現在很多媽媽都喜歡給孩子買繪本， 用繪本上的故事來教育孩子一些道理。
我也不例外， 在孩子還小的時候， 我先是買來一些關於拉粑粑， 打招呼， 洗手， 刷牙這樣的繪本故事。 效果不錯， 而且還能從小培養閱讀習慣。 所以我更熱衷於給孩子買繪本。
大概在孩子兩歲多的時候， 我在挑選繪本的時候選擇了《大衛， 不可以》。 我想用這個繪本來告訴孩子， 什麼事情是不可以做的。
買回來之後， 我帶著孩子一起閱讀。
大衛是一個活潑好動充滿好奇心又無知無畏的孩子， 更大多數的孩子一樣。 他犯了不少錯， 媽媽總是對他說， 大衛不可以。 書的最後， 大衛要在屋裡玩棒球， 媽媽告訴他不可以， 結果卻是大衛把花瓶打碎了， 媽媽讓他面壁思過， 大衛流下了眼淚， 媽媽張開雙臂擁抱大衛， 對大衛說:“大衛乖， 我愛你。 ”
讀這本書的那段時間， 我和孩子的對話中， 多了很多不可以。 犯了錯我也讓孩子罰站， 可是孩子眼淚汪汪的很怕罰站。 最後我學著大衛的媽媽抱著孩子對她說:“你這樣做很危險， 媽媽是怕你發生危險。 媽媽愛你。 ”那一段時間， 我對孩子說了太多的不可以。 態度強硬而堅決。 因為總覺得是對她好。
圖片截自真心爸媽微頭條
慢慢的， 我也發現自己似乎被這本書影響了一些什麼不好的地方。 我便不再看這本書。 直到有一天， 我看到了真心爸媽發佈的一段文字， 一針見血的指出:繪本就是帶孩子閱讀快樂的圖畫書， 而不是父母教育孩子的工具。
簡直醍醐灌頂。