【在春意盎然的陽春四月， 4月1日上午， 金羅幼稚園內熱鬧非凡， 全體師生和家長們在該園開展了“我和春天有個約會”放風箏親子活動。 孩子們在老師的有序組織和家長的耐心説明下， 自由發揮想像力和創造力， 在風箏上認真地塗畫， 繪製出色彩斑斕、各具特色的DIY風箏， 度過了一個快樂的風箏節。 】
記者在現場看到， 老師們早早準備好桌椅、顏料、畫筆、風箏等物品， 孩子們用手中的毛筆、油畫棒、水彩筆描繪各種圖案，
同期聲1：（金羅幼稚園 幼兒家長）
【非常感謝咱們幼稚園舉辦這次親子活動， 今天孩子表現的非常棒， 看著孩子們面對五顏六色的顏料猶豫時， 我頓時感覺孩子們有了自己的想法，
隨後， 最令孩子們期待的“天高雲淡放風箏”親子活動在該園操場上熱鬧開場。 孩子們和家長手持風箏和線軸， 共同合作努力將風箏放上天空， 五彩繽紛的風箏扶搖直上， 在空中爭奇鬥豔， 令人目不暇接。 看著自己親手繪製的風箏在藍天上愉快地飛舞， 孩子和家長也都按捺不住內心的喜悅， 歡呼聲， 歡笑聲、讚歎聲響成一片， 現場一派快樂溫馨的氛圍。
同期聲2：（金羅幼稚園幼兒 延淩薇）
【我是金羅幼稚園蕾蕾一班的小朋友， 今天我們在這裡舉辦春天和風箏的約會， 我和媽媽畫了一個漂亮的風箏， 我讓我們把漂亮的風箏放飛起來吧。
活動中， 該園中班組各班級根據“風箏節”活動方案， 結合教學活動， 通過畫風箏、玩風箏、感受風箏等多種形式讓幼兒和家長充分參與其中， 加強了幼稚園和家庭之間的互動， 促進親子交流， 和春天來了一次親密接觸。
同期聲3：（金羅幼稚園幼兒幼兒 曹翔宇）
【我是苗苗二班的小朋友曹翔宇， 我和媽媽在一起放風箏， 我喜歡風箏節。 】
同期聲4：（金羅幼稚園幼兒幼兒 曹瓏馨）
【大家好， 我是豆豆二班的小朋友曹瓏馨， 今天我很高興， 畫了一個漂亮的風箏， 我很高興和媽媽參加這樣的活動。 】
整場活動安排有序、氣氛熱烈， 充分發揮和調動了孩子們的積極性和家長的參與性。同時培養了孩子們熱愛大自然，熱愛生活的情感，讓孩子們充分感受到了放風箏的樂趣，家長、孩子、老師共同度過了一個溫馨的初春時光。
同期聲5：（金羅幼稚園園長 喬彩琴）
【春天是放風箏的好季節，為增進孩子們親近大自然熱愛大自然的情感，我園舉辦了以‘畫、塗、放’風箏為主題的親子活動，活動中孩子們與家長的情緒得到釋放，增進了瞭解，交流了感情，鍛煉了身體，收穫了友誼。孩子們在享受‘畫、塗、放’風箏快樂的同時，也充分感到了親情的溫暖，給孩子們童年留下了美好的回憶。】
巨集曉 報導
充分發揮和調動了孩子們的積極性和家長的參與性。同時培養了孩子們熱愛大自然，熱愛生活的情感，讓孩子們充分感受到了放風箏的樂趣，家長、孩子、老師共同度過了一個溫馨的初春時光。
同期聲5：（金羅幼稚園園長 喬彩琴）
【春天是放風箏的好季節，為增進孩子們親近大自然熱愛大自然的情感，我園舉辦了以‘畫、塗、放’風箏為主題的親子活動，活動中孩子們與家長的情緒得到釋放，增進了瞭解，交流了感情，鍛煉了身體，收穫了友誼。孩子們在享受‘畫、塗、放’風箏快樂的同時，也充分感到了親情的溫暖，給孩子們童年留下了美好的回憶。】
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