（發私信至頭條號“一起考教師”， 回復“口訣”， 領取考教師必背32個教育綜合知識記憶口訣！）
教學設計
體育
1.請認真閱讀下列材料， 並按照要求作答。
動作方法：直線助跑， 左腳支撐在球的左側方約15cm處， 腳尖正對出球方向， 膝關節微曲。 同時右腳順勢以髖關節為軸由後向前擺， 屈膝外展， 腳內側正對出球方向， 小腿急速前擺， 腳掌繃緊與地面平行， 腳尖稍翹起。 用腳內側部位擊球的後中部。
請根據上述材料完成下列任務：
（1）簡要說明“腳內側踢球”的教學重點和難點。
（2）如果指導水準三的學生練習， 試擬定教學目標。
（3）根據擬定的教學目標， 設計不少於三種練習方式。
參考答案（1）腳內側踢球的教學重點是：支撐腳站位， 腳型的控制。
難點是：支撐與擊球動作的銜接。
（2）教學目標：
1.學生能建立腳內側踢球的動作概念， 瞭解足球運動知識， 知道並初步學習足球腳內側踢球的動作和方法。
2. 學生能培養良好的學習習慣， 加強下肢力量,發展靈敏、協調能力。
3.通過對自評或互評、互相幫助與保護， 學生的自鍛能力、團結互助精神及科學安全鍛煉的意識得以提高。
（3）易犯錯誤及糾正方法有：
1.原地無球練習， 學生在原地做擺動腿的無球擺動練習， 學生能淺層體會技術動作， 重點強調擺動腿腳型的控制。
2. 兩人一組， 一人踩球， 一人進行上一步踢固定球練習， 目的是學生能夠找准踢球的位置以及擺動腿擺動。
3.兩人一組， 一人踩球， 一人進行上幾步踢固定球練習， 簡單體會相隔一定距離學生能找准支撐腳的落點。
4.兩人相隔4-6米對踢練習， 學生可以真正體會球踢出去的感覺， 藉以強調對傳球路線， 力量的控制， 通過結合踢球調整技術動作， 學生能體驗合作互動。
關注頭條號“一起考教師”， 下載手機app“一起考教師”， 隨時隨地學乾貨！