作為一枚既沒有環遊過世界， 也買不起800萬學區房的單身狗， 看完《對不起， 爸爸媽媽不能給你買800萬的學區房》， 頓時覺得：天呐， 現在做家長， 難道要先去中央戲精學院鍍個金了嗎？
聯繫到前幾天的新聞“80後家長因為輔導孩子做作業而抓狂”， 讓人不得不引發這樣的腦洞——
帶著孩子環游世界， 該不是為了逃避輔導家庭作業吧？
一個人想要形成完備邏輯鏈、擁有系統知識和辯證思考， 是不可能通過幼年時期的環球旅行， 一蹴而就的。
真正需要的， 是完整而漫長的教育， 不然為什麼說君子之道， 要如切如磋、如琢如磨。
想要在這上面走捷徑、企圖彎道超車的， 這不僅是思維的懶惰， 更是一次註定的徒勞。
01爸媽辭職帶孩子出去環游世界， 這是好事， 沒什麼好爭論的。
問題是孩子環游世界之後呢？
如果回來之後， 還是要考奧數、爭排名、上重點， 那麼所謂培養孩子“勇敢獨立”的旅行，
充其量， 就是全家組團逃避現實的一個防空洞而已。
現在有一種旅行即正義的誤區：心靈淨化靠旅行、工作突破靠旅行、現在連學齡前兒童的通識養成都要旅行了？
旅行說白了， 也就是換個地方吃吃喝喝消費享樂， 什麼時候被強行拔高到靈魂深處的地步了呢？
這種實質仍然是消費主義的論調， 套上一個浪漫情懷的馬甲， 大家就都認不出來了？
照這種邏輯， 每個跑過五湖四海、踏遍萬水千山的導遊， 那都是一個野生的仁波切， 擁有地球上最勇敢堅強的品質和最潔淨的心靈。
一個5歲不到的孩子， 相當於一部手機裸機。
你想要他有輸出， 就先要扎實的輸入。
旅行本身並不會觸發他們的輸入組織， 更為重要的是旁邊家長對風景的解讀、注釋。
不道范仲淹的胸襟氣概， 去岳陽樓也就是個舊建築。
不懂三國的時候， 看赤壁遺址不過是一堆亂石而已。
理解這些都需要時間、閱歷和沉澱的。
問題是， 有多少家長知道這些歷史架構呢？
又有多少家長能報這些風景背後的故事， 用孩子聽得懂的方式教給他呢？
對於一個幼童來說， 去社區樓下公園和去黃石公園都一樣， 不過是換個時區堆沙子而已， 遠沒有家長想像中的那樣， 可以一步到位、奠定靈魂底色。
所以家長們的當務之急， 不是調取高級參數、在裸機上跑複雜程式， 而是去應用市場下載常用APP啊， 這才是大部分小孩最需要的學前教育。
行萬里路之前， 先讀個幾卷書吧。
02《對不起， 爸爸媽媽不能給你買800萬的學區房》這種文章是很雞賊的。
它的雞賊之處在于， 它文章裡相當大部分都是真的， 只是它忽略或者一筆帶過了很多基本事實， 恰恰是那些被忽略的才是關鍵所在。
文中的父母都畢業于985、工作單位都是世界500強，
這些他們一筆帶過的重要資訊， 才關鍵性地表明：他們可以支付遠遠高於常人的試錯成本。
他們的潛臺詞是什麼？
如果環游世界這個行為， 對孩子沒有想像中的有效率， 那麼他們轉身就可以買一套學區房。
帶娃環遊世界這種好事，准入門檻是相當高的。大部分人都做不到。
這種文章能流行，很大程度是因為大家聽慣了雞湯，所以劍走偏鋒的反雞湯就開始大行其是。
這種反雞湯以煽情情緒、引發對立為目的，全面入侵正常人生活的各個維度。
但它真的經得起推敲嗎？
一次環球旅行，培養一個贏在起跑線上的孩子？
這話怎麼聽都像旅行公司廣告吧。
就算是環遊世界，在物質層面上也是消費而已。
你消費的東西，並沒有什麼值得炫耀的，好品味不值得炫耀。
可以讓自己驕傲的，從來是一個人創造了什麼價值。
辯證法告訴我們：速成的東西，往往也是速朽的。
03所謂的反“反雞湯”，說白了還是一次價值回歸。
大道至簡，真正有用的道理都很簡單。
真理可能披著雞湯的外殼，但是它能幾千年地流傳下來，是因為他經過了一代又一代人的檢驗。
冬練三九夏練暑這種老掉牙的話，大家都知道可是做到者寥寥。
期望著靠一次環球旅行就建立起勇敢性格、塑造潔淨心靈的，那未免太高估自己、太低估生活了。
教育，不是一次性的，不可能一勞永逸。
固然現在技術升級了、教學手段豐富了、知識獲取途徑更多樣化了，可是形成知識的本質邏輯仍然沒有變化、需要循序漸進、由淺入深。
這不斷推進的背後，需要家庭、學校以及社會，長久的耐心、完備的教育體系和平衡的輸出管道。
而這其中，比起年幼的孩子，焦慮的家長更需要接受教育。
帶娃環遊世界這種好事，准入門檻是相當高的。大部分人都做不到。
這種文章能流行，很大程度是因為大家聽慣了雞湯，所以劍走偏鋒的反雞湯就開始大行其是。
這種反雞湯以煽情情緒、引發對立為目的，全面入侵正常人生活的各個維度。
但它真的經得起推敲嗎？
一次環球旅行，培養一個贏在起跑線上的孩子？
這話怎麼聽都像旅行公司廣告吧。
就算是環遊世界，在物質層面上也是消費而已。
你消費的東西，並沒有什麼值得炫耀的，好品味不值得炫耀。
可以讓自己驕傲的，從來是一個人創造了什麼價值。
辯證法告訴我們：速成的東西，往往也是速朽的。
03所謂的反“反雞湯”，說白了還是一次價值回歸。
大道至簡，真正有用的道理都很簡單。
真理可能披著雞湯的外殼，但是它能幾千年地流傳下來，是因為他經過了一代又一代人的檢驗。
冬練三九夏練暑這種老掉牙的話，大家都知道可是做到者寥寥。
期望著靠一次環球旅行就建立起勇敢性格、塑造潔淨心靈的，那未免太高估自己、太低估生活了。
教育，不是一次性的，不可能一勞永逸。
固然現在技術升級了、教學手段豐富了、知識獲取途徑更多樣化了，可是形成知識的本質邏輯仍然沒有變化、需要循序漸進、由淺入深。
這不斷推進的背後，需要家庭、學校以及社會，長久的耐心、完備的教育體系和平衡的輸出管道。
而這其中，比起年幼的孩子，焦慮的家長更需要接受教育。