖鞋, 自己踩著凳子站在洗碗槽前洗碗。 孩子做這些事做得好壞放一邊, 起碼從小培養這些自理習慣, 能讓他們明白:我也是這個家庭中的一員, 不光享受家庭成員帶給我的好處, 我也要付出我的勞動, 為這個家好好服務。
一個勤勞的孩子, 不一定有一對勤勞的父母, 但是一個懶惰的孩子, 一定有一對一手包辦的父母。
有時候我們總感覺養育孩子十分辛苦:
不但家務活兒成倍增長, 還要看好多育兒文章和書籍充實自己;
不但要精心謀劃他的每一個成長階段, 還要為他掃清阻礙在前面的一切障礙。
焦慮、勞累、無助、孤獨,
越累越不是好父母。 做父母的, 有時真的該偷偷懶。 很多時候, 大人勤快了, 孩子就懶了;大人“懶”了, 孩子就勤快了。
孩子放學後玩積木,
把積木扔得茶几下、沙發下、床上、地墊上都是。
可是,
媽媽讓孩子自己收拾好的時候,
孩子不高興了:
媽媽, 我收拾不好,
你來幫我;
媽媽, 你跟我一起收拾吧,
我懶得動。
勤快媽:
行, 寶貝你放著吧, 媽媽來弄!快去洗洗手, 吃個水果, 大便不要幹硬了。
懶媽媽:
寶貝, 上次你整理自己的書架就做得很好。 收拾積木其實更簡單, 放到一個盒子裡就行了, 媽媽相信你肯定能在5分鐘內完成, 要不要試試?我先去洗水果, 看是你收拾玩具快, 還是我洗水果快!
育兒關鍵字:自理能力
勤快媽恨不得把生活中所有的事情都為孩子包辦,
孩子找不到某個東西就會喊媽,
而且認為這些事本來就是媽媽該做的!
時間長了,
自理能力始終得不到提高。
懶媽媽好像總在忙自己的事,
忙著做面膜,
忙著照鏡子搭配衣服,
忙著做飯做菜,
孩子吃飯、穿衣、上廁所,
懶媽媽通通不管,
最多在一旁動動嘴皮子教孩子怎麼做。
懶媽媽的孩子需要幫助時,
只能自己想辦法解決,
漸漸地,
孩子越來越能幹了。
幼稚園老師讓我們每人畫一幅春天的畫。
可是媽媽我不會畫畫,
我畫不好,
肯定不能拿班裡畫畫第一名,
你幫我畫好不好?
勤快媽:
行, 沒問題!媽媽主畫, 你副畫, 咱們一起合作肯定能拿第一名!
懶媽媽:
哇, 聽起來很有趣!可是媽媽不能幫你畫, 那樣的話, 就是媽媽眼裡的春天了, 而不是寶寶眼裡的春天了。
想想上次爸爸媽媽帶你去春遊, 咱們遇到什麼有趣的植物和動物了?可以把它們全畫出來, 帶它們到你的幼稚園裡去看一看好不好?
育兒關鍵字:獨立思考能力
勤快媽往往低估了孩子的能力,
認為很多事情孩子做不好,
必須要自己出手幫助。
還有很多媽媽想用自己的力量幫助孩子提高學習成績,
於是每天陪著寫作業,
陪著預習、複習,樂此不疲,
關鍵時刻總是指手畫腳。
這種做法在短時間內看似能夠幫助孩子提高課業成績,
但是卻剝奪了孩子獨立思考的機會。
而懶媽媽不願插手孩子的學習,
但是會用使用鼓勵和恰當的規則,
孩子常常被媽媽鼓勵,
自信心大增,
以動腦思考、攻破難題為樂,
長大後也更願意獨立思考,
從不斷的受挫中取得進步。
勤快媽娃不懂愛VS懶媽媽娃孝順爸爸下班回來了很累,
換了拖鞋就躺在沙發上。
這時,
3歲的孩子小心翼翼地端著一杯水從廚房出來……
勤快媽:呀!寶寶真乖!小心別燙著了,快給我,我端給爸爸!以後可千萬不能自己端熱水知道嗎?熱水和熱湯最燙了,灑到身上會就留下燙傷的疤,那樣我們就不漂亮了。
懶媽媽:
寶寶懂得孝順媽媽了,真乖!一會也幫媽媽倒一杯水好嗎?媽媽也很想喝到寶寶端來的水呢!不過,要等水涼了再端來哦,不然熱水燙著寶寶的小手,以後就不能幫爸爸媽媽端水了。
育兒關鍵字:孝順
勤快媽認為孩子還小,
只要他們聽話、學習好就夠了,
聽話的孩子長大後肯定也會孝順,
現在不必過多去教育。
而懶媽媽認為孝順父母的品德要從小抓起,
一要耳濡目染,
二要日常養成習慣,
從小事抓起。
勤快媽娃內向VS懶媽媽娃開朗媽媽帶孩子去公園,
孩子看見幾個小朋友在比賽玩滑板車,
也想參與,
可是因為有點害羞,
不敢上前,
讓媽媽幫他去跟小朋友說。
勤快媽:
寶寶想跟小朋友一起玩滑板車?來,媽媽帶著你去!看小朋友讓不讓你參加。
懶媽媽:
寶寶想跟小朋友玩滑板車嗎?那就去吧!大聲問一下:我可以跟你們一起玩嗎?不過,你要遵守他們的規則,這樣才能跟他們玩到一起。
育兒關鍵字:社交能力
勤快媽生怕孩子把事情搞砸了,
無論大事小事都想給娃在前面“蹚蹚路”。
時間長了,
孩子習慣了跟在媽媽屁股後面,
無論有沒有媽媽在身邊,
都懶得自己去解決,
慢慢變得畏首畏尾,膽小、內向,
社交能力受阻。
而懶媽媽會鼓勵孩子自己去跟小朋友交往,
並在孩子表現出畏懼的時候給予正確的方法提醒,
慢慢鍛煉孩子的膽量。
時間長了,
孩子的情商越來越高,
無論是認識的人還是陌生人的群體,
都能很快地融入。
勤快媽娃不聽話VS懶媽媽娃自覺已經是周日的下午了,
孩子的作業沒有寫,
還在打遊戲。
勤快媽:
我問你,你準備打遊戲到什麼時候?剛有沒有跟我保證過再打十分鐘?怎麼一個十分鐘過去又一個十分鐘?
你看看人家思思,一回到家,肯定是先把作業做完再玩。你這個孩子真是讓人不省心,一天天地讓我著多少急?照這樣下去,你能考上好學校嗎?沒有好學校就沒有好將來…….
懶媽媽:
寶貝,媽媽要提醒你,我們約好的時間要到了!我不想第二次提醒你了,相信你能有自製力管理好自己。快寫作業吧,寫完了,我們可以出去玩一會球。
育兒關鍵字:自我管理能力
勤快媽在面對孩子寫作業這件事上,
都顯得很焦慮、著急,
總是一遍又一遍,
不分時間和場合地催促孩子,
慢慢的,
媽媽的角色就變成了一個令人討厭的嘮叨角色。
嘮叨的媽媽都容易有一個做事慢吞吞,
沒有自信和自我控制力的孩子。
懶媽媽不會跟孩子費那麼多話,
只要是雙方約定好的事,
時間一到,
必須馬上停止,
更不會因孩子求幾句情,
說幾句軟話就改變規則。
這樣,
孩子慢慢就學會了控制自己,
克制欲望,控制力、忍耐力、意志力都會慢慢提升,
成為一個擁有良好自我管理品質的人。
育兒關鍵字:獨立思考能力
勤快媽往往低估了孩子的能力,
認為很多事情孩子做不好,
必須要自己出手幫助。
還有很多媽媽想用自己的力量幫助孩子提高學習成績,
於是每天陪著寫作業,
陪著預習、複習,樂此不疲,
關鍵時刻總是指手畫腳。
這種做法在短時間內看似能夠幫助孩子提高課業成績,
但是卻剝奪了孩子獨立思考的機會。
而懶媽媽不願插手孩子的學習,
但是會用使用鼓勵和恰當的規則,
孩子常常被媽媽鼓勵,
自信心大增,
以動腦思考、攻破難題為樂,
長大後也更願意獨立思考,
從不斷的受挫中取得進步。
勤快媽娃不懂愛VS懶媽媽娃孝順爸爸下班回來了很累,
換了拖鞋就躺在沙發上。
這時,
3歲的孩子小心翼翼地端著一杯水從廚房出來……
勤快媽:呀!寶寶真乖!小心別燙著了,快給我,我端給爸爸!以後可千萬不能自己端熱水知道嗎?熱水和熱湯最燙了,灑到身上會就留下燙傷的疤,那樣我們就不漂亮了。
懶媽媽:
寶寶懂得孝順媽媽了,真乖!一會也幫媽媽倒一杯水好嗎?媽媽也很想喝到寶寶端來的水呢!不過,要等水涼了再端來哦,不然熱水燙著寶寶的小手,以後就不能幫爸爸媽媽端水了。
育兒關鍵字:孝順
勤快媽認為孩子還小,
只要他們聽話、學習好就夠了,
聽話的孩子長大後肯定也會孝順,
現在不必過多去教育。
而懶媽媽認為孝順父母的品德要從小抓起,
一要耳濡目染,
二要日常養成習慣,
從小事抓起。
勤快媽娃內向VS懶媽媽娃開朗媽媽帶孩子去公園,
孩子看見幾個小朋友在比賽玩滑板車,
也想參與,
可是因為有點害羞,
不敢上前,
讓媽媽幫他去跟小朋友說。
勤快媽:
寶寶想跟小朋友一起玩滑板車?來,媽媽帶著你去!看小朋友讓不讓你參加。
懶媽媽:
寶寶想跟小朋友玩滑板車嗎?那就去吧!大聲問一下:我可以跟你們一起玩嗎?不過,你要遵守他們的規則,這樣才能跟他們玩到一起。
育兒關鍵字:社交能力
勤快媽生怕孩子把事情搞砸了,
無論大事小事都想給娃在前面“蹚蹚路”。
時間長了,
孩子習慣了跟在媽媽屁股後面,
無論有沒有媽媽在身邊,
都懶得自己去解決,
慢慢變得畏首畏尾,膽小、內向,
社交能力受阻。
而懶媽媽會鼓勵孩子自己去跟小朋友交往,
並在孩子表現出畏懼的時候給予正確的方法提醒,
慢慢鍛煉孩子的膽量。
時間長了,
孩子的情商越來越高,
無論是認識的人還是陌生人的群體,
都能很快地融入。
勤快媽娃不聽話VS懶媽媽娃自覺已經是周日的下午了,
孩子的作業沒有寫,
還在打遊戲。
勤快媽:
我問你,你準備打遊戲到什麼時候?剛有沒有跟我保證過再打十分鐘?怎麼一個十分鐘過去又一個十分鐘?
你看看人家思思,一回到家,肯定是先把作業做完再玩。你這個孩子真是讓人不省心,一天天地讓我著多少急?照這樣下去,你能考上好學校嗎?沒有好學校就沒有好將來…….
懶媽媽:
寶貝,媽媽要提醒你,我們約好的時間要到了!我不想第二次提醒你了,相信你能有自製力管理好自己。快寫作業吧,寫完了,我們可以出去玩一會球。
育兒關鍵字:自我管理能力
勤快媽在面對孩子寫作業這件事上,
都顯得很焦慮、著急,
總是一遍又一遍,
不分時間和場合地催促孩子,
慢慢的,
媽媽的角色就變成了一個令人討厭的嘮叨角色。
嘮叨的媽媽都容易有一個做事慢吞吞,
沒有自信和自我控制力的孩子。
懶媽媽不會跟孩子費那麼多話,
只要是雙方約定好的事,
時間一到,
必須馬上停止,
更不會因孩子求幾句情,
說幾句軟話就改變規則。
這樣,
孩子慢慢就學會了控制自己,
克制欲望,控制力、忍耐力、意志力都會慢慢提升,
成為一個擁有良好自我管理品質的人。